简介:关于对不知道怎么写毕业论文设计论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文毕业论文设计论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
新疆大学成人教育学院
文 件
新论文范文字〔2017〕18号
新疆大学成人高等教育毕业论文(设计)
工作管理规定
(试行)
毕业论文(设计)是完成专业培养目标的一个重要教学环节,是培养学生运用本学科基本理论,知识和基本技能,提高能力综合.毕业论文(设计)工作,我校,保证学士学位的水平具有重要的意义.特制定本规定各院结合实际.毕业论文(设计)内容一般应包括工作计划和组织,中外文献资料检索与阅读,方案比较选择,调查研究,数据处理,撰写等.根据专业培养目标或课题要求不同,可有所侧重.毕业论文(设计)在保证基本教学要求的前提下,学生受到科学研究的初步训练解决的锻炼获得独立工作初步练习.毕业论文(设计)工作的程序是:选题下达任务书中期检查评阅,答辩资格审查答辩评定成绩每个学生毕业设计题符合专业培养目标,提倡选题应中,小型为主量要合理,过程要完整选题的和深度应符合学生的实际水平和现有条件,连续性阶段性,使学生在规定时间内完成或者能有阶段性的成果对学有余力的优秀学生,在选题和内容上提高要求,开阔眼界,兴趣发挥.题可以是一个专题研究生课题的一部分,但应注意分清层次,明确各自的设计实践内容.工程设计,理论研究,试验研究,计算机软件设计和综合类等,工科类专业选择能满足教学要求,涉及知识面较宽并有一定实际意义的课题结合工程实际类型0%.理科类专业选题应结合当前科技,经济发展,尽可能安排提高性,拓展性的研究题文科,管理类专业可理论性论文,应用软件设计或调查报告选题要有新颖性要反映社会,经济,文化中的实际问题,热点问题各专业可根据本专业特点,在选题时有所侧重
毕业论文(设计)题由指导教师提出,审定毕业论文(设计)任务书.但必须经审定.任务书.任务书一经审定,指导教师不得随意更改,如因特殊情况需要变更的,必须经同意,报批准.委托校外单位的毕业论文(设计),必须在校内进行答辩属下列情况之一,不得参加答辩. 未完成任务工作量;存在较大错误,经指导教师指出而未修改;剽窃他人成果或直接抄他人;每个学生答辩分钟,,专业教研室论文范文分工负责毕业设计工作的管理,指导,检查,考核和总结.教务科作为学校教学管理的职能部门,负责毕业论文(设计)的总体管理工作.(1)(2)监督考核(3)审核毕业论文(设计)答辩委员会;(4)协调校内有关部门,为毕业论文(设计)工作的顺利进行提供保各各负责本毕业论文(设计)全过程管理.(1)(2)(3)中期初次担任指导教师,指导教师由教研室安排,审查确定,不得随意更换课题校外单位或由于学生人数较多而指导力量不足时,聘请单位担任,同时由学院,函授站指派专人联系,经常了解课题的进展情况,并协助解决课题进行过程中的问题坚持教书育人,从思想上和业务上严格要求学生认真进行毕业论文(设计)并屡教不改学生有权毕业设计期间指导教师学院,函授站编写工作进程与质量,配合教研室和学院进行中期检查指导学生正确撰写毕业论文(设计);保质保量地完成任务书规定的尊敬师长团结协作,严格遵守学校的制度.毕业论文(设计)期间,一般不准请假.必须请假者,应学生学籍管理规定.不弄虚作假,抄袭为我校毕业论文(设计)质量,毕业论文(设计),学校抽查,评价毕业论文(设计)进行毕业论文(设计)质量分析和评价抽取毕业论文(设计)毕业论文(设计)毕业论文(设计)质量校,,专业教研室毕业论文(设计)的中期检查总结
为客观地反映毕业生在知识,能力,素质等方面的情况,改进教学工作,提高教学质量,规范教学管理,在每届毕业论文(设计)工作结束之后,各专业教研室应.及时通报毕业论文(设计)质量评价结果.大学毕业论文(设计)(设计)
题 目: ____________________________
指导老师: ____________________________
学生姓名: ____________________________
所属院系: ____________________________
专 业: ____________________________
学习形式: ____________________________
班 级: ____________________________
完成日期: _____________________________
新疆大学成人教育学院制
声 明
要郑重声明论文(设计)系本人在相关教师指导下独立完成本人拥有自主知识产权,没有抄袭,剽窃他人成果,由此造成的知识产权纠纷由本人负责.单独使用一个页码 姓 名:
论文(设计)题目:
专 题:
设计(论文)来源:
