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创业教育论文范文

摘要：大学就业问题是一个国际性问题,受到国外大学生创业教育的影响,我国大学生创业教育也在探索中不断发展.大学生创业教育不仅是一种创业技能教育,也是一种素质教育、生存教育和发展教育,这就决定在大学生创业教育中思想政治教育发挥着不可替代的作用.思想政治教育能够充分发挥自身的功能和优势,为大学生创业教育服务,加快大学生就业问题的解决,促进整个社会的和谐发展.

关键词：大学生；创业教育；思想政治教育

中图分类号：C710文献标识码：A

文章编号：1005-913X( 2010)04-0131-02

开展大学生创业教育,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的必然要求,是新时期大学生工作的实践需要.随着我国经济社会的发展,大学生创业教育引起了社会各界的关注,大学生创业教育不仅是一种创业技能教育,也是一种素质教育,一种生存教育和发展教育,这就决定在大学生创业教育中思想政治教育发挥着不可替代的作用.大学生创业教育中的思想政治教育配合、服务于创业教育,关键在于途径,有效的途径能充分发挥思想政治教育的功能和优势,配合创业教育更好地实现教育目标.由于大学生的创业教育主要依托于校园,同时又受制于社会、家庭等诸多因素的影响,这些因素相互配合、促进；彼此渗透、依赖,因此,本文主要从以下三个方面对大学生创业教育中思想政治教育的途径进行阐述.

一、以课堂教育为主渠道

高校要结合自身的办学特点,采取灵活多样的形式开展多元化的创业教育,更要把创业教育中思想政治教育贯穿于创业教育的全过程.在我国,由于创业教育刚刚起步,在探索中求发展,系统的培训机构和专业的师资队伍并未建立起来,创业教育中思想政治教育的课程主要是由社科部教师在进行基础课讲授时进行渗透或主管学生工作的辅导员在进行就业指导时进行引导,这是远远不够的.课堂教学具有系统性、逻辑性、规范性、直接性等特点.因此,大学生创业教育中思想政治教育的开展,要重视课堂教学这个中心环节.

首先,学校应设立专门的创业教育机构,如肯尼亚的“创业教育论文范文”、“小企业中心”,专门负责对大学生进行创业教育及进行创业教育研究；其次,开发创业教育课程,制定创业教育方面的课程大纲,该大纲主要涉及创业和自谋职业、创业机遇、创业意识、创业动机、创业能力、企业经营管理等专业方面的内容和创业精神、创业德商等思想政治方面的内容.最后,要加强创业教育师资队伍建设,通过举办创业教育有关课程进修班等形式来加强创业教育师资队伍建设,将专业教师与思想政治教育教师结合于一体,教育者在进行思想政治教育时,将创业教育与思想政治教育的内容紧密联系在一起,结合大学生创业的需要、创业的实际进行思想政治教育,增强教学内容的吸引力和感染力,促进共同内化,充分发挥创业教育中思想政治教育的服务、配合功能.

二、以校园文化为主阵地

校园文化是当代大学生创业教育中思想政治教育的主阵地.“校园文化是以学校为依托的社会亚文化,它主要是指以学生为主体、以校风为灵魂的第二课堂、社团活动、课外文体活动与社会实践教育.”将学生们置身于一个积极健康、创业氛围浓郁的校园环境当中,使学生们自然而然地接受感染和熏陶,如同一种无形的引力,吸引学生朝着自主创业的潮流奔涌,让学什们在潜移默化中受到影响,在不知不觉中将校园文化所倡导的创业精神内化为个人的思想意识和行动.校园文化是由多个部分组成,而创业教育中的思想政治教育尤其要重视以下组成部分的教育作用.

(一)组织丰富多彩的社团活动

学校要为在校生的创业努力提供多方面的思想支持.要创造条件设立创业基金和创业促进会、联谊会等组织机构,在资金和咨询辅导上为学生提供一定的帮助.高校都创办了与大学生创业相关的社团,如浙江省大学生创业者沙龙、黑龙江省大学生创业联盟等,这样的创业社团具有多元化的群众基础,成员来自不同的专业、生长环境,有着不同的思维方式、文化背景.这些不同的思维方式、文化背景,在实践活动中相互碰撞、求同存异、对立统一,不断产生新的创业火花,在相互交流中从不同层面、角度探讨创业的相关问题,一方面满足了他们求新知、学技能的心理,另一方面也促进了他们综合素质的全面提升.

