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浙江省"十二五"中小学教师与校长培训研究第二轮课题第二次结题验收结果汇总表
杭州市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017SX001 全晓兰 杭州市江干区教师进修学校? 走向现代文明---城市化化进程下学生公民意识教育的实践研究? 一般 陈净,管田田,陈立剑,金勇? 2017SX004 唐宇红 浙江教育科学研究院附属实验学校? 基于学生社团资源开发的特色性教师专业自主发展? 一般 张云云,陈捷,汪杉杉,俞玲,高占文,黄昭? 2017SX005 林久杏 杭州市十三中教育集团丰潭中学 依托名师工作室,促进教师专业成长的实践研究 一般 卢红泽,夏银娟,王艺 2017SX006 周慧英 杭州第六中学 初中班主任专业化发展困境与提升策略 一般 2017SX009 叶晓峰 杭州市惠兴中学 语文教学中猜读策略的校本培训研究 重点 冯丽萍,杨海,杨绿菲,郑金平,陶丽,吴雪梅,邵蓉,吴勇雅,程建飞,陈雪芬,汪琦 2017SX010 孔晓玲 杭州第十中学 文化视野下的初中文言文教学策略研究 一般 梁小平,沈程,洪熙,李胜男 2017SX013 陆文烨 杭州和睦幼儿园 构建以"运河文化"为园本特色的系列研究--运河民间游戏融入于幼儿园课程研究初探 一般 宓静 丁君 徐珊珊 余加波 丁润梅 2017sx016 盛志军 富阳市郁达夫中学 基于问题解决目标下数学再创造教学策略研究 一般 2017SX019 密晓群 杭州市行知小学 区域论文范文工作室成员差异性发展? 一般 俞晓梅,李银芳,许燕,洪建玲? 2017SX020 缪笑波 浙江省富阳市实验小学 小学品德学习辅助资料包的设计与实施? 一般 祝婷婷,叶敏,丁柬英,吕海英 2017SX023 孔庆根 杭州市育才教育集团 基于问题解决的教师互动发展培训策略研究 一般 仰毅明,程红 2017SX135 季康平 杭州濮家小学教育集团 创建特色班级 提升学校办学品位的研究 一般 孟刚,林晓华,叶晶,李美萍 201712A027 祝国平 富阳市银湖街道高桥小学 指向课堂改善的教师探究性团队建设的研究 重点 汪伟东,罗英 2017A001 王莺 杭州市上城区教育学院 实践取向的教师培训策略研究 重点 2017A002 李绍才 杭州市上城区教育学院 教师培训机构队伍建设的路径研究 重点 王莺,陈文松 2017A004 郑彩国 富阳市教师进修学校 PDCA视域下中小学教师培训质量管理的实践研究 重点 2017A005 谢玲玲 拱墅区教师进修学校 小学生自我管理能力培养系列活动设计与实施研究 重点 谢玲玲 丁琳 江敏 穆文君等 2017A006 朱跃跃 杭州市余杭区教师进修学校 基于〈若干规定〉的师训规划编制与项目架构设计的研究 重点 曹炳宣 陈海燕 王建德 2017A007 周月芳 杭州市余杭区教师进修学校 基于多元集约式个性主张的集团化园本培训模式探索 重点 朱跃跃 周仙凤 金冬来 闻燕萍 孙黎华 2017A014 孙建钢 富阳市郁达夫中学 新形势下教师专业发展规划书的制定与实施研究 重点 王双,杨柳青 2017A015 林日青 富阳市第二中学 有效性教学策略的校本培训研究 重点 周玉明,汤柏荣 2017A016 姜国祥 杭州市北苑实验中学 有效促进学生参与的教师教学方式研究 重点 2017A018 何黎明 浙江大学幼儿园 集团化办园背景下开展园本教研的策略研究 重点 张谷乐 周熔 邬晓艳