要求完成的内容:
发题日期: 年 月 日
完成日期: 年 月 日
实习实训单位: 地点:
论文页数: 页; 图纸张数:
指导教师: 教研室主任:
院长(系主任):
摘 要
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关键词:宽度;厘米
ABSTRACT
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keywords: paper, paper
目录等等等等等等等等等等等 1
1.1 式样 等等等等等 等等等等等等.1
1.1.1 式样等等等等等等等等等等1
1.2 式样 等等等等等等等等等等等1
2 式样 等等等等等等等等等等等 1
2.1 式样 等等等等等等等等等等等1
2.2 式样 等等等等等等等等等等等1
或:
第一章 式样 等等等等等等等等等等 1
第一节 式样 等等等等等等等等等1
一 式样 等等等等等等等等等1
第二章 式样 等等等等等等等等等等1
第一节 式样 等等等等等等等等等1
第二节 式样 等等等等等等等等等1
正文主体
由于涉及的学科,选题,研究方法,工作进程,结果表达方式等有很大差异,对正文主体很难作统一的规定正文可分为几章,每章标题为三号黑体字,黑体字内容为号体,首行缩进二字.绪论应说明本课题的意义,目的,研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;本课题应解决的主要问题.
正文是作者对研究工作的详细表述以论点为中心,组成完整而严谨的内容整体对于研究课题,应具体说明试验装置仪器性能检验和标定试验和操作过程,力求简明扼要
对理工科来说结果与讨论是全文的心脏,一般要占较多篇幅在对结果定性和定量分析时,应说明数据的处理方法以及误差分析,说明现象
毕业论文:毕业论文设计樊伟1
出现的条件及其可证性,交*论推导中认识的由来和发展,以便他人以此为依据进行试验验证.结论是全文的思想精髓,是文章价值的体现,集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究的课题的见解结论要写得概括,简短.简述自己通过设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风.为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明,[ ]中序号应与"参考文献"中序号一致作者只列3人,后面加"等"或相应的外文,姓名采用姓前名后着录法,中文刊名用全称标注参考文献的类型电子文献标明其载体类型[文献类型/载体类型],如网上期刊(J/OL).五号宋体按着录/题名/出版事项顺序排列:期刊[序号]着者题名期刊名称出版年,卷号(期号)起始页码书籍——[序号]着者书名版次(第一版不标注)出版地出版者,出版年,起始页码标准[序号]标准编号标准名称[S]专利[序号]专利申请者.题名[P]国别:专利文献种类,专利号,出版日期电子文献[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期对于一些不宜放入正文中,但作为毕业论文(设计)又不可残缺的组成部分,或有主要参考价值的内容,可编入毕设计(论文)的附录中,例如,公式的推演,编写的算法语言程序等. 新疆大学成人高等教育毕业论文(设计)评议书院(系):
论文(设计)题目: 学生姓名: 专业: 班级: 指导教师姓名: 职称: 指导教师对论文(设计)的评语:
签名: 年 月 日 新疆大学成人高等教育毕业论文(设计)评议书
院(系):
论文(设计)题目: 学生姓名: 专业: 班级: 指导教师姓名: 职称: 评阅教师对论文(设计)的评语:
签名: 年 月 日 新疆大学成人高等教育生毕业论文(设计)评议书
院(系):
论文(设计)题目: 学生姓名: 专业: 班级: 指导教师姓名: 职称: 答辩指导小组对论文(设计)的评语:
成绩评定:
签名: 年 月 日 附件2:
新疆大学届本科生毕业论文(设计)选题汇总表
院系:专业:填表人:填表日期:教学院长签字:学号
姓名
毕业论文(设计)题目
指导教师课题备注
职 称
注:①毕业论文(设计)题目职称课题
附件3:
新疆大学毕业论文(设计)中期检查表
学生姓名 指导教师 论文(设计)题目 已 完 成 的 任 务 是否符合任务书要求进度 尚 须 完 成 的 任 务 能否按期完成任务 存在的问题和解决办法
填 表 人 日期
教研室主任签字: 教学副院长(主任)签字:
附件4:
新疆大学成人高等教育毕业论文(设计)
成绩评定标准
1. 毕业论文(设计)的成绩评定应以学生完成工作任务的情况,业务水平,工作态度,论文(设计说明书)和图纸,实物的质量以及答辩情况为依据.