(二)注重成功人士的激励作用

自创业教育走人中国高校以来,各大高校都积极邀请各行各业的杰出企业家和创业成功人士到学校进行演讲和经验介绍,以生动的实例吸引更多的学生,以成功的典型激励更多学生.大学生创业教育中的思想政治教育是为了使大学生具备创业所需的各种精神品质、培养创业所需的道德品质、树立正确的创业观念和意识.对于杰出的企业家和创业成功人士,大学生们多半怀有一种崇拜、敬爱之情,把他们所取得的成就作为自己的人生理想和前进目标,他们的话语更加掷地有声,思想和行为更易被大学生所接受和效仿.因此,思想政治教育要及时采用榜样示范的激励作用,对大学生进行生动而现实的教育,最终达到事半功倍的教育效果.

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(三)开展行之有效的社会实践

创业教育是实践性很强的教育活动,而创业教育中的思想政治教育更要依托于活生生的社会实践,让学生们广泛深入到社会实践当中去,在火热的社会生活中明白创业的艰辛,感受艰苦奋斗的精神,克服追求享受、贪图安逸的懒惰思想,从而为漫长的创业道路埋下艰苦奋斗的种子.高校应建设创业示范基地,组建学生创业策划与咨询机构,引导学生创业,使学生明白自主创业有一个锻炼培养与适应期,可以先去企业打几年工,然后再自主创业；也可以利用弹性学分制,暂时离开学校先自主创业.此外,还可开展形式多样并与创业相关的学生活动,如“挑战杯”、“创业大赛”等大学生课外科技竞赛,有助于把一些创业活动的优秀成果直接推向市场,大大激发大学生参与创业活动的热情,并在活动中历练精神与品质,使之在创业实践活动中接受思想政治教育,为创业夯实良好的思想基础.

三、全面配合形成合力

从全国范围来看,大学生创业教育中的思想政治教育还没有成熟的模式可供借鉴和推广,没有引起普遍重视和关注.其实,大学生创业教育中的思想政治教育也需要整个社会及家庭的全面配合形成一种合力.李岚清同志曾经指出：“要探索鼓励高校毕业生自主创业的有效途径和相应的措施,通过政府设立小额贴息贷款或借助社会风险投资基金等方式,扶持大学生开办、承包和改造企业,特别是小型企业、科技型民营企业.”大学生创业教育要真正实现,必须探索鼓励高校学生创业的有效途径和相应的政策措施.

社会对大学生创业的影响是宏观的,也是广泛的,包括了社会经济、政治和文化等诸多方面.良好的社会经济是大学生创业的基础,它能够提供强大的物质支持.思想意识建立在一定的经济基础之上,生产力的不断发展能促进人的思想认识水平的不断提高和价值观念的逐步更新,合理的生产关系也能够促进人们正确思想观念的形成以及创造能力的充分发挥,因此,社会经济的良好发展能够激发大学生创业意识的形成,促进创业观念的转变,达到教育的目的.政治的发展和社会的安定也可以对大学生的创业产生积极的影响.经济决定政治,而政治能够反作用于经济,政府有关部门可以协同制订鼓励大学生创业的激励政策,为大学生创业提供更好的公共产品和服务.例如,大学生创业的最大的难题是资金问题,通过政府设立小额贴息贷款,或借助社会风险投资基金等方式,扶持大学生开办、承包和改造企业,特别是小型科技民营企业.这些政策能够增加大学生创业的信心,使大学生创业能够得到保障,打消大学生的思想顾虑.

家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子思想意识的形成、发展有着最直接、最深入、最细微、最全面的影响.父母和孩子朝夕相处,能够及时与孩子进行沟通,探测孩子内心最真实的想法,通过情感的交流对孩子进行思想教育.从孩子上大学伊始家长就应该有意识、有目的的组织家庭成员之间的聚会,在关爱与温馨的家庭氛围中进行就业和创业问题的讨论,发表各自的看法,有意识地向孩子灌输创业的相关内容,在思想上进行鼓励、支持,以潜移默化的方式对孩子进行教育.

创业是一项系统的工程,需要创业知识、技能、心理等诸多方面的创业基本素质,对大学生进行创业教育势在必行.在我国大学生创业教育开设的时间不长,正处于刚刚起步的初级阶段,还是一个较新的研究课题,而创业教育中的思想政治教育更是一个崭新的研究方向,有待我们继续加以深入的研究.把思想政治教育融人到大学生创业教育中,充分发挥思想政治教育的功能和优势,更好地为大学生创业教育服务,是各大高校的发展趋势,任重而道远.

参考文献：

[1]李莹,刘建华,欧阳慧,张云峰．大学生创业教育及其实现途径[J].学校党建与思想教育,2009,(8).

[2]杨坤．当代大学生创业教育中的思想政治教育研究[D].西南大学,2009.

[3]邱伟光,张耀灿．思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社,1999.

[责任编辑：高治平]

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