简介:关于学生设计方面的论文题目、论文提纲、学生设计论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
2017年成人教育教学点
工
作
概
要
职业与继续教育学院编印
二○一二年五月十日
云南农业大学
2017年成人教育教学点工作概要
为便于教学点熟悉和做好日常工作,职业与继续教育学院已将"云南农业大学成人教育教学点工作概要","成人高等学历教育招生简章"等招生,学籍,教务,教材等文件和信息发布在云南农业大学网站的职业与继续教育学院网页上,教学点可以随时上网了解并下载需要的文件.*: ynau.edu./职业与继续教育学院.为了便于传递文件,职业与继续教育学院申请了一个公共邮箱ynndcjxy@126.,论文范文为:ynndcjxy(邮箱名和论文范文均为"云南农论文范文教学院"拼写的第一个小写字母),今后学院除了在职业与继续教育学院网页上发布信息外,也会将发给教学点的有关文件,通知放在公共邮箱ynndcjxy@126.里供大家阅读和下载,教学点传给职业与继续教育学院的数据等信息也可以放在此邮箱里.
招考办2017年工作要点
(论文范文:0871-5228309,袁老师,夏老师)
一,各教学点2017年招生专业,层次,办学形式应按我院对各教学点2017年招生专业的回复执行,如需增加专业或还没有报计划的教学点,请于5月30日以前向我院提出申请并备案.各专业的名称,学制,科类应严格按国家教育部规定的执行.
二,会后各教学点到杨兵老师处拷贝2017级新生名单,请认真校对新生信息,如姓名有误,请于5月底以前把考生的论文范文复印件寄到我院招考办,论文范文复印件上请注明专业,层次,学号,论文范文.
三,各教学点要加强进修生的规范管理,每一个进修生都要签定协议书(一式二份),教学点应按照我院提供的表格形式作好统计,于每年6月30日前与协议书(两份)一起交到我院招考办.统计表要做成电子表格(Excel)的文件格式,发邮件到:xhuiy67@126.教学点要督促进修生参加当年的成人高考,并强调报考专业与跟班进修专业要一致.专升本进修生需附专科论文范文书和论文范文复印件.
四,各教学点需按时报送当年的新生数据库(含进修生),我院规定的时间是每年6月30日前.
五,各教学点在进行招生宣传,生源组织的时候,可采取灵活多样的形式对考生的信息进行收集,并归类造表.生源组织名单(含当年进修生)请各教学点于成人高考报名之前以电子表格的文件格式发邮件到:ysj8955@126.生源组织名单将作为各教学点当年评选先进集体的依据之一.
六,为提高考生入学率,各教学点务必组织考前辅导班,对于录取率要进行正确的宣传.
七,各教学点2017年的招生专业需于2017年3月15日前以报告的形式报我院招考办(报的专业不宜太多).所报专业如是我院专业目录外的新增专业,需于2017年9月30日前报送.
八,对2017级专升本层次的新生进行学历审查,没有国民教育系列专科学历(需要有专科论文范文书)及只有党校专科论文范文的学生,动员他们不要读专升本.国家教育部从2007年实行电子学籍注册管理,没有国民教育专科学历的专升本学生一律不办论文范文.
九,其它相关的信息请上网查看,*: ynau.edu./职业与继续教育学院.
教学办2017年工作要点
一,学籍工作(论文范文:0871-5227782,杨老师)
(一)关于毕业生电子信息采集的相关问题
1,毕业班信息采集时间必须在按学制的倒数第三学期以前完成,如果下一年级的毕业班学生人数较少,可以提前与上一年级的毕业班学生一同采集完毕业生信息.为避免漏办或错办每年的论文范文,请教学点在按学制的倒数第二学期及时就将"××年*论文范文学生信息表"填报职业与继续教育学院.
2,通知学生采集毕业信息前,要注意提前与论文范文社云南分社(负责人:关老师,0871-4094592,4094593)取得联系,定下时间,地点,何人被派下来照像方可进行.请教学点在图片社为学生采集完信息后,只能填写本教学点的收寄地址,不要填写云南农大职业与继续教育学院.因为以后图片社还要返回一些信息给教学点,以便教学点再次准确核对已采集的学生信息数据.
3,高等教育*书图像信息采集卡上"院校代码"填:10676.
4,图片社将采集的学生照片返回到各教学点后,请认真核对每位学生照片上的信息与照片本人(论文范文号码,性别,姓名等)是否符合.
5,学校及时通知学生上网校对个人的相片,具体操作过程参照"关于学生上网校对学历图像的通知",相关信息请上网查看(*: ynau.edu./职业与继续教育学院).
6,各教学点在核对完学生的信息后,请分班级按学号从低到高排列,教学点把光盘自行备份后同照片一起寄给云南农大职业与继续教育学院教学办杨兵老师收.
(二)关于成人教育管理系统软件数据的相关问题
1,上报的数据要从软件的主窗口界面上的数据导入导出按钮中导出和导入数据,不能导出Excel格式的数据上报给职业与继续教育学院.
2,用软件录入重要数据后,如修改学生数据或成绩,请将数据备份.备份的方式C:\Program Files\农论文范文人教育管理\data文件,备份到D盘或E盘.
3,在安装更新软件前必需先备份一下数据,然后再进行安装,以免数据丢失.
4,教学点在添加进修生数据时,需确认此进修生是否已经被正式录取,以免学生数据重复.
5,请务必核对学生的专业名称与班级名称中的专业是否吻合.
6,录入完进修生的数据后,务必检查培养层次与正式录取学生的培养层次是否吻合.
(三)关于填报2017届春季毕业生信息表的相关问题
1,请各教学点在5月底前,把2017届春季毕业生信息表(指2017级三年制专科和专升本,2017级五年制高起本,2017级或历届因未采集信息或成绩不合格等原因而未及时论文范文的专科或专升本学生),及时报云南农业大学职业与继续教育学院教学办杨兵老师收.
2,请各教学点报学生信息表时,将统计表填写后一同上报.
3,请报信息表时一定核对,是否还有前几届的进修生属2017届要论文范文的学生,千万不要把已到时间该论文范文的进修生漏掉.
4,请各教学点一定认真核对学生的基本信息,最好让学生核对签字,并以学生本人现用的第二代论文范文上的信息为准,如果学生的姓名,民族,论文范文号发生变动,请学生开户口证明,并在2017年9月8日前交到云南农业大学职业与继续教育学院教学办杨兵老师处.以免办完证上报到教育部后无法更改学生的信息,造成不良后果.
(四)关于专升本新生入学资格复查问题
请各教学点在新生入学时,对专升本学员进行专科学历资格复查,并复印专科论文范文书贴在学生登记表上(在专科论文范文书复印件上写上"本人专科论文范文属国家承认学历的国民教育系列证书,如我提供的专科论文范文不真实,造成获得专升本论文范文但信息不能上教育部信息库的后果由我全部承担".)
(五)关于在云南农大学籍管理软件中添加进修生的问题
请教学点在新生入学后第一学期结束(因我院招办每年要根据从软件中录入的进修生数据作为招生中的分班等数据,故请各教学点在每年9月份之前将当年进修生的数据用软件报教学办)将进修生的数据录入到软件中,并从软件导出,从网上传给教学办杨老师.
二,教务工作(论文范文:0871-5227782,马老师)
(一)有的教学点2017级学生仍出现招生人数不足开班的现实情况,请教学点根据职业与继续教育学院的 "云南农业大学关于教学点招生专业不足开班的教学方案"实施教学,即一学期,二学期,三学期合班面授公共文化基础课及公共专业基础课,四学期,五学期以远程教学和自学统考等方式分专业完成专业课,第六学期分专业完成专题讲座,毕业论文撰写和毕业论文答辩.具体的按学科类合班分专业教学的专业模块教学计划,请与教学办马瑜老师联系.
