一、2023浙江省小语教学论文一等奖

【探微】词语是构成言语、文本的基本材料,很多词语在文本中起着举足轻重的作用,可谓牵一发而动全身 叶圣陶先生在语文教学二十韵里提出的一字未宜忽,语语悟其神 就是强调抓住关键字词的理解和感悟,以字词为载体,让学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12962 作者：iuvfw

【电子书】内容摘要随着教育技术的飞跃发展,电子书包作为辅助的教学手段应运而生,给小学语文阅读课教学带来了新的生机与活力 在教学中,我们可以让电子书包的技术服务于传统教学,从而创造出更高效的教学模式 关键词电子书。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20800 作者：lvvwi

【思维能力】黄韦韦 （江苏如皋市如城实验小学）摘 要在小学语文教学中, 如何提高语文阅读教学的质量, 提高学生的学习兴趣, 在激发学生创造性思维方面获得实际效益, 一直是语文教师关注的话题 提高阅读教学质量最重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79946 作者：jlnfy

【场地比赛】陈学雷（安徽省临泉第二中学,安徽　阜阳　236400）中图分类号G843　　　　文献标识码A　　　　文章编号1674-151X（2016）05-031-02收稿日期2016-03-24作者简介陈学雷（。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70678 作者：zpxue

【老师教学】方四建（桐城市天城中学体育组,安徽　安庆　231480）新课程改革要求教师要尊重学生在课堂教学中的主体地位,将课堂还给学生 基于此种情况,有教师在课堂教学中开始尝试采用小老师教学模式进行教学 由于运用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99030 作者：glado

【群体健美操】王建平（湖南体育职业学院,湖南　邵阳　422000）收稿日期2014-01-12作者简介王建平（1980 ）,讲师 研究方向体育教育 现在传统的教育模式还是很多高校在教学过程当中积极使用的,但是这种传。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84426 作者：bvyxz

j教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85603 作者：qizzl

plc教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11156 作者：oguzu

安全教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91247 作者：kpahd

奥尔夫音乐教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46025 作者：iizpp

八年级音乐教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71891 作者：hsnjg

八年级生物教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66125 作者：cpnin

【学生课文】辽宁省盖州市双台镇学校辽宁盖州115010小学生的年龄一般在六、七岁至十一二岁,属于少年儿童期,心理学认为,这个时期是儿童心理发展上的一个重大转折期,是学生形成良好行为习惯、学习品质和开发智力的关键期。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9486 作者：vbade

【学生表达】【摘 要】良好的口头表达能力是对小学生进行创新思维能力培养的依托和促进 小学语文课程标准把提高学生的口语交际能力做为语文教学的一个重要环节,这就要求我们全体语文教师在教学中注重学生语言表达能力的培养。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61726 作者：ngfhc

【学生生活】 语文课程标准提出要建构一种新型的教学生活,把教学过程还原为生活过程,把教学情景还原为生活情景,把教学活动还原为儿童的生命活动 美国教育家华特也指出语文的外延与生活的外延相…… 人民教育家陶行知也说生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79567 作者：plwxw

【学生评价】（苏州工业园区文萃小学,江苏 苏州 215021）【摘 要】新课程下的课堂教学评价应坚持以人为本,以促进学生人格的和谐发展为根本目标,充分发挥评价的导向和激励功能,注重评价方式的多元化和科学化,关注学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85944 作者：pczeq

【学生语文】（新疆青河县阿热勒托别乡牧业寄宿学校,新疆 青河 836200）【摘 要】语文是最重要的交际工具和文化载体,语文学科是工具性与人文性高度统一的学科,语文课本中潜藏着大量丰富的心理健康教育资源 充分挖掘。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58241 作者：rjprx

【语文课文】在小学阶段,语文学科所受到的重视程度是其他学科望尘莫及的 按理说,语文教学应该是诸多学科中最为成功的,然而,事实却并非如此 笔者曾经在学校做过一个调查,在三到六年级的219名同学中,有73的同学明确表。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26819 作者：agdsg

【学生教学】王娟（重庆市城口县实验小学,重庆城口405900）摘要 语文是基础教育的中的工具学科,语文的教学效果也间接的影响到其他学科的学习 选用合适的教学方法,恰当合理的运用网络和多媒体,调动学生的学习兴趣,培。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31367 作者：mtsjn

【冲突矛盾】在小语教学中师本文化与生本文化之间的矛盾是冲突的源头；文本是冲突的载体,生本的认知和思维冲突是我们课上要解决的主要矛盾 在小语教学中激发学生认知和思维矛盾的冲突,可以促进孩子的深度思维,激发学生情感进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19036 作者：ryxgb

【文化童谣】江苏南通市陈桥小学(226013)丁智霞语文课程标准指出语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,各地区都蕴藏着自然、社会、文化……多种语文课程资源 这就注定了语文与社会生活的密切关联 地域文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61498 作者：wvioo

【动物识字】一、歌曲导入,激发兴趣1 师小朋友,喜欢看动物世界吗?今天,我们一起去逛逛动物园,好吗?（课件显示动物园大门）2 播放儿童歌曲动物园 （显示歌词动物园里真热闹,花香鸟语多美好 老虎老虎大声叫,狮子整天。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72606 作者：yozhc

【小语】内所有系统网络化、智能化和集成一体化,系统互联、互通、互操作,可伸缩、可重组、可扩展,实现医院管理自动化、医疗管理自动化、安全防范多媒体化、办公管理智能化 一、公共安全系统人防、技防相结合才能更加有效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23406 作者：hhudr

【学生课文】小说是一种叙事文学样式 因为故事情节的曲折生动引人入胜,历来受到人们的喜爱 一些老师在教授小说时,常常按固定的模式,即先介绍作者,再谈小说的写作背景,接着从小说的三要素人物、情节、环境这三个方面来分析。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87482 作者：cncxp

【学生小说】学生普遍喜欢阅读小说,源于小说人物形象丰富,作者构设的情节引人入胜,如同身临其境,感受明快 不过,小说阅读教学与平时的随性阅读是有区别的,需讲求一定的方法 一、小说阅读教学存在问题1 教师缺乏足够的专。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35444 作者：ixhfy

【飞机句子】一、拼音园地 （26分）1．拼一拼,写一写 （20分）二、字词天地 （30分）1．选合适的字填在括号里 （6分） 伯 柏王大（ 　 ）站在一棵（ 　 ）树下。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65813 作者：yvccq

【书法写字】福建省永春县桃城中心小学 许丽春【关键词】小语课堂 书法教育 写字【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0091-01书法教育是小学语文教育的重要组成部分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7966 作者：tjjkh

【壮语学生】【关键词】壮汉双语二类模式 壮语教学 学习兴趣 教学质量【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）05A-0006-02壮汉双语教育二类模式是经过多年壮汉双语教育工作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95673 作者：hkkff

【老师教师】我们语文老师都应该感谢黄亢美老师为广西教育事业的发展,为广西教师素质的提高所做出的贡献!可以说,每一位教师,无论是有机会直接聆听他教诲的园丁工程学员,还是间接从他的专著、各类大会上听他评课、讲课的老师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58444 作者：iwyva

【分组教学】甘肃永昌县第三中学( 737206) 徐进功耐久跑是中学体育教材的重要内容,它对改善学生内脏器官机能,增强学生体质有积极作用,同时还可以培养学生顽强、坚毅、吃苦耐劳的意志品质 但在实际教学过程中,由。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81697 作者：xkbbq