钱光丽 程玲 张忠等 2017A019 丁红霞 杭州市西湖区古荡幼儿园 基于《教师电子成长档案》激发教师专业自主性的"动态化管理"实践研究 重点 丁红霞 瞿惠芬 朱彬彬 王乐园 2017A020 周菁 杭州市人民政府机关幼儿园 基于认知学徒制以提高新教师课堂实践能力的园本培训实践研究 重点 顾亚楠 冯伟群 徐婕 黄群 2017A026 金环 杭州市蓓蕾幼儿园 幼儿园统整式科学课程开发研究 重点 许颖 胡磊 张丽 凌雪绯 程蓉 盛于蓝 苏丹青 杨海亚 2017A027 王爱媛 杭州市余杭区金成外国语小学 基于网络的教师校本培训的实践研究 重点 黄婺焕 周 航 2017A030 田燕芳 杭州市江南实验学校 打造学习共同体提升实践智慧——依托校本培训促进青年教师专业发展的实践研究 重点 黄拥军 童永健 陈建华 沈颉 2017A031 钱金林 杭州市行知小学 基于"高效课堂"学科教师校本科研方式的行动研究 重点 周筱春 王亚芳 袁赟丽 2017A034 闵群 杭州市外语实验小学 基于微课程培养教师职业责任心的校本研修行动研究 一般 沈建炬 杨红霞 钱娟萍 方丽芳 2017A035 王怡芳 杭州市卖鱼桥小学 基于文化融入的新教师个性化发展培养策略研究 重点 张萍 余笔清 林丽敏 朱雅萍 邓敦西 2017A038 孙斌 富阳市富春第五小学 教育学分制:教师自主研修管理制度的设计与运作 重点 孙士法 2017A040 蒋会军 富阳市永兴学校小学部 小学班主任工作共同体主题式校本研训的研究 重点 凌鸿志,邵纯 2017A113 马爱丽 杭州市卖鱼桥小学 基于分层管理模式下的教师校本培训研究 重点 方丽 孟刚 季康平 余笔清 2017B010 王建德 杭州市余杭区教师进修学校 基于PCK框架下的教师培训实践研究 一般 陆晓芸 程志奇 2017B011 沈伟春 杭州市余杭区教师进修学校 《余杭区中小学信息技术教师专业发展的实践与研究》V3 一般 张丽娟 2017B012 钟立 杭州市余杭区教师进修学校 新教师培训制度下农村骨干教师培训模式创新研究 一般 张 敏 2017B013 周颖芳 杭州市余杭区教师进修学校 区域性中小学教师培训管理有效性研究 一般 夏雪芳 张红霞 朱克万 2017B014 蒋论文范文 杭州市余杭区教师进修学校 新一轮培训制度下"90学时"教师培训模式的创新研究 一般 姚论文范文 凌静 朱跃跃 陈海燕 2017B016 胡家琪 江干区教师进修学校 对话教学在我区初中科学课堂的实践研究
一般 费明祥,姚超丽 2017B029 徐素群 杭州市和睦小学 小学数学教师教材解读能力提升的实践研究 一般 2017B030 朱红 杭州市求是(竞舟)小学 基于学习共同体的教研组建设的行动研究 一般 华亚妮 沈国荣 章文华 卢新云 舒俊波 2017B044 孙小芙 杭州市余杭区金成外国语小学 "三适连环教育"理论在小班教育中的实践与研究 一般 李 君 郑 芳 2017B046 金英 杭州市大关小学 小学生写作前运思训练的实践研究 一般 裘燕红(执笔) 金梅芳 周慧霞 张蕾 华爱娟 王瑾 林上幸 2017B054 胡乐雅 拱墅区教师进修学校附属学校 基于相异构想的教学路径设计与实施策略研究--小学数学教师专业发展的新视角 一般 方丽芳 项晓敏 廖跃娟 童小军 陈爱君 2017B063 刘庆勇 杭州市德胜小学 以"三字歌"为载体的小学生公共生活规则意识培育的实践研究 一般 许小慧 冯珊珊 章明霞 俞国凤 钱珏 2017B073 钱光丽 浙江大学幼儿园 在"讲述幼儿故事"活动中提升教师专业能力的策略研究 一般 刘慧 龚靖靖 葛杨婷
袁飞 姚晓兰 2017B087 金茂芳 富阳市富春第一幼儿园 以课程园本化为依托促进教师专业成长 一般 丁健 2017B089 徐幼敏 桐庐县富春江镇中心幼儿园 以集体教学活动为载体,提升教师回应能力 一般 濮炎萍,吴英娟,沈湘丹,滕彩秀 增补 周剑 杭州市惠兴中学 基于学生评价的减轻学业负担的实践研究 一般 朱福建,冯丽萍,黄力