(二)教学点2017级招生人数少的专业,学生一定要读所报考的专业,可到云南农业大学校本部就读;云南农业大学2017级函授生初步定于2017年7月安排面授.
(三)每学期函授生上课前请各教学点认真做好教师的聘任工作.授课教师须大学本科以上学历,中级以上职称,有一定的教学经验.每学期任课教师基本情况表和课程表请教学点一定于上课前一个月报送云南农业大学职业与继续教育学院教学办.
(四)教学点各学期开设课程严格按《云南农业大学成人高等教育教学计划》规定安排,并保证学时开足,保证安排实验和实习.
(五)请班主任安排学习委员详细,如实填写教学日志.
(六)函授生面授期间,严禁教师随意停课,调课.
(七)从2017年开始,教学点的试卷由各教学点任课教师自行命题,不再安排审阅.教师命题时需要注意:每门课程要求任课教师准备A,B两套命题水平相同的试题,其中一份为正考卷,另一份为补考卷.试题要有一定的广度,效度,信度,难度和区分度.每套试题的基本题型结构主要包括填空题,名词解释题,单项选择题,多项选择题,判断改错题,简答题,论述题,计算题和实例分析题等.
(八)教学点应尝试改革传统的面授方法,融合面授,网络教学,多媒体课件等多种方法,培养学生学习的兴趣,办出特色,努力提高函授生的到课率.
(九)举办函授专升本专业的教学点,要求请云南农业大学教师承担一定比例的主干课程教学.
(十)各教学点分管成教的领导,教学秘书和班主任在函授生面授期间做到:每个班至少听课一次以上,并做好听课记录;教学秘书和班主任每天检查函授生的出勤情况.教学点要认真执行缺勤扣分制度,即函授生不请假,随意旷课1学时,扣该课程总评成绩1分,依此类推,若函授生旷课累计超过该课程教学计划学时数的三分之一以上者,取消该门课程的考试资格;函授生面授完一门课程就安排考一门,这些能从制度上和管理上提高函授生的到课率,保证教学质量.
(十一)做好期末考试安排,严格考试纪律.每一考场至少安排两名监考教师(60人以上考场安排3—4名教师),监考教师提前10分钟进入考场,并宣读考场规则;学生考试要求单人单座;每次考试都应如实填写考场情况记录.
(十二)教学点按有关规定安排毕业论文,严把毕业论文质量关.函授高起本,专升本专业必须安排毕业论文答辩.
(十三)按年级专业把教师聘书,教师基本情况表,课程表,教学日志,考场情况记录装订,试卷和毕业论文单独装订.
三,学籍档案,毕业生档案工作(论文范文:0871-5227782,向老师)
(一)学生证的*.第一学期面授时指导学生填写学生证,编号,学号统一填学号;院系填云南农业大学;发证时间和入学时间:填录取年份的3月1日.学生证需贴上照片送职业与继续教育学院教学办向海霞老师盖钢印后,再返回教学点发给学生.
(二)学生登记表的填写.在新生入学前到职业与继续教育学院教学办领取,第一学期新生报到注册时发给学生填写,表中的文化程度填入学前的文化程度.学生登记表需填写三份并贴上照片和论文范文复印件备存.读专升本的学生还需在学生登记表后面贴上专科论文范文书复印件.
(三)毕业生鉴定表的填写.提前与职业与继续教育学院教学办联系领取,在毕业班倒数第二学期发给毕业生填写.论文范文类别一栏填函授,进修生填论文范文中的年级时统一填其跟读的年级;毕业生在集中教学的最后一学期交教学点,教学点组织班组鉴定并由班主任签字;所属院系或教学点鉴定栏用职业与继续教育学院发给的条形章,盖篮色或者黑色.
(四)毕业生档案的*.教学点须提前与职业与继续教育学院教学办联系领取档案袋,档案袋封面的编号统一填学生的学号,进修生的编号也用跟读时教学点给其所编的学号(进修生的毕业档案请于毕业当年送交职业与继续教育学院).毕业生档案袋中须装四份材料:学生登记表一份,历年学习成绩登记表一份,毕业生鉴定表一份,已评分的毕业论文一份.档案袋在交职业与继续教育学院以前请不要封口,请认真核对袋内的材料是否完整.
(五)存档材料的装订.装订材料为毕业生名册,学生登记表,学生历年学习成绩登记表,班级学习成绩汇总表,每门课程成绩.统一用A4纸装订.
四,教材工作(论文范文:0871-5227779,周老师)
(一)教材室论文范文
教学点在教材征订,发放,管理过程中,若存在疑问或问题,可以通过如下方式与我们联系:
电 话:0871-5227779, 电子邮箱: ynauZFM@163., Q Q:306801495
(二)没有承担教学任务的三方办学教学点需注意的几个问题
由于三方办学教学点较为分散,且大部分在县上,办学规模也不大,教学点自主管理教材有一定难度.考虑到上述诸多因素,经职业与继续教育学院研究决定:三方办学教学点的教材管理模式原则上仍然由职业与继续教育学院统一为教学点征订教材,由各教学点分别与学生,书商结算.
但是,如果教学点学生人数比较多,征订教材也比较方便的教学点可向职业与继续教育学院提出申请自主征订教材(职业与继续教育学院提供教材目录,并对教材管理过程进行定期或不定期检查,评估).
2017年教材供应商的基本情况:
云南农业大学成人高等教育教材由云南清华实业有限公司供应,有关情况简介如下:
教材供应商:云南清华实业有限公司(以下简称清华公司)
地 址:昆明市一二一大街308号(云南师范大学旁)
电话及联系人: 0871-5519137,5515058,王婷秀(13888821045 )
教材款结算折扣:两课教材及自学考试教材按相关规定折扣结算;其他教材:昆明市区7.9折;各地州县8.0折.
教材发放及有关论文范文:由清华公司将教材发到教学点指定地点,运费由清华公司承担.
有质量问题的教材:请直接与清华公司联系,他们将无条件退换.
剩余教材:在与清华书屋结算教材款前,请及时退还清华书屋.
支付教材款的方式:请各教学点与清华公司联系.
在教材的接收过程中,请各教学点认真核对教材名称,作者,版别,单价及数量,并做好记录,以便和学生及书商结算教材款.
在教材发放过程中,做好各年级,专业的教材发放清单,并完善教材管理的有关档案,以便检查评估.
(三)承担教学任务的两方办学教学点需注意的几个问题
近几年来,我校成人高等教育的办学规模,办学模式等均发生了较大变化,为进一步加强对成人高等教育教材管理的宏观调控,理顺教材购销关系,减少中间环节,增加教学点的自主权,并适应成人高等教育发展要求,云南农业大学职业与继续教育学院已发文(职继发[2017]2号)通知:从2017年1月1日起,两方办学教学点的教材由教学点自主管理.这一办法实施几年以来,总体情况还比较好.现将教材管理过程中仍然需要注意的几个问题再作如下说明:
1, 成人教育是一种以自学为主,集中面授为辅的教育形式,要求我院所有成人学生都必须购买教材.
2 ,教学点在征订教材时,须按我院规定和提供的教材目录征订相应的教材,若无特殊情况,一般不得随意更改教材版本.若遇到出版社改版或停出的教材应及时与教材室联系.
3 ,在教材管理过程中应建立健全教材管理档案,每学年结束时,各教学点应分专业,年级将教材的征订,发放情况汇总成册,报职业与继续教育学院.
