临床医学护理论文提纲样本模板 临床医学护理论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、循证护理在冠心病合并Ⅱ型糖尿病患者介入治疗围术期的应用及评价论文提纲
2. 四、中职院校涉外护理专业课程体系改革研究论文提纲范文
3. 三、护理专业学生人文素质教育社区实践基地教学管理规范研究论文提纲格式范文模板
4. 二、艾滋病临床护理实践指南的构建研究论文提纲范文
5. 一、护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的研究论文提纲范文

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五、循证护理在冠心病合并Ⅱ型糖尿病患者介入治疗围术期的应用及评价论文提纲

中文摘要

Abstract

目录

第1章 引言

1-1 研究背景

1-2 介入治疗的发展与现状

1-3 冠心病合并Ⅱ型糖尿病患者的研究现状

1-4 循证护理的概述与国内外现状

1-5 循证护理的概念及相关理论

1-5-1 循证护理的概念

1-5-2 循证护理的实施步骤

1-5-3 护理证据的分级

1-6 冠心病合并Ⅱ型糖尿病患者介入治疗术后护理进展

第2章 研究对象及方法

2-1 研究对象

2-2 提出临床护理问题

2-3 查找文献资料，检索证据

2-4 文献纳入标准和排除标准

2-5 文献质量评价

2-6 证据内容

2-6-1 经皮冠状动脉介入治疗手术前护理

2-6-2 经皮冠状动脉介入治疗手术中护理

2-6-3 经皮冠状动脉介入治疗术后护理

2-6-4 经皮冠状动脉介入治疗术后出院指导

2-7 循证护理应用于冠心病合并Ⅱ型糖尿病患者行PCI围术期护理措施的效果评价

第3章 研究结果

3-1 两组患者一般情况及疾病构成比较

3-2 两组患者冠脉造影检查结果比较

3-3 两组患者冠心病介入治疗术后并发症发生率比较

3-4 两组患者冠心病介入治疗术后负性效应发生情况比较

3-5 两组患者治疗前后血压、血糖和心电图异常的发生率比较

3-6 两组患者护理干预后不安全因素的比较

3-7 两组患者早期活动情况比较

3-8 两组患者满意度评价比较

第4章 讨论

4-1 循证护理应用于冠心病合并Ⅱ型糖尿病患者行 PCI 术的围术期护理措施的制订与实施

4-1-1 寻找问题，确定结构化的临床问题

4-1-2 检索相关循证资源

4-1-3 对收集的证据进行严格评鉴

4-1-4 应用最佳证据，指导护理实践

4-1-5 评价证据实施结果

4-1-6 总结与建议

4-2 循证护理对于促进护理学科发展的意义

4-2-1 循证护理可强化护理人员专业观点

4-2-2 循证护理可顺应医疗卫生领域事业发展趋势

4-2-3 循证护理可促进护理实践科学发展

4-2-4 循证护理利于临床护理决策有效实施

4-3 循证护理实践的前景展望

第5章 结论

参考文献

附录

作者简介及攻读学位期间取得的成绩

致谢

四、中职院校涉外护理专业课程体系改革研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

绪论

（一） 问题的提出

（二） 相关研究综述

（三） 研究方法

（四） 研究意义

（五） 概念界定

一、 涉外护理专业现状

（一） 涉外护理专业现有规模

（二） 涉外护理专业人才需求分析

（三） 涉外护理专业学生就业状况

二、 涉外护理专业现行课程体系及存在的问题

（一） 现行涉外护理专业课程体系

（二） 与国际比较，现行涉外护理专业课程体系存在的主要问题

三、 涉外护理专业课程体系改革方案

（一） 涉外护理专业培养目标定位

（二） 涉外护理专业培养要求

（三） 课程设置

（四） 涉外护理专业课程体系改革的特点

结语

参考文献

附录

后记

攻读学位期间科研成果

三、护理专业学生人文素质教育社区实践基地教学管理规范研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 前言

1-1 研究背景

1-2 本研究的设想

第二章 护理人文素质教育社区实践基地教学管理现状——以寿星大厦为例

2-1 对象与方法

2-2 结果

2-3 讨论

2-4 小结

第三章 《护理专业学生人文素质教育社区实践基地教学管理规范(试行稿)》的制订

3-1 对象与方法

3-2 结果

3-3 讨论

3-4 小结

第四章 全文总结

4-1 本研究的结论

4-2 本研究的特色与创新之处

4-3 本研究的不足与展望

参考文献

附录

研究生在读期间科研情况

致谢

二、艾滋病临床护理实践指南的构建研究论文提纲范文

缩略词表

中文摘要

Abstract

第一章 前言

第一节 研究背景与意义

第二节 文献回顾

第三节 研究目的

第四节 相关概念定义

第五节 概念框架

第六节 技术路线

第二章 临床情境和专业判断

第一节 艾滋病临床护理实践的现状与反思：利益相关人群的质性访谈

一、研究目的

二、对象与方法

三、结果

四、讨论及对进一步研究的启示

第二节 HIV感染者和AIDS病人的需求现状：问卷调查

一、研究目的

二、对象与方法

三、结果

四、讨论及对进一步研究的启示

第三章 证据综合

第一节 艾滋病护理相关指南改编

一、研究目的

二、研究方法

三、结果

四、讨论及对进一步研究的启示

第二节 艾滋病护理相关系统评价再评价

一、研究目的

二、研究方法

三、结果

四、讨论及对进一步研究的启示

第四章 指南构建

第一节 组建指南构建小组

第二节 纳入证据的质量评价

第三节 证据分级和推荐等级

第四节 形成指南初稿

第五章 指南评价

第一节 指南可应用性调研

一、研究目的

二、研究方法

三、结果

四、讨论及对进一步研究的启示

第二节 书面评审

一、研究目的

二、对象与方法

三、结果

四、讨论及对进一步研究的启示

第三节 现场论证

一、研究目的

二、研究方法

三、结果

四、讨论及对进一步研究的启示

第四节 指南定稿

第六章 结论

第一节 研究结论

第二节 研究的创新点

第三节 研究的局限性和对今后研究的建议

第四节 对护理实践的建议

参考文献

附录

硕士研究生期间成果

致谢

一、护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 概述

1-1 研究背景

1-2 研究目的和意义

1-3 研究内容

1-4 研究方法

1-5 技术路线

第二章 护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的初步构建

2-1 本研究的相关概念

2-2 建立指标体系的原则

2-3 指标体系的构建基础

2-4 初步拟定指标体系框架

2-5 指标体系的专家咨询

第三章 护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标权重的确定

3-1 相关概念

3-2 资料与方法

3-3 结果

3-4 讨论

第四章 护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系实测分析

4-1 对象

4-2 方法

4-3 结果

4-4 讨论

第五章 全文总结

5-1 结论

5-2 本研究的特色及创新之处

5-3 研究的局限性及后续设想

参考文献

附录

攻读学位期间成果

致谢

统计审核证明

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