宁波市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017SX035 厉佳旭 宁波市镇海立人中学 班主任专业化成长的校本培训机制研究 一般 厉佳旭,周照县,杨喜军,王飞 2017A041 陈远峰 宁波教育学院 社会科教师培训课程内容设计与实施策略研究 重点 陈远峰,陈海云,陈新民,李优治 2017A045 郁恩广 宁波市鄞州区教师进修学校 "幸福课堂"联盟学校师训的策略研究 重点 郁恩广 沈海芹 李萍 陈磊 周妙亚 2017A046 任洪 宁波市鄞州区教师进修学校 新课改背景下中小学校本培训的实践与研究 重点 任洪 林连昶 俞晓英 陈静莉 吴甬翔 2017A047 娄亚文 浙江省宁海县教师进修学校 新教师培训模式,内容与专业成长的
实践研究 重点 唐诚江(执笔),杨鹤鸣,
王启钢,叶秀婉 2017A049 陈鲁焕 奉化中学 跨学科教研活动组织与运行模式的实验研究 重点 陈文成,吴伟强 2017A051 竺挺尧 奉化市溪口小学 小学教师元认知教学能力培养研究 重点 杨项余(执笔),樊幼芬,邬静洁,姚维 2017A052 戎曙光 慈溪市碧海学校 提高小学数学作业讲评有效性的研究 重点 傅玲燕 2017SX033 邹其波 宁波市鄞州区古林镇蜃蛟小学 由阅读走向悦读——农村小学实施教师阅读素养提升工程的实践与研究 一般 邹其波,冯赛飞,唐臻臻,黄振浩,周翠艳 2017SX034 王雯波 宁波市鄞州区首南街道荣安琴湾幼儿园 初创幼儿园"快乐自主"园本研修模式的实践与研究 一般 陈艳丹,史微波,陈萍,鲁晓倩 2017B097 李国忠 宁波市鄞州区教师进修学校 助推"幸福课堂"建设的研究与实践 一般 李国忠,郁一波,邱逸飞,郁恩广,朱益丰 2017B108 周鸿辉 宁波市鄞州区邱隘镇中心小学 基于"成人之美"办学理念下教师专业发展的实证研究 一般 周鸿辉,诸海明,方世海,李幼婷,金学成
温州市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017sx041 吴春敏 温州市瓯海区艺术实验小学 基于名师工作室的教师专业自主发展策略研究 一般 马茅茅(执笔)金宾蕾 林中程 杨若梅 2017SX042 陈乘风 温州市瓯海区实验中学 培养初中生数学提问能力的策略研究 一般 马海和(执笔)黄海晓,尹振国,项邦金 2017sx043 周雪峰 温州市瓯海区潘桥中学 基于学习共同体的教研组活动校本培训的实践研究 一般 伍阔论(执笔),杨秀文,倪逸勇,吴雪飞 2017SX044 郑小侠 浙江省瓯海中学 以心理健康教育优化高中班主任工作的实践研究 一般 吴丽君(执笔),潘成树,黄友上 2017SX049 项小飞 温州市上陡门小学 构建与发展区域性心育教师共同体的研究-以温州鹿城区心育教师研修团队为例 一般 吴周福,尹志梅,陈静环,林晨欢,陈乐茜,詹茜,张捷 2017sx050 张海宁 温州市瓯海区教师发展中心 中小学学习心理辅导活动课课例研究的实践探索 一般 林晓琼,潘素丹,徐晓芳,苏薇薇 2017SX051 黄丽曼 温州市建设小学? "交互式电子白板"在小学品德课中有效运用的实践研究? 一般 吴映,黄瑜瑜,应杰,黄晓红? 2017sx052 戴肖娜 温州市瓯海区南白象第一小学 外来务工小学生责任心培养的研究 一般 林露芳(执笔)胡雪红 赵仁义 潘良和 2017SX053 黄又绿 温州市瓦小学 小学品德教学中绘本运用的研究? 