4 ,职业与继续教育学院将于2017年下半年对教学点的教材管理进行检查,评估.检查,评估的主要内容包括:是否按职业与继续教育学院规定和提供的教材目录征订教材,教材的质量,课前教材的到位情况,学生购买和使用教材的情况,教师和学生对选用教材的反馈意见,教材管理的有关档案等.
(四)需要共同遵守的两个问题
1,在教材购销过程中,严格遵守国家的有关法律法规.
2,在收取学生教材款时,各教学点应严格遵守国家和省物价局的有关规定.
党群办2017年工作要点
(论文范文:0871-5220582,陆老师)
一,成人高等教育先进集体和先进个人申报与推荐工作按照《云南农业大学关于印发成人高等教育先进集体和先进个人评选及表彰办法的通知》(校政发【2017】225号)答:成人高等学校招生全国统一考试是为我国各类成人高等学校选拔合格新生进入更高层次学历教育的入学考试.考试分高中起点升科专科起点升本科,高中起点升本科.考试时间为每年10月第二周的周六和周日.考生报考的基本条件为:()国家承认学历的各类高,中等学校在校生以外的在职,从业人员和社会其他人员;()报考高中起点升本科或高职(高专)的考生应具有高中毕业文化程度.报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校,高等教育自学论文范文颁发的高等专科论文范文书或以上证书的人员.
答:成人高考专升本毕业后由学校颁发论文范文书,证书上注有"成人"二字,效力与普通高校的本科论文范文书相同,国家承认学历,达到一定要求者还可获得学士学位证书.
答:不可以.因为党校的论文范文书不属于国民教育系列,根据教育部有关文件精神,没有报考成人高校专科升本科专业的资格.
答:报考专升本专业的考生必须具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学论文范文颁发的专科以上层次论文范文书.
8类论文范文报考专升本近有考生询问,在报考专升本时,是否有专科论文范文就可报考.考试院成招办了解到,据成招报名政策,具有国民教育系列的专科或以上论文范文的考生才能报考专升本,持有8类论文范文书的考生不具备专升本报考资格民办非学历培训机构颁发的写实性学业证明;各级党校颁发的论文范文书;社会人员取得的军队院校论文范文书(无论文范文,士兵证,复员证者);高等院校所属的二级学院所发证书;研究生课程班毕(结)业证书;1993―2001年非教育部(国家教委)统一印制的成人高等教育论文范文书或没有验印章的证书;1994―2000年非教育部(国家教委)统一印制的普通高等教育论文范文书,其中2000年北京,天津,辽宁,湖北,重庆等5省市试点由普通高等学校自行颁发论文范文书的除外;省内承认没有经过教育部电子注册的证书.院提醒考生报考专升本时,如果对专科等论文范文书的属性不确定,可登陆教育部的"中国高等教育学生信息网"查询和认证.确定自己的*书属于国民教育系列后,考生可报考专升本层次.为了严把专升本考生的资格关,考生在报名后现场确认时,相关区县招办也会组织专家对考生证书的资格进行审查,确认.考生被录取后,招生学校也会对考生毕业资格进行复查,不能通过复查的,将无法获得在教育部主管部门的学籍备案.答:成人高等教育专升本考生被录取后在入学报到时必须持有经教育部审定核准的国民教育系列高等学校,高等教育自学论文范文颁发的专科论文范文书或以上证书,否则不能进行新生学籍电子注册并将被取消入学资格.
答:凭论文范文和论文范文复印件在级报纸刊登论文范文遗失声明.带登报报纸和两张小二寸近期免冠蓝底彩照在我院填写论文范文明书登记表.核实信息由相关负责人审批后给予*.
答:教育部从2007年开始全面实行高校学籍电子注册.该项工作已经进行了三年的试点运行,从2004年高校新生入学开始,教育部就实行了网上新生名单核对工作,而学籍电子注册工作是对新生名单核对工作的进一步规范和延伸,涵盖在校学生信息管理.这样从高校招生网上录取,延伸到高校学籍电子注册,在校生管理,然后与*书电子注册工作接轨,从而实现高校学生全程网络化管理.
答:近年来,有少数高校无视国家规定,擅自扩大招生计划,不经省级招办自行录取新生,这是严重的违规行为,破坏了国家招生制度,违背了高等教育的公平,公正原则,扰乱了高等教育办学秩序,对此,必须坚决予以制止.因此,教育部明确从2007年开始全面实行学生学籍电子注册.
学籍电子注册,即当年省级招办录取结束后,将各高校在本省(自治区,直辖市)录取的新生数据报教育部.教育部在网上公布各高校经省级招办录取的新生名单,各高校在新生入校后上网核对本校录取名单,网上有的学生即予注册,取得学籍.网上没有的学生要么是省级招办上报录取数据有误,要么是自行录取.居于前者,学校要及时与学生来源省级招办复核更正;居于后者,即学校违规招生,必须及时处理,否则,学生发不了论文范文书,学校要承担由此引起的后果及责任.因为,国家实行了*书电子注册制度,学生毕业时所取得毕(结)业证书要报教育部电子注册并上网供社会查询.而每一份毕(结)业证书电子注册的依据是学生学籍电子注册的数据档案.
答:学籍是学生在校学习资格的认可,取得学生身份和获得学习资格首先要取得学籍.教育部第21号部长令发布的《普通高等学校学生管理规定》规定,按国家招生规定录取的新生,持录取通知书按学校有关要求和规定的期限到校*入学手续,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查.复查合格者,予以注册,取得学籍.该《规定》明确高校学生取得学籍的前提是"按国家招生规定录取",即参加高考经省级招办*录取手续的学生才有可能取得录取学校的学籍.
学历电子注册网上图像校对系统中国高等教育*书网上查询系统
学历电子注册工作流程
教育部高等教育*书从2001年开始实行电子注册制度,并委托全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核,备案的技术性,事务性和网上查询,认证服务工作.
学历电子注册工作流程如下:
答:学位不等同于学历,获得学位证书而未取得*书者仍为原学历.取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生论文范文书;而取得大学本科论文范文书的,却不一定能够获得学士学位证书.现在经常出现将学位与学历相混淆的现象,如有的人学历为本科毕业,以后通过在职人员学位申请取得了博士学位,这时,学历仍为本科,而不能称之为取得 博士学历.
在职申请学位不是学历教育.申请人在获得学位后,只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平,具有硕士学位毕业研究生的同等学力(学习能力的力),不涉及学历.因此申请人的学历并没有改变,也不能获得硕士研究生论文范文书.
在职研究生则是国家计划内,以在职人员身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生教育的一种类型.在职研究生在报名,考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同.是经过学校录取的正式研究生,可获得研究生毕业的学历.
答:学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号.我国学位分学士,硕士,博士论文范文;"博士后"不是学位,而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者.学士学位,由国务院授权高等学校授予,硕士学位,博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予.高等学校本科毕业生,成绩优良,达到规定的学术水平者,授予学士学位;高等学校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平者,授予硕士(博士)学位.授予学位的高等学校和科学研究机构,在学位评定委员会做出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的学位证书.对于国内外论文范文的学者或着名的社会活动家,经学位授予单位提名,国务院学位委员会批准,可以授予名誉博士学位.
答:参加全国普通高等学校招生统一入学考试,经省一级招生部门统一组织,由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍,进行全日制脱产学习.参加全国成人高等学校招生统一入学考试,经省一级招生部门统一组织,由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍.主要学习方式:一是进入高校全日制脱产学习;二是进入高校以业余面授方式学习;三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习.参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试,经省招生部门统一组织,由对口招生学校录取后正式取得学籍,进行全日制脱产学习.参加高等教育自学考试,可以通过参加社会力量助学单位组织的辅导,定期参加自学考试管理部门统一组织的课程考试.参加省级教育行政部门组织的学历文凭入学考试(或由省级教育行政部门直接在当年普通高考录取分数线下确定学历文凭考试学校的录取线)并被实施学历文凭考试学校录取,取得正式学籍,进行全日制脱产学习.参加普通高等学校以现代远程教育形式举办的高等学历教育班,入学时只参加由招生学校组织的测试,经学校录取后,学员在学校设立的教学中心组班学习.
