简介:关于宝玉作者方面的论文题目、论文提纲、宝玉作者论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
胡春莲
有一种油画技术,通过逐层叠加,使画出来的作品粗犷而有立体感.我读《林黛玉进贾府》,便真切地感受到这种技法的娴熟运用——为了塑造各种鲜明的形象,作者不是简单而集中地概述或描写,而是运用多层次、多角度、多次数等手段的描述,将艺术形象鲜活地凸现在作者眼前,让你获得艺术的快感从而过目难忘.
贾宝玉:宝玉鉴定记 111123
其方法灵活多样、五花八门、细细品味则奥妙无穷.
一曰“多角度” 如作者为了显示贾府的高贵,借黛玉之眼,依次观察展现.首写论文范文的贾府：庞大的建筑,轩昂的气宇,气派的危楼,雅致的宫室.次写精巧的布局：整个贾府的建筑,齐而不板,洒脱有度.高低起伏,错落有致；大小协调,远近相适；楼立伟诗,宫列仙曲.三写华贵的设施：路铺理石、壁镶金玉、狮守豪门、兽把高府、室饰鸟画、房扮珍珠,配以名花异草、珍木奇树、石垒奇山,水凝妙湖.吃穿用度,全然罕物.搜奇猎巧,天庭异域.室前室后,宫内宫外,面面俱到,极奢尽侈.作者借小说的中心人物之眼,移步换形,异彩纷呈,真切而细致地将四大家族之首的贾府的生活情形,通过多角度所见内容的叠加,立体地展现在读者眼前,作为小说人物活动的典型环境,暗示了物极必反,奢极必衰的发展趋势,也间接暗示了宝黛爱情的必然悲剧.
二曰“多途径” 黛玉初至,作者顺理成章地交待前来迎接的人物.为了凸现人物形象,作者在手法上又变了一招——多法展出,绘声绘色.形性兼具,活神活现,呼之欲出.例如刻画熙凤,一写出场：未见其人,先闻其声.他人皆敛声屏气,她却笑荡贾府,放诞无礼,张狂不拘.次写外貌服饰：堆金叠翠,戴玉著珠,华光四射,八面玲珑.庸俗不堪,显贵露富,突现她位尊得宠,实权在握,承欢骄横,不可一世.其外貌特征,亦有过人之处：一双“三角眼”,两弯“吊梢眉”.威而不露的“粉面”,未启先笑的“丹唇”.美丽的躯体裹着歹毒的祸心,妩媚的外形透射出狡黠精明.三写行为：“携着黛玉的手,上下细细打量了一回,仍送至贾母身边坐下“.真是情笃驭行,意绵动神！你看这动作神态,俨然是骨肉相连,生死与共的至亲,多么亲切,多么感人！讨乖乞巧,自然率真,极逞巴结之能！四写语言：“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了！况且这通身的气派,竟是个嫡亲的孙女！”这几句话多么动听,一言既出,贾母高兴,黛玉领情,迎春开心,满堂兴奋.一语数用,多有水平！五写神情：先是“迎客”而笑,继之“因哀”而哭.神随贾母而变化,情伴贾母而喜悲.真是跟前伴后一家犬,活活脱脱一变色龙.作者就这样入木三分地描绘了她察言观色,机变逢迎的本领,通过多途径的刻画,一个精明能干,玩权弄术,刁钻狡黠,阿谀奉承的王熙凤形象便立体地呈现在读者眼前,为世界文学画廊绘制了一株永不凋谢的奇葩！
三曰“多人次” 黛玉进府,自然引人关注,但作者并不是由自己作一次性介绍,而是分别借“众人”、熙凤、宝玉之眼作细致的观看描述.“众人”眼中的黛玉：不俗的言谈,怯弱的身躯,论文范文的容貌,高雅的气质.熙凤眼中的黛玉：气派高贵,模样标致.尽管不乏谀辞,但大体尚忠其实.宝玉眼中的黛玉：仙女下凡,嫦娥降世；智胜比干,貌似西施；秀外惠中,才貌兼具；脉脉其情,袅娜其躯；灵秀孤傲,飘逸举止；论文范文拔俗,天生丽质.如果说塑造王熙凤是以“俗”贯之,那么刻画林黛玉则是绕一“雅”字.通过多人眼中的视觉形象,将黛玉刻画得真切凸出,不愧妙笔生花,慧眼识珠！
四曰“多侧面” 宝黛初会,一见如故,但对宝玉形象的刻画,却是迂回曲折,反复多次,未见其人,先闻其事.首写王夫人嘱咐,告诫黛玉,宝玉是一“孽根祸胎,混世魔王,懵懂顽童,惫懒人物”,“一时甜言蜜语,一时有天无日”.继之回忆母亲的介绍,言表兄“顽劣异常,极恶读书”.三从正面写黛玉初见宝玉：“面若中秋之月,色如春晓之花”、“怒时而若笑,嗔视而有情”、“面如敷粉,唇若施脂”、“天然一段论文范文,全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角”.原来宝玉是一“外貌最是极好”的年轻公子！看来耳听为虚,眼见为实！最后借“后人”《西汉月》二词,从反面概括宝玉：金玉其形,痴呆其质；乖张其性,草莽其腹；放荡不羁,不肖无二.通过多侧面的描绘,宝玉形象,读者便可熟晓详知.
五曰“多含义” 如果说前几种方法均着眼于“外在”（不同的形式）,那么,“多含义”则是着眼于“内在”（不同的内容）.这种方法,也可称之为“隐形叠加法”.例如描写王夫人,在听熙凤说“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来”后王夫人一笑,点头不语.这一个“笑”字,含义丰富：既有为黛玉初至而生的高兴之情,又有为自己慧眼识才,重用精明能干的熙凤而自得之情,还因自己有如此聪明机灵的亲侄女而自豪之情.尽管她点头不语,但“此时无声胜有声！”原来一个“笑”字是由多层含义浓缩而成！真可谓行简意丰,含而不露,令人玩味！
凝神静思,感喟无穷.一个章回,手法多用.出神入化,尽谢斧工.形明象凸,血涌脉动.状异色别,人特性迥,绘人呼之欲出,写景俨然在目.异彩纷呈,创意神通.“丹青”妙手,万年传颂！
作者单位：湖北鄂州职业大学教育学院.
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贾宝玉引用文献:
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