一般 吴映,吴瑞杰,张琪,潘琪珍 2017SX055 梁亦锦 温州苍南县教研室 基于事例分析的高中历史文本解读方法的研究 一般 梁亦锦,项祖鹏,陈庆伟 2017sx057 章艳娟 温州市瓯海区实验中学 初中德育目标分层的实践研究 一般 潘艳(执笔)任盛渊,胡永平,姚献正 2017SX058 王爱长 温州市建设小学 小学品德科学情分析的实践研究? 一般 周晓岚 201712A052 林艳 温州市第五幼儿园 构筑幼儿园"对话型"园本教研文化的实践研究 重点 叶岚(执笔)卢建双,柯三苗,王媛蓓 201712A055 谢建丰 永嘉县教师发展中心 基于真实教育教学情境下的县域骨干教师工作式培训实践研究 重点 应根球(执笔),周文胜,尤武杰,李建云,王前迈,李鸣,王一白,王朋飞,黄建隆 2017A060 王建群 永嘉县教师发展中心 基于常见文体阅读教学课例研制的小学语文教师专业成长研究 重点 胡安莲(执笔),谢娇红,沙珠双,麻旭华 2017A062 黄通领 苍南县教师进修学校 基于有效教学的校本培训策略研究 重点 薛章伟(执笔),朱贞 2017A063 黄煜 浙江省乐清市教师进修学校 语文教师培训目标,课程方案的研究与实践 重点 卢发善,陈存福,方策 2017A064 潘春波 温州市瓯海区教师发展中心 校长课程领导力提升的策略研究——以瓯海区为例 重点 陈晓(执笔),柯高益,金志正,赵成木 201712B165 叶文胜 鹿城区教师培训和科研中心 基于农村初中后20%学生转化的教学改进策略研究 一般 薛仕静(执笔),沈海霞,周晓虹,邵晓颖,钦寒平 201712B166 杜丽丽 鹿城区教师培训和科研中心 以课例研究促进我区小学数学骨干教师专业成长的实践与探索 一般 张霞蕉(执笔)池捷 谢云芳 蔡佳 洪蕾 林笑男 201712B169 尹志梅 鹿城区教师培训和科研中心 新教师"学会整理"培训项目的设计与研究 一般 卢淑坤(执笔),李丹,孙忠慧 201712B172 吴旻 温州市黄龙第二小学 小学教师个体惩戒权实施的思考与实践 一般 金丽雅(执笔) 201712B174 陈吟菊 温州市广场路小学 小学科学课学生自主设计实验的实践研究 一般 孙忠慧 张汉 201712B176 陈可可 温州市第二幼儿园 幼儿园开展民间纸艺教学的园本培训研究 一般 徐璐(执笔),陈培 201712B193 刘志有 浙江省永嘉中学 高中历史教学学生探究能力培养研究 一般 金玲勇 周静 汪晓浩 徐森 201712B195 金乐 永嘉县机关幼儿园 参与式园本研修实施路径及策略的实践研究 一般 张曦(执笔)侯雪珍,吴艳霞,金燕云 201712B201 应根球 永嘉县教师发展中心 基于深层参与的"同课同构"培训模式实践研究 一般 潘太仲(执笔),李建云,谢建丰,谢雷,郑忠道,陈元明,李秀强 2017B130 单琼赟 永嘉县教师发展中心 幼儿园科学教育本真解读与实施策略实践研究 一般 高秋潮,周建晓,张洁,胡丽丽,叶梦洁 2017B131 王一白 永嘉县教师发展中心 基于聆听为核心的音乐欣赏教学模式校本培训研究 一般 廖美娜,李鲁欣,徐建红,徐嫔筱,李丽芳,翁丽娜,章丽丽 2017B132 南欲晓 永嘉县教师发展中心 基于小学数学设问导 读文本解读模式的校本培训研究 一般 李明哲,历春雪,陈海晓,吴成业,葛海双 2017B137 林成义 温州市瓯海区教师发展中心 加强音乐教学质量评价,促进教师专业发展的实践研究 一般 林余和 贾冬 李茜 王爱芬 叶琦琦 2017B148 聂维平 温州市鹿城区临江中学 基于实践共同体的农村初中语文教研组主题式校本活动培训研究 一般 蔡淑淑(执笔),张于成,吴若 2017B149 黄大锚 永嘉县桥头镇中学 