答:高等教育学历文凭主要有三种.即:普通高等教育毕业(结业)证书,成人高等教育毕业(结业)证书,高等教育自学考试毕业(结业)证书.
答:提供论文范文复印件即能*学历认证,若无复印件,需到毕业院校开具《论文范文明书》.
答:普通认证20个工作日内,加急认证5个工作日内,如遇特殊情况未能如期完成,将电话告之申请人并说明原因.
答:()1992-2004年取得的论文范文,提供本人论文范文复印件(1份),论文范文复印件(1份);()1991年以前取得的论文范文,提供本人论文范文复印件(1份),论文范文复印件(1份),招生底册复印件盖学校红章(1份,此材料与毕业院校档案馆联系);()需要特别指出的是,如果是专科升本科的网络教育学历,学历认证需对专科,本科同时认证,材料见上.
答:八十年代以后的国内大专以上学历(含大专)都能受理.
答:()社会力量办学的学校(民办高校)自主发证;()各级党校颁发的论文范文书;()社会人员取得的军队院校论文范文书(无论文范文,士兵证,复员证者);()高等院校所属的二级学院所发证书;()研究生课程班毕(结)业证书;()1993年-2001年间,非教育部(国家教委) 统一印制的成人高等教育论文范文书或没有验印章的证书;)1994年-2000年非教育部(国家教委)统一印制的普通高等教育论文范文书,其中2000年北京,天津,辽宁,湖北,重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发论文范文书的除外
云南农业大学成人高等教育学生登记表
(专科,高起本)
年级专业____ 学号____
姓 名 性 别 照
片 籍 贯 出生年月日 民 族 论文范文号码 政 治 面 貌 参加工作时间 职务,职称 婚 否 单 位 名 称 联 系 电 话 详细通信地址,邮编 以下由职业与继续教育学院填写 学习期间奖,惩情况 学习期间休,复,转,退情况 毕 业 时 间 论文范文书
注册号 备注:论文范文复印件粘贴在背面
论文范文复印件粘贴处
云南农业大学成人高等教育(专升本)学生登记表
年级专业____ 学号____
姓 名 性 别 照
片 籍 贯 出生年月日 民 族 论文范文号码 政 治 面 貌 参加工作时间 职务,职称 婚否 单 位 名 称 联 系 电 话 详细通信地址,邮编 专科毕业学校 专科论文范文注册号 以下由职业与继续教育学院填写 学习期间奖,惩情况 学习期间休,复,转,退情况 毕业时间 本科论文范文书
注册号 备注:专科论文范文,论文范文复印件粘贴在背面;按照教育部有关规定,不具备国民教育系列专科论文范文的学生不得参加专升本学习.
论文范文复印件粘贴处
专科论文范文复印件粘贴处 云南农业大学成人高等学历教育
毕业论文(设计)工作暂行规定
毕业论文(设计)是成人高等学历教育教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查,对全面提高教学质量具有重要意义.为加强成人高等学历教育毕业论文(设计)工作管理,深化教学改革,全面提高成人学生素质,特作如下规定.
一,目的与要求
(一)培养学生综合运用所学知识和技能,独立分析和解决问题的能力.
(二)培养学生熟练运用基本技能(实验操作,绘图,计算机应用,查阅文献,外文翻译等)的能力.
(三)培养学生对开题报告设计的初步训练,提高学生分析,综合,比较,概括的能力,培养学生创新意识和严肃认真的科学作风.
(四)培养学生深入生产,工程实践,获取新知识的能力.
(五)培养学生撰写科技论文和技术报告的能力.
(六)毕业论文(设计)原则上在毕业前一年布置,为期至少一年.
(七)毕业论文(设计)是学生的必修课程,其成绩记录按照一门课程计算.毕业论文(设计)不及格,学生不能正常毕业.
二,毕业论文(设计)资料的组成
(一)毕业论文(设计)文本,按规定格式撰写,排版,打印,装订;以电子文档存储.
(二)毕业论文(设计)任务书;指导教师评分表;评阅人评分表;答辩评分表,答辩记录表.
(三)其它.
三,指导教师的职责
(一)毕业论文(设计)实行指导教师负责制,指导教师应对整个毕业论文(设计)各阶段的教学活动全面负责.
(二)指导教师应由中级职称或相当职称以上的教师担任,每个指导教师指导学生数原则上不超过15人.
(三)指导教师负责填写学生毕业论文(设计)任务书.
(四)审定学生拟定的工作计划或实验设计方案.
(五)学生进入毕业论文(设计)阶段后,指导教师应随时了解学生的工作情况,对毕业实习,实验和毕业论文(设计)中出现的问题及时给予指导.在毕业论文(设计)的全阶段中,指导教师至少与学生联系三次.
(六)指导学生正确撰写毕业论文,对学生的毕业论文(设计)进行评价.
(七)论文答辩完后负责将学生论文(设计)收齐后统一交各教学单位统一归档.
四,学生应遵守的原则
(一)根据公布的毕业论文(设计)选题类别,结合自己的专业,爱好和工作岗位(或意向)等提出选题申请,在指导教师的指导下确定选题,并独立撰写毕业论文(设计)的研究或设计提纲.
(二)独立完成规定的工作任务,不弄虚作假,不抄袭,剽窃别人的成果.否则,毕业论文(设计)作不及格处理,不能正常毕业.
(三)在完成毕业实习,实验和毕业论文(设计)工作期间,要努力学习,刻苦钻研,勇于创新,勤于实践,培养自己分析问题,解决问题的能力和实际操作技能.
(四)按指导教师要求,查阅中外文文献不少于10篇,撰写不少于4000字的论文(设计说明书).
(五)论文格式要按照规范撰写,论文(设计说明)要依照要求打印并装订,装订后交指导教师.
(六)高起本和专升本专业的学生,按照规定的时间认真参加答辩.
五,选题
(一)符合教学基本要求和培养目标,与所学专业及基础密切相关,使学生能够综合运用所学知识和技能.
(二)选题应尽可能结合生产,科研,实验,教学与项目开发任务,做出的结果有一定的理论与实际意义.
(三)选题应有一定的深度与广度,工作量饱满,使学生在规定的时间内经过努力能按时完成;同时选题要有明确的针对性,明确具体工作内容,避免过空过大,使学生在完成毕业论文(设计)过程中得到理论与实践的训练.
(四) 一人一题是选题的重要原则.需几名学生完成的课题,必须明确规定每名学生应独立完成的任务,以每个学生的侧重点为其选题,使每名学生都能受到比较全面的训练.
(五)选题须经论文指导小组讨论审定后执行,由指导教师填写任务书,可选题目的数量应多于学生人数.
(六)选题应贯彻因材施教的原则,使学生的综合素质,研究水平和能力都有一定的提高,鼓励学生进行自我选题,有所创造.
(七)选题工作原则上应于学生毕业前一年完成并落实到学生,各教学单位也可根据专业特点制定具体的时间安排.
(八)选题和指导教师一经确定不得随意更改,并由各教学单位报职继学院备案.
(九)选题完成后,指导教师应及时向学生布置工作,指导学生确定工作计划或实验设计方案.
(十)在开始工作前,学生要根据选题方向查阅相关文献,做出工作计划,并报送指导教师.
六,毕业论文(设计)答辩前送审
毕业论文(设计)答辩前送审,在最后一学期进行.送审工作的步骤如下:
(一)各教学点收集学生毕业论文(设计)成稿纸版一份,并附指导教师评价表一份,上交承担教学学院.
