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近90%的员工在管理调研中均强调需要企业增加激励,但愿意并勇于成为标杆的员工却不足10%,究其缘由,并非是员工不求上进,而是多数领导轻视了激励的方式,缺少科学合理的表彰方法,故而弄巧成拙,最终深陷于管理尴尬中.那我们该如何把握表彰员工的关键技巧呢?
表彰激励员工本是—件投资团队、帮助大家和谐进步的重要工作,但如果没有掌握技巧,就难免好心办坏事.
送给大家几点建议：
1、正确的表彰顺序：先称赞表彰对象所做的事,再称赞其背后体现的精神、最后再夸这个人.不要小看这个顺序,它符合人们认知到认可的接受逻辑,如果你向大家推崇标杆时,不是先让大家了解他所作所为及其意义,而是仅仅一味夸奖人的优秀,会给大家虚伪、空泛的感觉,从而失去推崇榜样的意义.
2、分散原则：不要把所有的光辉都放到同一个员工身上,即使他各方面都很完美.当一个员工在某方面比我们优秀时,我们会欣赏和尊重；当他有两个方面都出类拔萃时我们会羡慕崇拜；但当他有太多方面都比我们强大时,我们反而会觉得离他很远,高山仰止会威慑我们学习和前进的步伐,自认对方是“天才”,难以效仿,从而失去向榜样看齐的价值.所以,即使某个员工很多方面都出色,也要学会不同时期树立不同的榜样,让团队感受到身边处处都是标杆,营造人人都值得学习的氛围.因此,领导者要善于看到每个人身上的优点,并帮助他们把优点做到极致！
3、正确的归因：把榜样的成功归因于大家可学习的精神,而不能把成绩挂钩运气或个人关系、资源等无法公平对等的缘由上.某领导如此表扬下属小李：“你们都得像小李学习,他爸爸是副市长,稍微动用点关系,才三天就拿下了这个大单,哪像有些人笨得要死,一年过去了也没啥成绩！”这样的表彰给团队一个错误的结论,小李的成功是因为他有一个当市长的爸爸,这样的归因,团队无法学习,再怎么努力也不能换个爹啊！可见,唯有将标杆的成就归因于勤奋、认真、用心、专注等大家真正可以借鉴学习的品格上,才真正具备榜样价值.
4、榜样的责任：树立标杆并非仅仅为了表彰,而是要鼓励标杆再接再厉、鼓励团队看齐追平.所以标杆应理解成为榜样的责任：突破创新、复制传承.我们需要英雄、更需要英雄的团队.一家公司的进步好比上台阶,先是一个能人做到了优秀,表彰其言行可以让团队产生进步的论文范文,所以表彰员工,同时还要表扬那些向榜样看齐靠拢速度最快的人,而当大家都能达到榜样的水平时,这个曾经得到表彰的行为也就成了新时期的工作标准.而不断涌现的榜样,正是企业前进升级的突破者,表彰员工从这个角度上看,也就具备了更深层次的战略意义.
亚马逊最畅销的图书中有一本书叫《驱动力》,讲述了关于激励的真相,它把激励分为1.0,2.0,3.0.激励I.O是假定人为了生存而奋斗.也就是说如果我不去工作,我就没有饭吃,没有衣穿,这是迫于生存的压力；激励2.0则假定人还会对其环境中的奖惩做出反应.激励1.0和2.0都是他驱动,是外部激励.而激励3.0是内在激励,自我驱动.其动力来自于为了世界变得更好而不断地去学习和创造,具备了这种自驱力就会令企业达到更高的境界.
激励:27-晋升激励表彰胸章短片090313
表彰员工属于外部激励,但也是激发自驱动的源头,无论我们目前身处哪一个阶段,都必须懂得激励是一种科学、也是一种管理的境界.归根结底,在手段和方法之外,最核心的问题在于我们对人的尊重.
只有善于发现身边的美,欣赏团队凝聚奋斗的论文范文,愿意并始终学习如何激励员工,不要在称赞他人时附加过多的自我主张甚至批评暗示,我们才能成为合格的激励型领导者.而唯有牢记真诚、用心、尊重这六个字,将激励团队当作管理工作中最关键的责任,我们才可能构建一个论文范文的合作平台,培养更多优秀且乐于成为榜样的人.
总结：本论文主要论述了表彰激励论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
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