农村初中初任班主任校本培训的探究与实践 一般 周淑芬(执笔),张欧,郑余龙,金道义,叶立,侯小芬,谢建武,杨乐燕,陈晓琼,潘太钻 2017B150 周国杰 永嘉县实验中学 幸福教育理念下的中学教师幸福感校本培训研究 一般 叶金德,叶毅,王丐静,陈小将,金燕 2017B152 厉雄燕 永嘉县教师发展中心 基于校本主题培训的初中文言文阅读"言语教学策略"研究 一般 范圣龙(执笔),周锋,谷雪雅,厉益,胡可白,周小燕 2017B153 麻建龙 永嘉县济时中学 农村初中培养有效教师的策略研究 一般 章金龙,戴元聪,麻瑞标 2017B154 金亦珍 永嘉县上塘城西中学 初中语文交往取向写作动力激发策略校本培训主题研究 一般 谢建丰(执笔),黄冬芬,陈贤华,金小泼,滕晓蕾,曾蕾,黄晓顺,周小燕,陈丽莉,叶霞,谢金琼,郑银丹,郑建丹 2017B155 陈建仁 永嘉县上塘城关中学 "三自"能力在班主任工作中的实施研究 一般 周恩莲,孙淑怀,朱月嫦,麻琼娴? 2017B163 卓东健 温州市蒲鞋市小学 集团化办学体制下名师资源的研究 一般 洪细苗(执笔),王晓华,林向丽,秦好 2017B164 钱起建 温州市仰义第二小学 农村小学熟手型教师专业"二次成长"的实践研究 一般 胡晓丽(执笔),孙显丽,周建晓,狄晓沙 2017B168 肖曼芸 温州市第三幼儿园 "反刍式"园本研修:促成教师自主发展的有效途径研究 一般 林丽婉(执笔),杨华,王以棣,林晓 2017B170 虞易来 温州大学附属宏德实验幼儿园 "对话跟进式"教研促进教师有效性教学的策略研究--以科学活动为例 一般 诸兆艳(执笔),刘晓静,施晓,李慕
嘉兴市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017SX084 徐建利 桐乡市实验中学 利用情感教育课程资源提高学科学习能力的校本培训研究 一般 徐建利 蔡祖良 朱建荣 石发明 姚论文范文 沈国清 2017SX088 费玲妹 浙江省海宁市桃园小学? 《小班背景下成长档案应用模式的研究>> 一般 周洁,曹敏丰,朱健苗 2017SX089 邹剑梅 嘉善县中等专业学校 "班主任论坛"在中职班主任校本培训中的实践研究 一般 周欣,孙静红,曹雅华,邵雪亮 2017SX090 陈刚 嘉善县教育研究培训中心 多元智能理论在中小学德育管理中的应用研究 一般 陈刚,钱鲍芳,张利群,赵亮,陈丽娜 2017SX091 许丹红 桐乡市实验小学教育集团北港小学? 小学高段男生自我建设能力的研究? 一般 潘惠凤? 2017B212 周艳 海宁市宏达幼儿园 "小组引领"助推学习型园本教研团队建设的实践研究 一般 杨敏,范新花,沈琴燕,汤婵娟
绍兴市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017A077 陈樱霞 新昌县教师进修学校 基于教师学习共同体的校本培训模式和服务保障机制研究
重点 石学斌,赵洪琴,顾水芹,金爱武,余玲玲,徐岳雷 2017A081 安彩娣 绍兴市越城区北海小学教育集团 适应期教师专业发展的校本培训研究与实践 重点 孟 琴 干利伟 金 莹 陈 芳 2017A083 季科平 绍兴市柯桥区秋瑾小学 基于"童真语文"工作室的教师专业发展研究 重点 俞东江,王菊芳,张红红,王怡芳,盛铁娟,张钱江,王芳,江雪琴, 2017A084 王承根 绍兴市柯桥区鉴湖小学 "课堂病例研讨会"校本培训模式的实践研究 重点 陆燕芬,孟王芳,顾琴芳,陈华彪
湖州市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017SX073 周杨经 长兴县金陵高级中学? 普通高中学生恋爱教育课程的设计与实施研究? 一般 李丽巍,荆红良,孙胜利,陈美红? 2017SX074 王志峰 长兴职业技