(二)教学学院组织各专业专家对上交论文进行评审,评价表内容与指导教师评价表内容一致.
(三)学院将评审结果及时反馈各教学点:
1,两份评价表肯定意见一致时,送审合格,学生可参加毕业论文(设计)答辩.
2,两份评价表意见不一致时,学生须按要求修改毕业论文(设计)后再次提交送审,送审合格后,方可参加答辩.
3,两份评价表否定意见一致,送审不合格,取消学生当年参加毕业论文(设计)答辩资格,重新修改论文(设计)后再次送审评定.不参加送审的学生,不得参加答辩,不得申请学位.
七,答辩
(一) 答辩是毕业论文(设计)过程的最后环节,是学校,各教学点对毕业论文(设计)进行考核,验收的一种形式,也是学生对自己的毕业论文(设计)进一步推敲,修改,深化,提高的过程,能锻炼学生的分析能力,概括能力和表达能力.因此,毕业论文(设计)完成以后,要对高起本和专升本专业的学生,统一组织答辩,以检查学生是否达到了毕业论文(设计)的基本要求.
(二)各教学单位要成立毕业论文(设计)答辩委员会.委员会设主任委员,副主任委员,秘书各一人,委员3至5人.答辩委员会下设若干答辩小组,成员3人以上,由中级职称以上的教师组成,分专业具体进行答辩工作,指导教师可以参加其指导的学生的答辩会,但原则上不作为该学生的答辩小组成员.
(三)答辩小组职责是:审阅学生毕业论文(设计),拟订答辩提纲,组织答辩工作,对学生毕业论文(设计)和答辩进行评价.
(四)学生须于答辩前10天将全部资料(论文或设计,设计图纸,电子文档等)交指导教师,指导教师应对学生的毕业论文(设计)进行认真审查,审查内容包括学习态度与工作量,毕业论文(设计)质量,文献综述,论文(设计说明书)撰写格式规范等,对论文(设计)整体水平写出书面审查意见交答辩小组.
(五)未经指导教师审查或指导教师认为学生未完成工作任务的毕业论文(设计),不得参加答辩.
(六)学生在答辩前应认真准备,写出答辩提纲.论文讲解时间5～10分钟,提问答辩5～10分钟.
(七)毕业论文(设计)应有一名非指导教师的答辩小组成员作为评阅人先进行评阅,写出书面评阅意见,提交给答辩小组.
(八)答辩小组成员应根据指导教师,评阅人的意见和毕业论文(设计)涉及的内容要求,事先准备好一定数量的有一定深度和广度的问题,拟在答辩提问中选用.
(九)答辩结束后,答辩小组对学生的毕业论文(设计)及答辩情况写出评语,依评分标准给出答辩成绩,并上交答辩委员会最后讨论通过,由学院或各教学点保存.
(十)毕业论文(设计)要按照职继学院毕业生档案要求装订.
八,成绩评定
(一)指导教师,评阅人,答辩小组根据评分标准分别对毕业论文(设计)做出评定,计分方式均为百分制.专科学生毕业论文(设计)总分由指导教师50%,评阅组50%组成.本科学生毕业论文(设计)总分由指导教师50%,答辩评分50%组成.
(二)有下列情况之一者,其论文(设计)综合成绩记为不及格:
1,未完成毕业论文(设计)规定任务;2,抄袭,剽窃他人成果,或虚构,伪造数据和结果;实验,设计,理论,计算有严重错误;论文(设计)质量未达到基本要求;综合成绩低于60分.符合以上1-5项,最终成绩被记为不及格的论文(设计),学生如对结果持有异议,可以向进行书面申诉答辩委员会在组织三名以上专家对论文(设计)进行审查并裁定,此裁定结果为最终结果.
九,
(一)各教学点要在学生毕业前一年,向学生公布选题类别,范围,明确毕业论文(设计)题目要求,分组,指导教师安排等.
(二)学院和各定期对毕业论文(设计)进行检查.前期:对开题的准备工作,开题条件进行检查;中期:着重检查学风,工作进度,教师指导情况及存在问题,并采取措施解决存在的问题;后期:组织和参与毕业论文(设计)的答辩与评分工作.
毕业论文(设计)成果为职务成果,归学校所有.毕业论文(设计)工作结束后,所有资料(包括实验记录,原始数据,图纸,图片,影像资料,样品实物等)由指导教师负责收回,交学院作为教学资料保存归档或销毁.
需要保密的毕业论文(设计)按有关规定处理.
本办法由负责解释,自二起施行.
2017年5月
成人高等教育学生毕业论文写作方法
一,主要选题类型
(一)工程设计类
规划设计
结构设计
产品及零部构件设计
工艺流程设计
程序设计等
(二)管理类
技术管理
管理政策与法规
区域经济分析
相关社会问题分析
产业化分析
重要政策的落实问题等
(三)农科类
技术研究
理论研究
技术市场分析
调查分析
技术水平分析评价等
二,写作方法和要求
论文写作主要明确三个问题:为什么做?怎么做?结论是什么?
(一)工程设计类论文结构
1,题目一般包括对具体研究对象的设计,一般不超过24个字.
2,摘 要应反映出本设计需要解决的主要问题,300字左右.
3,论文组织结构.
第一部分 前言
(1)定义设计主题——为什么选择这个主题,概念,来源,性质
(2)设计目的和意义——解决什么问题,得到什么结果
(3)国内外同类研究情况综述及发展趋势
(4)设计的内容:模块,功能区,外观,工艺,程序或其它流程设计
(5)设计路线和方法
第二部分 正文
(1)设计方案及分析(效果图,规划图,流程图,程序图,路线图等)
A 概况(环境,整体要求等)
B 分图说明(详细描述不同功能,部件等)
C 特点或其它分析评价(主要侧重创新点)
(2)设计说明
包括设计意图,设计思想,设计材料,设计环境,设计原理等
第三部分 讨论,建议或结论(800字左右)
4,论文语言文字表达流畅,科学,规范,设计图要符合专业要求,制图标准,没有原则性或原理上错误.
5,必要的辅助:
(1)一些必要的数据和调查.
(2)对图表和数据较为深入的分析,即图表和数据需要说明什么问题,支持什么观点.
(3)参考文献.本科生文献参考不得少于10篇,如果在文中有引用的话,应补充标引.
(二)管理类论文结构
1,题目一般包括现状,存在问题,对策研究,一般不超过24个字
2,摘 要不要把教科书里的内容或已呈报告的结论写进去.摘 要应反映出文章的可读性,科学性,以及主要内容,300字左右.
3,论文组织结构
第一部分 引言(1000字左右)
(1)定义研究主题——为什么选择这个主题,概念,来源,性质
(2)研究目的和意义——解决什么问题,得到什么结果
(3)国内外同类研究情况综述及发展趋势
(4)研究的内容:现状,存在问题,对策
(5)研究方法:普查法(基本数据),调查法(设计问卷),典型法,文献法等结合
(6)研究技术路线
第二部分 正文(3000字左右)
(1)现状
A 概况(包括自然,经济等,此部分比重不必过大)
B 重点说明(包括调查方法,结果或数据来源等,此部分比重应较大)
C 特点
(2)存在的问题
包括成因,类型分析等
(3)对策
从政策方面,制度方面,主体职能等方面的逻辑关系罗列并展开
第三部分 讨论,建议,结论(1000字左右)
4,论文语言文字表达流畅,科学,规范
5,必要的辅助:
(1)一些必要的数据和调查.
(2)对图表和数据较为深入的分析,即图表和数据需要说明什么问题,支持什么观点.
