有关农村中学学生抄作业现象毕业论文写作资料-论文写作网

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作业学生论文范文

一、学生抄作业的原因之一：懒

经常有教师发现这样的情况,学生作业的答案是：只要言之成理即可.早上到校发现学生一个个相当认真,大多数学生都在“忙碌”地做作业,仔细一看,原来是在抄作业.我也经常发现这样的情况：教师批改作业,一边聊天,一边在学生的作业上快速地打勾.由此可见,学生抄作业的原因不仅有学生懒惰的一面,也有教师懒惰的一面.由于现在很多农村孩子是留守儿童,缺乏家庭管理,致使很多孩子上课不专心,心思根本不在课堂,不知道教师讲些什么,或者是一知半解,不会的东西越积越多,但作业又必须按时交,于是便抄抄抄；也有的学生是缺乏自信,觉得自己肯定不会做；也有不肯动脑筋,见到作业,头脑发胀,不会做,甚至会做也不想做,只等别人做完,不管是对不对,拿来一抄了事,缺乏钻研精神.教师呢,为了改起来省劲,也就睁一只眼闭一只眼,听任学生甚至鼓励学生去抄.种种现象,可谓是久病难治也.

对学生而言,作业是学生对课堂所学知识掌握程度的一种自测,通过作业发现自己还有哪些方面的知识没有掌握,然后及时查阅课本或相关资料以加深理解,对教师而言,作业是一种反馈,教师可以从作业的质量上来判断学生对所学知识掌握的情况,以确定下一个教学目标.现在的学生没有真正理解布置和完成作业的含义和用意所在,完全把作业当成一种负担,害怕完成不了,不想动手动脑,于是便大抄而特抄.

对策

1.教师要克服懒惰心理,不能为了省事,对学生作业放任自流.身正为范,严于律己,这才是一个教师应具备的道德准则.

2.为了满足和适应不同学生的需求,体现因材施教的思路,作业应分层次布置,要照顾到不同程度的学生,教师要明确哪些作业是必做的,哪些作业是选做的,给学生一个灵活掌握作业的余地,防止“一刀切”,教师要根据学生在作业中反映出的问题,有目的地指导和帮助学生,做到心中有数.

一起作业学生端:女老师让未完成作业学生雨天排队并挨个踹屁股

3.加强管理,宽严结合.要防止学生抄作业现象,首先要对学生放宽要求,不能做的不要强求,给学生开一开“天窗”,让学生把不会做的作业放在那里,利用空闲时间,进行集体或个别辅导.同时也必须严防死守,不要给学生留有抄作业的空间.我就要求学生早上到校的第一件事,就把作业放到讲台上再回座位.

二、学生抄作业的原因之二：玩

世上三样狂：学生、猴子和山羊,爱玩是学生的天性,无可厚非.有学生这样说：“其实我也知道抄作业是不好的行为,可是没办法,不抄作业就完不成任务了,我宁愿抄,也不愿不交作业,每天下课后我就喜欢和同学一起打打篮球,或者上网打打游戏,看看电视剧,玩玩闹闹,说说笑笑,一想到这些东西,心里面就会痒痒的,静不下心来做作业.”这些学生的观念是先玩后做作业.他们感叹现在的学校生活已经很沉重,课余何不玩一玩,结果一玩起来什么都能忘,想起作业来早已身心疲惫不堪,于是抄便成了上上策的应付法宝了.教师也总是抱怨学生要玩而不要学习.

对策

教师不要把孩子看扁了,布置的作业要有趣味性、挑战性.在《遭遇美国教育》一书中写到了美国学校给10岁孩子的作业竟然是吓了中国家长一跳的一篇论文《中国的昨天和今天》《我怎么看人类文化》.诸如此类令人不可思议的作业,可10岁的孩子乐此不疲,竟能做得有模有样.我们的许多教师受中国传统文化的影响,总是认为孩子的能力有限,所以布置的作业更多的是知识性,是在不断地重复已学过的知识,有种换汤不换药的感觉,学生做作业根本就是机械重复,但也只好无奈地接受.其实,饶有趣味的、富有挑战性的作业才是学生所欢迎的,也是乐于接受的.