教育实践活动的重点:《马克思主义与新疆实践》重点图书推介会在京举行[北京您早]
术教育中心学校 基于小组管理的中职学校班级管理新模式研究? 一般 丁美刚,胡兵,肖煜辉,夏永波 2017SX075 倪连芳 德清县乾元镇清溪小学 积极心理学视野下小学生阳光心理培育的模式教育研究 一般 高亚兵,沈美仙,钟慧萍,张玲 2017SX077 许立群 长兴教职中心 参与,体验,感悟,成长---班主任成长工作坊的探索和实践 一般 吴欢,陈丽莉,朱晓春,阚莉,高亚兵 2017A069 白伟香 长兴教师进修学院 新的培训制度机遇下县域教师培训质量管理体系研究——以C县为例 重点 林素云,王洪举,陈桂林,朱维平,沈 云 2017A070 戴敦荣 长兴教师进修学院 以交互驱培训——县级培训机构对见习教师培训的实践与研究 重点 蒋秋英,林素云,李勇灵,王婉芳 2017A071 褚水林 南浔区教育教学研究和培训中心 《区域实施中小学教师专业发展90学时培训有效性的实践和研究》 重点 褚水林 徐勤芳 潘剑英 丁云飞 谢增凤 倪潮红 姚国平 2017A072 刘晓东 湖州市吴兴高级中学 "课程建设驱动式"校本培训的实践研究 一般 钱建中,凌学芳,李德才,田葵 2017B346 严卫华 景宁县城北中学 利用畲族"非遗"资源提升教师职业情操的实践研究 一般 王传松,严加贵,吴一兵,金益华台州市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017SX116 颜伟云 浙江台州市白云学校 科学复习教学中有效"活动"的构建研究 一般 应凌云 2017SX121 胡雪红 温岭市教师进修学校 体验德育模式实施策略研究? 一般 戴肖娜,林素君,赵文斌,王珠丽,何建玲,金清土,庄明方 2017A099 余秀菊 黄岩区教师进修学校 小学语文教师专业发展90学时集中培训的实践与研究 重点 苏忠富 ,胡雪君,张群丽,褚建国,王建斌 2017A101 陈瑞林 玉环教师进修学校 见习期新教师职业精神养成的探索 重点 董服相,叶际琴 2017A102 王如铎 临海市教师进修学校 新时期中小学校长领导力结构及培养途径研究 重点 王如铎,陈文彬,许雷波,冯招玉,尹如香,吴小莲 2017A104 陈红 浙江省天台中学 中学生学习力的校本培训研究 重点 陈红 许海卫 李斯 詹学斌 许王媛 2017A105 褚欢欢 天台县白鹤镇中心小学 农村小学中队辅导员队伍建设的研究 重点 赵虹霓 曹慧兰 徐旭萍 施自强 201712B343 张文刚 温岭市教师进修学校 农村初中教师心理健康状况调查研究 一般 蔡前程,郑香君,徐敏娟,徐红飚 2017B294 朱希萍 临海市临海小学 小学数学教师关于"图形与几何"复习课教学的培训与研究 一般 周海萍,冯琦义,郑小云,徐爱琴,何 乂 2017B297 董服相 玉环教师进修学校 小学语文教师研读教材能力培养的探索 一般 林春晓,毛仙云 2017B308 赵福明 玉环沙门镇中心小学 农村师资薄弱学校团队网状式师徒结对实践研究 一般 卢跃 ,孔海峰,张云燕,孔全明