(3)参考文献.本科生文献参考不得少于10篇,如果在文中有引用的话,应补充标引.
(三)农科类论文结构
1,题目一般包括对特定对象的特种属性研究或尝试实验,一般不超过24个字.
2,摘 要应反映出实验的必要性,显着性,科学性,有比较明确的结果或结论,300字左右.
3,论文组织结构
第一部分 引言(1000字左右)
(1)定义研究主题——为什么选择这个主题,概念,来源,性质
(2)实验目的和意义——解决什么问题,得到什么结果
(3)实验背景:现状或概况
第二部分 正文(3000字左右)
(1)实验准备:实验材料,先期技术处理等
(2)实验方法:实验方案设计,仪器设备等
(3)实验过程:观察记录
(4)实验结果分析:影响因素,偏差分析,成因分析等
第三部分 讨论,结论以及未来研究方向(1000字左右)
4,论文语言文字表达流畅,科学,规范;实验操作符合标准,规范,科学
5,必要的辅助:
(1)一些必要的数据和调查.
(2)对图表和数据较为深入的分析,即图表和数据需要说明什么问题,支持什么观点.
(3)参考文献.本科生文献参考不得少于10篇,如果在文中有引用的话,应补充标引.
云南农业大学成人高等教育
毕业论文任务书
学 院 职业与继续教育学院
学 习 形 式
专 业
年 级
学 号
姓 名
毕业论文题目
论文(设计)提交日期 答辩日期:
指导教师: 职称:
答辩委员会主任:
云南农业大学职业与继续教育学院
毕业(学位)论文原创性声明
本人郑重声明:
本论文是本人进行研究工作所取得的成果.除文中已经引用的内容外,其中不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果.对本文的研究做出重要贡献的个人或集体,均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意.
本声明的法律结果由本人承担.
作者签名:
云南农业大学成人高等教育学生毕业论文成绩评定表(本科)
(指导教师评分,评语)
姓 名: 学 号:
专业年级: 学习形式:
论文题目:
1.指导教师评分: 分
序号 评价内容 分数 序
学生手抄报设计指南:《bloody mary》 2012中国（广东）大学生时装周 广州市白云工商技师学院学生设计作品
号 评价内容 分数 1 题目,格式,摘 要,前言(6分) 5 调查论证,结果和分析(8分) 2 翻译,综述资料和组织方法(8分) 6 文字组织和表达,方案设计与技术路线(8分) 3 分析解决问题的能力(6分) 7 论文质量(8分) 4 工作量,工作态度(3分) 8 创新(3分) 2.指导教师评语:指导教师签名:
年 月 日
云南农业大学成人高等教育学生毕业论文成绩评定表(本科)
(答辩评分,综合评分)
姓 名: 学 号:
专业年级: 学习形式:
论文题目:
1. 答辩评分:
序号 评价内容 分数 序号 评价内容 分数 1 报告内容(20分) 3 答辩(20分) 2 创新(6分) 4 报告时间(4分) 总评分: 2. 答辩评语:
答辩委员会主任签名:
3. 综合评分:
指导教师评分 答辩评分 综合评分 主管教学院长签名(盖章):
年 月 日
经审核,该同学毕业论文成绩评定为: 分.
云南农业大学职业与继续教育学院
年 月 日
(论文附后)
管理类专业毕业论文格式
德国物业管理现状分析
Analysis of Property Management in Germany
经济管理2017级 李××
指导教师 张××
摘 要
通过本人半年在德国的生活,初步了解德国房地产和物业管理的概况,以及相关法律,对德国房屋管理和相关政策作了全面阐述.并在德国社区规划和生态社区启示下,对我国社区管理的经验进行分析.在学习和借鉴德国先进物业管理经验和运行模式的基础上,给我国物业管理提出了相关建议和对策.
关键词:物业管理;房地产;德国
Key words: property management; The Real Estate;Germany
一, 德国的房地产概述等等等等等等等等等等等等等 1
(一)德国房地产市场等等等等等等等等等等等等等等2
1,办公楼市场等等等等等等等等等等等等等等等.2
2,住房市场等等等等等等等等等等等等等等等等.3
等等等等等等等等等等等等等等等等等等.
(三)德国房地产的发等等等等等等等等等等等等等等5
1,投资热情渐涨等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等.6
(一)政府的应对之等等等等等等等等等等等等等等6
1,宏观管理等等等等等等等等等等等等等等等等.6
2,行业管理等等等等等等等等等等等等等等等等.8
参考文献等等等等等等等等等等等等等等等等等8
致谢等等等等等等等等等等等等等等等等等.9
一, 德国的房地产概述
房地产业是国民经济基础性,先导性产业,也是周期性很强的产业.等
1,办公楼市场
1998年到2004年,德国办公楼市场的各项指标均外于高位,2001年大多数重要办公楼分市场吸收量超过全国平均水平等
2,住房市场
德国现有人口约8230万,2001年人均GDP为22520美元,1989年论文范文德国私人消费中约有18.4%用于住房消费.在东西德国统一之后的十年里,住宅投资占GDP的比重等
等
(三)德国房地产的发展
房地产业是德国国民经济的重要组成部分,是重要的基础产业.在过去的二十年里,德国房地产业伴随着国民经济的发展等
1,投资热情渐涨对于那些对股票市场丧失信心以及那些亲历商用房地产收益暴跌的投资者来说,住房市场为他们提供了低风险的投资机会.但促使德国投资者青睐住房市场的原因等
(1)在德国住房市场,为所有者居住的住房仅占住房总量的42%,这就为等(2)住房市场目前不存在可能破灭的泡沫,而且住房论文范文大体上还处于投资者可承担的范围.从中期看,随着经济的好转,房屋论文范文和租金有望上涨.等
三,中国物业管理的启示
我国房地产物业管理企业仍处于初步发展阶段,还很不成熟,物业管理大部分是分散,落后,效益低下.而国外的房地产物业管理企业已经发展得很成熟,入世以后,国外的物业管理公司将进军中国大陆市场,把资金,技术,营销的优势以及国际先进,.科学的物业经验引入国内市场,以高水平,低成本的优势参与竞争,机制的挑战,管理服务水平的挑战,论文范文范文的挑战,法制的挑战等等.我国的房地产商凭借其先进的物业管理模式,营销网络和更加专业化,人性化的服务理念抢占国内一部分房地产物业管理市场,特别是高档写字楼和住宅区的物业管理市场,因为一些高档涉外写字楼,商场,公寓等需要的是高水平,专业化的物业管理,国内房地产物业管理企业面临着被社会化,专业化,规模化的国外公司所替代的威胁.
等
(一)政府的应对之策
政府应从宏观管理,法律法规,市场建设三方面采取应对措施.
1,宏观管理
培养和建立完善的物业管理体系,包括物业管理验收,接管与企业准入体系;物业管理运作规范,竞争有序的市场体系;物业维修金融体系;物业管理服务供应体系;物业管理与社区管理联动的市,区,街道论文范文调控体系;业主自治管理,维护业主利益的业主保障体系;物业管理专业人员职业资格制度.制定物业服务消费货币化政策.
2,行业管理
积极创造条件,稳步推进房地产开发,销售和物业管理分业经营,从体制上解决建管不分所产生的弊端.加快物业管理市场化进程,实行公开招投标制度,打破经营中的垄断现象,大力推行市场竞争机制,建立公平的市场竞争环境,构筑完善的,社会化,专业化,市场化的物业管理行业制度,培育规范的物业管理市场.通过市场优胜劣汰机制,扶持一批规模大,实力强,信誉好的物业管理企业,同时也淘汰一批规模小,实力弱,信誉差的企业,逐步由分散的物业管理向品牌物业管理发展,提高行业整体水平.