2. 毕业论文(设计)成绩由指导教师,评阅教师和答辩委员会(小组)三方评定,比例为30%,20%和50%.即在学生答辩前,毕业设计(论文)指导教师确定学生毕业环节情况分,评阅教师确定学生毕业设计(论文)质量分,答辩小组根据学生答辩情况确定学生答辩情况分.
3. 毕业论文(设计)成绩评定分为优,良,中,及格,不及格五个等级,优等成绩要严格控制在总人数的15%左右.评分时,先按100分制计算,然后将总分按100-90分为"优",89-80分为"良",79-70分为"中",69-60分为"及格",60分以下为"不及格"的标准折合成五级分制.
4. 评分表中项目是评价理工,经管文科类的综合指标,各院(系)在操作时可根据学科特点,专业实际,选题类型具体掌握.
毕业论文(设计)评分标准
指导教师
100分 1.文献检索,阅读及综述能力分(4~10分) 2.试验(设计)方案,研究方案设计能力分(6~15分) 3.基本概念,基本理论及自学能力分(5~12分) 4.分析问题,解决问题及计算机运用能力分(6~15分) 5.数据记录,数据处理及理论计算能力分(6~15分) 6.科学素养,学习态度,纪律表现分(4~10分) 7.工作量及毕业论文(设计)进度分(4~8分) 8.毕业论文(设计)整体质量分(6~15分) 评阅教师
100分 1.毕业论文(设计)规范和资料齐全分(6~15分) 2.毕业论文(设计)文字书写基本要求分(8~20分) 3.毕业论文(设计)内容质量分(20~50分) 4.毕业论文(设计)创新性分(6~15分) 委员会小组100
分 1.毕业论文(设计)水平(14~35分) 2.答辩准备情况分(6~15分) 3.毕业论文(设计)介绍表达情况(14~35分) 4.抽签回答和即席回答表现分(6~15分) 附件5:
新疆大学成人高等教育毕业论文质量评价指标
(专家用表)
1.二级指标中每项的评价等级为A,B,C,D,对应的等级值是各等级所代表的百分比,即A代表100%,B代表80%,C代表60%,D代表40%.
2.各项得分等于该项分数值×该项等级值.分数值即表中各项所列出的对应分数,例如:2-3"外文应用能力",该项分值为9分,如果该项等级为B,等级值为80%,则2-3项所得分数为:9×80%等于7.2.评价总分为100分, 是各项得分之和.
3.评价最终结果分为五个等级:优秀,良好,中等,合格,不合格.等级划分标准:优秀:总成绩≥90分;良好:90>总成绩≥80分;中等:80>总成绩≥70分;合格:70>总成绩≥60分;不合格:总成绩<60分.
一级指标 二级指标 等级标准 评价等级 得分 总分 一,选题质量(30分) 1-1选题指导思想6分 A.选题紧紧围绕本专业培养目标,充分满足毕业论文教学基本
要求.
B.选题围绕本专业培养目标,满足毕业论文教学基本要求.
C.选题能按照本专业培养目标,基本满足教学基本要求.
D.选题不能按照本专业培养目标,不满足教学基本要求. 1-2题
目
难
度
6分 A.题目能综合本专业基本理论,基本知识和基本技能,着重强
调培养创新能力和综合素质,选题新颖.
B.题目基本能体现教学计划中对"三基"和能力知识结构的基
本要求,选题有新意.
C.题目尚能体现教学计划中对"三基"和能力知识结构的基本
要求,选题有一定的新意.
D.题目体现不出教学计划中对"三基"和能力知识结构的基本
要求,选题无新意. 1-3
工
作
量
6分 A.题目大小适中,超过计划周数95%的工作量.
B.题目大小基本适中,达到计划周数85%的工作量.
C.题目工作量大小尚可,达到计划周数75%的工作量.
D.从查阅文献开始,少于计划周数65%的工作量. 1-4 结合
实际
12分 A.题目紧密结合生产,教学和科研的实际问题,真题真做.
B.题目结合生产,教学和科研的实际问题,真题真做.
C.题目尚能结合实际问题,基本上真题真做.
D.题目不能结合实际问题. 二,能力水平(30分) 2-1 综合运用知识能力
10分 A.紧紧围绕选定课题, 综合运用所学知识和技能进行分析,论
证,知识面广,运用恰当,分析和解决问题的能力强.