金华市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017SX102 舒论文范文 兰溪市马涧镇教育办公室 青少年包容意识的培育与践行策略研究? 一般 周向东,陈庆芳,张小平,童建强,彭华升,钟连贵,蒋灵芳,陈连明,蒋崇飞,舒昶辉 2017A084 方大学 义乌市教育研修院 基于学科带头人工作室的教师个性化培养实践研究 重点 方大学,包福兴,陈建新,朱向阳,方 敏,王 鸿,季 倬,赵一庆,余巧娟,翁冰玫,曹心意,王 芳,楼春洪,尹 君,朱玲玲,邵 明,郑春艳,周旭仙 2017A087 童竝 永康市教师进修学校 区域教育共同体下心理教师"同辈教练"研修模式的实践研究 重点 金奕,应江泚,潘曲平,章颖,陈小芳,熊斌,张连英,陈娅,王琛云 2017A088 李建生 武义县壶山小学 一线学校构建"研训共同体"的实践研究 重点 陈彬(执笔)巩美英,陈勤,陈晓斌 钟杰瑛,孙广斌,李俊 2017A091 楼基洪 浦江县杭坪镇中心小学 勤学 多思 共示 同享——以"博客圈"为平台,促农村教师专业成长的实践研究 重点 柳巧莲 张珍珍 吴小松 楼爱英 2017B252 徐高虹 金华教育学院 学校中层管理干部专业化发展研究 一般 专项 陈团结 金华市浦江县浦阳第一小学 基于"人文素养讲坛"促进教师专业化成长的实践研究 一般 谢晓艳 贾威龙 何玉燕 徐良福 洪军 增补 程静芝 永康市芝英小学 基于"语用"的小学语文阅读教学策略的实践与探究 重点 卢龙星 徐琳琳 李玲玲 吴兰霄 陈巧巧
衢州市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017SX108 缪金龙 龙游县实验小学 利用品德课程感恩资源提升主体向善品质的实践研究 一般 王莉春 李芳 吴爱萍 2017SX109 雷素君 龙游县教师进修学校 小学品德与"当代浙江人"道德素养培养的实践研究 一般 季素琴 叶惠霞 缪金龙 王开宇 陈晓玲 雷志泉 2017A095 裘华英 龙游县教师进修学校 基于课例研修的新教师专业成长研究 重点 吴仲新,丁雷,裘华伟,
朱兴平 2017A096 刘子阳 衢州江山二中 基于"三堂一群"的初中校本研修的实践研究 重点 姜干荣 叶志盛 王燕妩 管素芬 2017A098 姜天生 衢州江山实验小学 基于儿童视角的教师专业化阅读团队的研究 重点 姜玲 史丹 祝伟移 毛小红 王华君 2017B291 王炳洋 衢州市聋哑学校 学前聋健融合教育教师园本培训的实践研究 一般 周志英,章华英,余惠珍,朱虹
丽水市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 2017sx132 姚彩凌 庆元二中 青年教师执教能力提升的策略研究 一般 姚彩凌 王伟珍 夏军 黄晓春 吴秋玲 2017SX134 吴秋玲 浙江省庆元中学 农村留守儿童服务体系构建的校本培训研究 一般 王国飞,王华,吴继华,姚彩凌 2017A112 涂智峰 莲都区处州中学 教师专业发展管理有效性的研究与实践 重点 吴丽芬 叶巧琴 叶杏梅 刘娇英 2017A114 包圣华 丽水市莲都区人民路小学 基于特级教师工作室的教师专业发展团队建设实践研究 重点 颜锦华,周林伟,张平艳,何刘燕,何竹生 2017B347 项亮宏 青田中学 县域体育教师教研共同体的实践研究 一般 王玲玲 罗文华 刘峰 梁志伟 2017B373 季林波 青田县城东实验小学 以编促教 提高教师执教能力的实践研究 一般 季小妹 李旭清 吴丽春 季素英 季仲彬
舟山市
课题编号 负责人 负责人所在单位 课题名称 类别 课题组成员 201712A132 周剑挺 舟山市普陀区沈家门第一初级中学 运用课例提高教师课堂教学能力的行动研究——基于"三段两反思"的课例研究模式 重点 徐豪壮,朱明文,王优松,吕大海
总结：此文是一篇实践重点论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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