等
参考文献
[1] 胡尊东.论知识经济条件下创新型人才的培养[J].教育探索,2003(6):11-13.
等
[10]Dornyei Z,Csizer K.Motivation in Second and Foreign Language Learning[J].Language Teaching, 1998(31):117-135
等
备注:论文如有图,表,请参看论文撰写规范
致谢
自学习经济管理专业以来,耳濡目染了我国房地产和物业管理近几年的发展,特别是进入21世纪以后,切实感受到我国房地产业和物业管理的发展潜力.撰写本文的同时,使自己在实践的基础上,进行了一次理论的飞跃.
特别需要提出的是,在写本文时,得到了等
农科类专业毕业论文格式
数种园林花卉种子和花粉超低温保存的技术研究
Research on Cryopreservation of Several Ornamental
Plants' Seeds and Pollen
园林2017级 鲍XX
指导教师 邓XX
摘 要
我国园林花卉资源丰富,但其保护未受到应有的重视,大量优良种质不断消失,因此,研究种质资源的保护具有特别重要的意义.超低温保存是一种新的种质保存的有效手段,它可大大延长种质的保存时间,达到长时间保存种质的目的.目前国内外保存花卉种子和花粉的超低温保存的研究不多,广泛的研究工作有待开展.本文以17个科,26个种(含水量从2.45%-13.3%)的园林花卉种子和花粉为材料,进行液氮超低温保存实验,除了高山积雪炸裂,其余均保存成功.本实验旨在探讨这些种子花粉超低温保存的技术方法.
关键词:园林花卉;种子和花粉;超低温保存
Key words: ornamental plant;seeds and pollen;cryopreservation
目录
1前言等等等等等等等等等等等等等等等等1
1.1超低温保存的原理及理论基础等等等等等等等等等等等等1
等等
2材料与方法等等等等等等等等等等等等等等等等等6
2.1材料等等等等等等等等等等等等等等等等等等6
2.2.方法等等等等等等等等等等等等等等等等等等6
3结果与分析等等等等等等等等等等等等等等等等.42
4 讨论等等等等等等等等等等等等等等等等等等.43
5 结论等等等等等等等等等等等等等等等等等等.44
参考文献等等等等等等等等等等等等等等等等等.44
致谢等等等等等等等等等等等等等等等等等45
附录等等等等等等等等等等等等等等等等等等47
附录A等等等等等等等等等等等等等等等等等47
附录B等等等等等等等等等等等等等等等等等49
1 前言
植物种质资源使植物遗传育种的原始材料,随着育种手段的多样性和技术的提高,其在育种中占的地位愈显重要.从某种意义上说,谁掌握了资源,谁就掌握了育种的主动权.等
1.1超低温保存的原理及理论基础
超低温保存原理是基于等
2 材料与方法
超低温保存是由多步骤技术组成的,其中任何一个步骤不当都可能造成保存材料致死性的伤害.等
2.1材料
本实验材料是以XXX为材料
供试种子来源于北京仁生制种公司,17个科,26个种.等
2.2方法
(1)种子含水量的测定
种子秤量后(即试样烘前重)转入称量品瓶(预先烘至恒重)种,然后放入烘箱内,距温度级2-2.5cm处,关好箱门,在5-10min内,将温度调至105℃,开始计算时间.等
(2)盐胁迫对相对干重的影响
等
图2.1 盐胁迫对相对干重的影响
等
3 结果与分析
4 讨论
(1)首次获得了一些园林花卉种子,花粉超低温保存成功的技术程序.
(2)等 等 等 等 等 等 等 等 等
5 结论
参考文献
[1] 胡尊东.论知识经济条件下创新型人才的培养[J].教育探索,2003(6):11-13.
等
[10]Dornyei Z,Csizer K.Motivation in Second and Foreign Language Learning[J].Language Teaching, 1998(31):117-135
等
备注:论文如有图,表,请参看论文撰写规范
致谢
三年的学习生活即将结束,回首往事,难以忘怀在这三年的学习和生活中给予我关怀和支持的老师和同学们.
我能够顺利地完成本科阶段的学习,首先要感谢等
工科类专业毕业设计格式
五层教学楼框架结构设计
Framed structural Design of Five-story?Teaching Building
土木工程2017级 刘XX
指导教师 王XX
摘 要
本设计主要进行了结构方案中横向框架的设计.在确定框架布局后,先设计了恒载,活载,风载的等效荷载以及各杆端的内力,然后用分层法进行内力分配.之后各层叠加,进而求出在水平荷载作用下的结构内力(弯矩,剪力,轴力).接着内力组合找出最不利的一组或几组内力组合.选取最安全的结果计算配筋并绘图.此外,还进行结构方案中的地基设计,楼梯设计,完成了平台板,楼梯板,平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制.
关键字:框架;结构设计;内力组合
Key words: frame;structural design;internal force bination
目录
1引言等等等等等等等等等等等等等等等等等1
等
2 建筑设计说明等等等等等等等等等等等等等等等3
2.1工程概括等等等等等等等等等等等等等等等等等.3
2.2工程设计依据等等等等等等等等等等等等等等等等.4
2.3建筑设计的目的和要求等等等等等等等等等等等等等等.6
2.4建筑平面设计等等等等等等等等等等等等等等等等.7
等
3 结构设计说明等等等等等等等等等等等等等等11
3.1设计主要依据和资料等等等等等等等等等等等等等等12
3.2结构设计方案及布置等等等等等等等等等等等等等等14
4 设计计算书等等等等等等等等等等等等等等等23
4.1设计原始资料等等等等等等等等等等等等等等等.23
4.2结构布置及计算简图等等等等等等等等等等等等等等24
4.3载荷计算等等等等等等等等等等等等等等等等等26
5讨论等等等等等等等等等等等等等等等等等等37
6结论等等等等等等等等等等等等等等等等等等38
参考文献等等等等等等等等等等等等等等等等等.39
致谢等等等等等等等等等等等等等等等等等40
1 引言
××学校目前已有一定的发展规模,原有教学楼的功能已不能适应学校的发展,需要进行重新规划设计.等
2 建筑设计说明
2.1工程概括
2.1.1工程名称:等
2.1.2工程位置:等
2.1.3工程总面积:等
2.1.4结构形式:等
等
表2.1 一些国家排水孔技术参数表
编号 规 范 或 经 验国家 孔距/m 孔径/m 排数 /个排距 /m排水孔 与防渗帷幕间距 /m 混凝 土拱坝设计规范 SD145-85河岸(0.4～0.75) d 河床<0.6 d,大于 固 结灌浆的深度 主3 辅3-6φ150 主1 辅2不小于离防渗帷幕孔中 心距1～2倍,不得小于2～4 m. 2 日本大坝委员会 着. 坝工设计规范,1978年7月视岩基情况拟设5～10 不靠近防渗帷幕,避免渗流梯度过大. 3 A.R.高尔泽等着.坝工手册,1990年中译本(0.2～0.4) h (0.35～0.7) d3 φ100 1排或多排 等 等 等 等 注:表中h——水头或坝高(m),d——幕深(m)等
图3.3 给水管道总平面图
5 讨论
6 结论
本设计为五层教学楼,建筑总长为等
建筑物合理使用年限50年.建筑物防火等级为二级.等
等
本设计可以满足上述要求.
参考文献
[1] 何培玲,何卫忠.混凝土设计原理[M].北京:水利水电出版社,2017:11-13,56-62.
等
[10] Shipworth, D论文范文id.The Stern Review: Implications for construction[J]. Building Research and Information, 2007(35):478-484
等
致谢
三年的学习生活即将结束,回首往事,难以忘怀在这三年的学习和生活中给予我关怀和支持的老师和同学们.