B. 围绕选定课题, 能综合运用所学的知识和技能进行分析,论
证,知识面广,运用恰当,具备分析和解决问题的能力.
C.能将所学的知识和技能用于毕业论文中,且运用基本得当,
有一定分析和解决问题的能力.
D.不能运用所学知识解决问题. 二,能力水平(30分) 2-2 调研及应用文献资料能力
10分 A.试验及调研报告内容完整, 层次清楚, 文字简洁通顺;能独立
检索文献资料, 引用的参考文献理工类10篇以上,其他学科
15篇以上, 且着录格式符合国标规范要求.
B.试验及调研报告内容完整, 文字通顺; 能独立检索文献资料,
在论文中引用的参考文献在8篇以上, 且着录格式符合国标
规范要求.
C.试验及调研报告基本完整清晰, 文字基本通顺;引用的参考文
献不少于5篇, 着录格式基本符合国标规范要求.
D.试验及调研报告不完整, 文字不通顺;在论文中引用的参考文
献少于5篇. 2-4 计算机应用能力
10分 A.能独立操作, 熟练使用现有软件, 毕业论文统一用A4纸打印,
论文中涉及的图表统一用计算机绘制.
B.能独立操作,会使用现有软件,毕业论文使用计算机打印.
C.基本上能独立操作现有软件,毕业论文能使用计算机打印.
D.不会使用计算机. 三,论文质量(40分) 3-1 论文撰写水平15分 A.论文观点正确,论据充分,论证逻辑性强;结构严谨,条理
清楚,文字表述准确精练,条理性强.
B.论文论点比较明确,论据较充分,论证逻辑性较强;所用专
业语言无错误.
C.论点基本正确,论据较可靠,论证尚合乎逻辑;所用专业语
言无原则性错误.
D.论点不正确,论据不可靠,论证不合乎逻辑;所用专业语言
有错误. 3-2 规范
程度
15分 A.中英文摘 要和论文字数符合要求,装帧美观,规范.
B.装帧一般,规范化程度比较高.
C.装帧尚可,规范化程度一般.
D.无装帧,不规范. 3-3
创新性及成果价值
10分 A.论文具有创新性,且有较强的学术价值或应用价值.
B.论文有创意,有应用价值.
C.论文创意一般,有一定参考价值.
D. 无创意. 附件6:
新疆大学成人高等教育
毕业论文(设计)任务书
班 级: 姓 名:
论文(设计)题目:
专 题:
论文(设计)来源:
要求完成的内容:
发题日期: 年 月 日
完成日期: 年 月 日
实习实训单位: 地 点:
论文页数: 页; 图纸张数:
指导教师: 教研室主任:
院长(系主任):
新疆大学成人高等教育毕业论文(设计)评议书
院(系):
论文(设计)题目: 学生姓名: 专业: 班级: 指导教师姓名: 职称: 指导教师对论文(设计)的评语:
签名: 年 月 日 新疆大学成人高等教育毕业论文(设计)评议书
院(系):
论文(设计)题目: 学生姓名: 专业: 班级: 指导教师姓名: 职称: 评阅教师对论文(设计)的评语:
签名: 年 月 日 新疆大学成人高等教育生毕业论文(设计)评议书
院(系)
论文(设计)题目: 学生姓名: 专业: 班级: 指导教师姓名: 职称: 答辩指导小组对论文(设计)的评语:
成绩评定:
签名: 年 月 日 附件7:
新疆大学成人高等教育生毕业论文(设计)
选题变动申请表
学院(函授站):
学生姓名 学 号 年 级 专 业 指导教师 职 称 原毕业论文(设计)选题:
变动后的毕业论文(设计)选题:
申请变动选题的原因:
申请人: 日 期: 指导教师意见:
签 名: 日 期: 教学院长(函授站)意见:
签 名: 日 期: 成教院教务科(远程教育中心)意见:
签 名: 日 期:
附件8:
新疆大学成人高等教育本科生毕业论文(设计)
指导记录
学生姓名 指导教师 学院,班级
主题词:教育 学校 论文 管理 规定
抄送:新疆大学党(校)办,新疆大学领导,本院领导
新疆大学成人教育学院 2017年2月12日印
38
41
总结：这篇毕业论文设计论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
毕业论文引用文献:
[1] 毕业论文设计开题报告要求 本科毕业论文开题报告范文
[2] 体育游戏论文(设计)开题报告 毕业论文开题报告格式
[3] 旅游毕业论文设计提纲 论文提纲格式样本
