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杭州国际服务工程学院201 —201 学年第 学期综合素质测评表
参加过程性评价的感想:MC天佑参加刘大美人生日庆典。评价大美温柔善良。《刀山火海》来袭
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(备注:具体评价原因必须要写明,否则无效;除"优秀"与"不合格"评价,其余评价为"合格")
项 目 评价标准 具体评价原因 本人自评 班组评议 院综测小组审核 优秀标准 不合格标准 (一) 基 本 素 质 热爱社会主义祖国和中国论文范文,有坚定的马克思主义信仰,认真学习马克思列宁主义,论文范文思想和中国特色社会主义理论体系,积极参加校院组织的各项政治活动(如班级主题班会,团日活动等);树立正确的世界观,人生观和价值观,弘扬爱国主义,社会主义和集体主义精神. 有违反四项基本原则之言行的;从事非法的政治,宗教活动的;受党内处分的;延长预备期或取消预备党员资格的;党内考核不合格的;受学校处分或受学校,学院和有关部门通报批评的. 学期内参加我院组织或推荐的与专业学习相关的学术报告活动达二次及以上(如就业指导课等);参加学科竞赛,并获校级二等奖及以上,省市级及以上获奖的(不含文体类);在正式刊物上发表学术类文章. (以上要求均以本学期无旷课记录为前提) 违反《杭州师范大学学生课堂守则》等,受学校处分或学校,学院和有关部门通报批评的;本学期旷课达三节及以上;本学期成绩较上学期的平均学分绩点班级排名倒退达班级总人数百分之四十及以上;本学期重修学分达4分及以上;晚自习无故缺勤达3次及以上; 有良好的身心健康意识,学习生活状态和精神面貌,保持和谐的人际关系;体质测试成绩在80分及以上;体育课成绩达90分及以上者;早锻炼出勤率(晨跑)达90%(22次)及以上者;参加院级及以上文体活动,并获院级一等奖或校级二等奖及以上; 挫折耐受力情绪控制力和社会适应能力 严格执行《杭州师范大学学生文明行为规范》,《杭州师范大学学生课堂守则》和《杭州师范大学学生宿舍管理办法》等规章制度. 有违法犯罪行为的;受到学校警告以上处分的;违反学校规章制度,受到学校,学院和有关部门通报批评的;缴费,还贷等有失信或违约记录的;在寝室使用大功率电器的电器所有人及使用人;寝室卫生在后勤检查中有2次不合格的;擅自在校外住宿的. 积极参加社会实践活动,被评为院级及以上先进个人或被市级以上媒体报道的;被评为院级及以上优秀青年志愿者的;该学期内参加志愿服务项目达20小时以上者;积极参加各种教学实践项目,并有调研报告,学术论文等项目成果的;积极参与"希望杯","挑战杯","新苗人才项目"等大学生创新创业项目和大学生课外科技学术作品竞赛,并有结题成果的;在院级及以上刊物或网站,广播台发表文章2篇及以上(学生记者4篇以上). 未能及时完成教学计划规定的教学实践和实习任务;在教学计划规定的教学实践和实习任务中弄虚作假;在大三仍未参加过社会实践活动者. 关心集体,积极主动参加各类集体活动,热心集体事务,人际关系良好的,经本人自评后得到班组评议认定的;积极参与学院团体活动,如运动会方阵,开闭幕式舞蹈演出的;参与礼仪队并参加礼仪服务达二次及以上的. 集体观念淡薄,不关心集体事务的;本学期无故缺席班会,团日活动等班级组织的集体活动累计二次及以上;学院要求必须全体参加的活动,如运动会,推优,讲座等,二次及以上不到的. 优秀项数 \ 不合格项数 \ 基本素质评价结果 \ 备注:其中有3项及以上"优秀",且没有"不合格"项的,基本素质评价为"优秀";其中有2项"优秀",且没有"不合格"项的,基本素质评价为"良好";政治表现不合格或其余方面有2项及以上"不合格"的,基本素质评价为"不合格";其余评价为"合格".
项 目 评价标准
(填有/无) 具体评价
原因 本人自评 班组评议 院综测小组审核 (二)发展素质 担任学生干部并经学院考核合格的,担任学校相关部门学生助理等职务并被选用部门或聘用部门考核为优秀的;担任学院公益活动的主要负责人,且学期内经常开展活动,经班组考核为优秀的. 参加院级及以上学生科技比赛,专业技能比赛,创新创业比赛等获奖的;在该学期申报发明创造专利的;科研论文(专着)正式发表或获奖的;科研项目在院级及以上科研基金立项并结题的;积极参加"希望杯","挑战杯","新苗人才项目"等大学生创新创业项目和大学生课外科技学术作品竞赛,在院级及以上项目立项并结题的;参与学科类竞赛获市一等奖,省二等奖及以上,或国家级获奖的. 获得文体类相关资格等级证书的;在院级以上各类文体活动中获奖的;积极参加各级各类文体活动,经有关组织证明表现突出的;本学期内,作为主要演出人员参与院级以上各类文艺节目演出,累计二次及以上的;代表学院参加学校组织的各类体育比赛取得较好成绩的;在校级及以上征文比赛中获得校级二等奖及以上的;入围校级及以上演讲赛,辩论赛等的;其他文体比赛获校级三等奖及以上的. 获得各级各类技能素质资格证书,职业证书的(如大学英语四,六级证书;非计算机专业获浙江省计算机等级考试二级证书;非师范专业获普通话资格二甲及以上的证书,各类计算机职业资格证书,英语中高级口笔译资格证,心理咨询师论文范文资格证,对外汉语教师资格证,其他小语种考级资格证,雅思,托福考试成绩等). 自强不息,且事迹突出的;积极创业,并有营业执照的;参与有组织的境外学习交流的;应征入伍的;有见义勇为行为的;参加市级以上重要会议的;综合测评评定周期内有第二校园经历,且获得相应学分的. 含"有"数量 \ 发展素质评价结果 \ 备注:其中有3项以上记实考核为"有"的,发展素质评价为"优秀";有2项记实考核为"有"的,发展素质评价为"良好";有1项记实考核为"有"的,发展素质评价为"合格";其余评价为"不合格".
项 目 平均学分绩点 具体评价原因 本人自评 班组评议 院综测小组审核 (三)知识水平 \ 备注:1.平均学分绩点3.5及以上的,知识水平记为优秀;
2.平均学分绩点2.5及以上的,知识水平记为良好;
3.平均学分绩点2.0及以上的,知识水平记为及格;
4.其余为不及格.
班组总评结果:基本素质评价_______,发展素质评价_______,知识水平评价_______
学生本人签字:____________
班主任签字:___________
学院总评结果:基本素质评价_______,发展素质评价_______,知识水平评价_________
杭州师范大学杭州国际服务工程学院学工部制
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[2] 即时性评价论文范文 关于即时性评价开题报告范文2万字
[3] 即时性评价论文范文 即时性评价方面有关论文参考文献范文8000字