我能够顺利地完成本科阶段的学习,首先要感谢等
特别需要提出的是,在写本文时,得到了等
35
40
45
48
五号宋体加粗,关键词间以分号隔开,段后分页
四号宋体加粗,顶格,段后设为1行
五号楷体
仿宋4号字
此处空一行
四号宋体加粗居中,段前段后各设为0.5行
小四号宋体居中,专业用全称
小三号黑体居中
新起一页,三号黑体居中
五号宋体加粗
五号宋体
五号宋体
五号Times New Roman体
五号Times New Roman加粗,关键词间以分号隔开,段后分页
节标题,小四号宋体加粗,空两格,段前段后设为0.5行
五号宋体
章标题,四号宋体加粗空两格,段后设为1行
条标题,五号宋体加粗,空两格,段前段后设为0.5行
章标题,四号宋体加粗,空两格,段后设为1行
节标题,小四号宋体加粗,空两格,段前段后设为0.5行
条标题,五号宋体加粗,空两格,段前段后设为0.5行
新起一页,四号宋体加粗居中,段后设为1行
五号宋体
四号宋体加粗居中,段后设为1行
小五号宋体
五号Times New Roman加粗,关键词间以分号隔开,段后分页
小三号Times New Roman居中
小三号黑体居中
小四号宋体居中,专业用全称
四号宋体加粗居中,段前段后各设为0.5行
此处空一行
五号楷体
五号宋体加粗,关键词间以分号隔开,段后分页
五号宋体加粗
新起一页,三号黑体居中
五号宋体
五号Times New Roman体加粗
五号Times New Roman体
五号Times New Roman加粗,关键词间以分号隔开,段后分页
五号宋体
章标题,四号宋体加粗,顶格,段后设为1行
节标题,小四号宋体加粗,顶格,段前段后设为0.5行
章标题,四号宋体加粗,顶格,段后设为1行
小五号宋体
四号宋体加粗居中,段后设为1行
条标题,五号宋体加粗,段前段后设为0.5行
款标题,顶格,五号宋体
五号宋体
图题,小五号黑体加粗居中
四号宋体加粗,段后设为1行
五号宋体
四号宋体加粗,顶格,段后设为1行
小三号Times New Roman居中
五号宋体
新起一页,四号宋体加粗居中,段后设为1行
小三号黑体居中
小三号Times New Roman居中
小四号宋体居中,专业用全称
四号宋体加粗居中,段前段后各设为0.5行
此处空一行
五号楷体
五号宋体加粗,关键词间以分号隔开,段后分页
新起一页,三号黑体居中
五号宋体
五号宋体加粗
五号Times New Roman体
五号宋体
章标题,四号宋体加粗,顶格,段后设为1行
章标题,四号宋体加粗,段后设为1行
节标题,小四号宋体加粗,顶格,段前段后设为0.5行
表格居中;表题,小五号黑体加粗居中
表内文字,小五号宋体
附注,六号宋体
章标题,四号宋体加粗,段后设为1行
节标题,小四号宋体加粗,顶格,段前段后设为0.5行
制图标准按照国标GB,要写明制图者和指导教师
图题,小五号黑体加粗居中
四号宋体加粗,顶格,段后设为1行
新起一页,四号宋体加粗居中,段后设为1行
新起一页,四号宋体加粗居中,段后设为1行
五号宋体
小五号宋体
四号宋体加粗居中,段后设为1行
四号宋体加粗,顶格,段后设为1行
Sheet3
Sheet2
Sheet1
Chart2
编号
盐浓度(%)
CK
G1
G2
G3
G4
G5
G6
G7
G8
G9
G10
G11
G12
G13
G14
G15
G16
G17
G18
G19
G20
LSD(0.05)
T
RT
G9
RDW
LSD
P<0.05
Table 3-6
地上
地下
.40
.60
.80
2.83
2.37
83.50
2.10
74.10
2.10
74.12
60.00
2.97
2.37
79.80
2.07
69.70
1.70
57.30
55.10
2.70
2.47
91.40
2.10
77.80
1.90
70.37
69.10
3.23
2.83
87.60
2.59
80.20
3.53
109.28
78.40
2.83
2.33
82.40
2.17
76.50
1.90
67.06
65.90
2.80
2.43
86.90
2.00
71.40
2.03
72.62
63.10
3.17
2.30
72.60
2.13
67.40
1.97
62.11
57.90
2.67
2.47
92.50
2.07
77.50
2.03
76.25
73.80
3.87
3.07
79.30
2.60
67.20
2.47
63.79
56.90
3.30
2.67
80.80
1.90
57.60
1.90
57.58
57.60
2.37
1.83
77.30
1.70
71.80
2.40
101.41
62.00
2.63
2.20
83.50
2.13
81.00
1.70
64.56
63.30
2.10
1.78
84.50
1.57
74.60
1.57
74.80
74.30
3.13
2.63
84.00
2.47
78.70
2.27
72.34
62.80
2.03
1.53
75.40
1.38
67.90
1.24
61.02
55.70
3.70
3.37
91.20
3.23
87.40
3.33
90.09
76.60
3.50
2.80
80.00
2.57
73.30
2.60
74.29
74.30
3.90
2.80
71.80
2.76
70.80
2.69
68.85
73.50
3.87
2.90
75.00
2.90
75.00
2.97
76.72
69.80
3.93
3.20
81.40
2.77
70.30
2.53
64.41
69.50
.00
.00
.08
2.00E-04
.37
1.00E-04
8.90E-03
4.00E-04
4.00E-03
6.00E-03
8.00E-03
.01
91.40
77.80
70.37
69.10
79.30
67.20
63.70
56.90
.40
.60
5.38
36.35
9.79
17.86
12.15
4.27
40.56
19.39
19.32
10.49
4.92
32.84
12.03
4.13
44.06
11.01
4.91
42.54
25.70
3.72
47.16
21.72
3.68
28.75
5.20
6.28
39.33
8.93
7.62
22.50
14.90
5.92
31.56
4.69
4.72
41.71
16.88
2.92
44.43
9.35
5.19
89.30
42.70
5.25
42.25
22.50
3.78
23.23
7.33
4.02
78.10
46.46
5.19
46.03
11.61
4.28
72.20
39.40
8.73
35.66
22.60
7.72
22.18
19.55
43.04
20.00
18.59
20.00
4.00E-03
6.00E-03
43.04
18.59
48.08
22.02
4.00E-03
6.00E-03
40.68
15.68
19.32
10.49
42.10
15.26
29.62
11.92
58.11
33.39
57.90
41.69
71.25
33.64
28.55
28.55
42.06
14.54
17.86
12.15
17.90
8.33
19.32
10.49
29.50
15.19
48.80
21.08
62.77
37.52
79.56
35.36
53.58
19.27
25.14
9.86
64.81
33.33
76.74
23.26
73.47
18.06
34.44
14.24
24.53
10.27
48.08
20.00
22.02
20.00
G3
G9
盐浓度 Concentration(%)
相对株高 Relative height
yG3 等于 -3716.5x + 103.18
R2 等于 0.8791
yG9 等于 -3535x + 91.52
R2 等于 0.9466
地上
地下
盐浓度(%) congcentration
相对干重 RDW
地上
地下
盐浓度(%) Congcentration
相对干重 RDW
4.00E-03
4.00E-03
6.00E-03
6.00E-03
43.04
48.08
18.59
22.02
总结：这篇学生设计论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
学生手抄报设计指南引用文献:
[1] 平面设计毕业论文提纲范文 符号学和平面设计有关在职开题报告范文3000字
[2] 语文学生学论文参考文献 语文学生论文参考文献数量是多少
[3] 设计类毕业设计要查重吗
