一、论新闻主播人格魅力的的论文

【新闻直播】一、记者生涯锤炼是基础笔者所主持的620新闻直播间栏目,是原南方电视台新闻中心为迎合广东广电三台整合,由原老牌新闻节目南方报道改版而成的全新公共新闻节目 节目立足广东,强调新闻事件、公共政策的解读与评。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60666 作者：umezg

【语言表情】文／毛薇薇 陆之瑞副语言从专业角度来说是信息传播中的非语言符号,现代语言专家索绪尔（20世纪瑞士语言学专家费尔迪南·德·索绪尔,后人称他是现代语言之父）把人类的一切信息传播活动归结为符号传播,又把符。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61504 作者：ofgva

【新闻电视】【关键词】新媒体 新闻主播 业务素质进入21世纪的第二个十年以来,以国内经济社会环境的变化为诱因,加之新闻传播媒介技术的不断发展,我国媒介生态环境发生着重大变化 网络和手机……新媒体的迅速发展,使。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55365 作者：rdzfq

【新闻主播】摘要近年来,传媒领域竞争加剧,互联网的时代传统媒体生存更显艰难,传统媒体的新闻主播抑或文艺节目主持人都需要更加用心地对待自己所从事的职业 笔者就新闻主播与文艺节目主持人使用语言的差异性,结合本人播音主。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64819 作者：anzni

【新闻主播】摘 要 随着时代的发展,我们看到从央视到地方,越来越多的新闻主播开始走出演播室,拿起话筒来到新闻一线担任起出镜记者的职责 从演播室到新闻现场,新闻主播究竟如何利用自身语言、表达、形象……优势高质量完成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79730 作者：wcosa

【新闻情感】我去吃块巧克力,一会儿见!在播完一条关于1米高,60kg巧克力的新闻后,央视新闻直播间主持人文静出人意料地说出了这样一句话,这一玩笑式播报引发网友热议,有观众惊呼以为自己听错了,还有的大赞这名女主播好。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50627 作者：phdbl

主播万万没想到，对一线主播尚且嗤之以鼻的我，居然把自己炼成了十八线主播。每次放假，各家的“小神兽”都会使出浑身解数，不把自家的房顶掀翻不罢休。家长。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57816 作者：mntfd

央视和主播小小波：央视著名主持人康辉在自传《平均分》一书中，写了生活与事业的考验和进阶，对观众赋予的“播神”等称呼也真诚地回应：“我不是‘播神’，也从未。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98259 作者：ybtwx

人格魅力完善的人格是个性得以全面发展的标志，具有极强的榜样作用。十九世纪俄国教育家乌申斯基曾经说过：“教师的人格，就是教育工作中的一切”。 班集体是学校。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86116 作者：gbksr

主播第一次去电台做小主播的情景，我还记得清清楚楚。那是一年前的一天，妈妈下班告诉我说：“宝贝，FM105电台主播老师邀请你明天去做《爱的天使团》节。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38865 作者：zfwal

张闻天和人格魅力张闻天（1900—1976）的一生，经历过辉煌，也有过磨难。然而，他博学善思的学者风范、崇尚真理的政治品格、坚持原则的领导品质、谦逊低调的民主作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76539 作者：rjmth

周恩来2009年4月22日，习近平总书记在淮安周恩来纪念馆参观时，要求党政干部学习周恩来做人的风范：“首先是做人，再就是做一个模范的共产党人，再就是做。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16812 作者：ktlgv

【现场报道现场】◎严安平新闻主播,—个非常惹眼职业；纵观华语电视界,近十多年,从被朱镕基总理点名的吴小莉起,港台新闻主播异军突起,风头几乎赶上甚至超过了央视主播 环视华语当红的新闻主播们,发现一个奇怪的现象几乎所有的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93358 作者：inzzj

【播音播音员】杨益铭（今传媒杂志社,陕西西安710065）编者按 长忆观潮,满郭人争江上望 来疑沧海尽成空,万面鼓声中 这是一首描写观看钱塘江潮的诗句 千百年来,每年的农历八月十八前后,钱塘江潮恢弘的气势、高耸惊。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16110 作者：ttzvz

【新闻播报】王素娇新兴媒体与传统媒体的融合已经成为当前及今后媒介竞争与合作的新常态 与传统传播方式相比,新时期,电视新闻节目面临着新兴媒体传播信息迅速、播报方式活泼、报道角度立体、意见表达交互……挑战 反观现在的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86752 作者：njxsm

【新闻准则】【摘要】本文从国内卫视台管理层的角度,探讨构建新闻主播的评选模式 模式首先通过相关文献及德尔菲法找出合适的新闻主播评选准则,再以层级分析法(AHP)来决定准则的相对权重、排序替选方案从而选出最佳新闻主。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63481 作者：kbdtk

【新闻西门】从习近平总书记会晤奥巴马时强调推动改革,再到泄密者斯诺登否认将美国机密卖给中国；从神十成功发射,讲到海军首支核生化救援队亮相,再到我国将分阶段建造6艘航母等讲者抑扬顿挫、有声有色、活灵活现；听者鸦雀无。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56219 作者：jinax

【新闻工作者人格】口蔡勋平【摘要】人格魅力主要体现在人格原动力、人格表现力、人格影响力 新闻工作者提升人格魅力具有必要性、重要性和迫切性 只有讲原则、讲方法、讲气度,才能提升人格魅力 具有人格魅力是新闻工作者搞好工作、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31525 作者：qjdrf

【节目主持人】鼎能炼银,炉能炼金,唯有上天,熬炼人心 从我的职业生涯来看,机会与成功不是绝对的,唯一绝对的是你要有持之以恒的努力和信念,而不是为自己寻找大量的借口 总会有一扇门,为虔诚的人打开的 杨益铭（今传媒杂志。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47479 作者：qtkwh

【学生教师】新课标指出语文课程因致力于学生语文素养的提高,很大程度上取决于教师的影响,对学生而言教师一般都具有天然的影响力,但我们必须认清如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权利基础之上,那是很不稳固的,而这种。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34122 作者：mdfcv

【论文范文老师】贵州省金沙县安洛乡安民小学　李琴2012年5月,我非常荣幸参加了同心彩虹行动前赴厦门培训,我们前后参观了厦门外国语学校附属小学、厦门市大同学校、厦门市英才学校三所优秀的学校 走进了许多教师精彩的课堂,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11512 作者：fcfdk

【教师学生】九年义务教育实施以来,农村初中生是得益最大的群体之一 尤其是近年,家庭经济困难寄宿生生活补助面逐渐扩大,补助金额一再提高,很大一部分学生几乎是无任何经济负担入学 然而,教师都有同感学生越来越难教!他们。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66262 作者：dfdog

【组长备课】备课组长是一个没有头衔的长官,既无人事调配权,又无财务支配权,然而却是备课组的灵魂和备课组的核心 备课组长要想领导好团队里的一班人,实实在在地开展好教研活动,赢得众人的尊敬和响应,靠的不是权力,而是备。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58337 作者：cnffs

【班主任学生】班级管理方法一般分为两种,即权力管理和魅力管理 权力管理是指班主任与他的地位、权力,用一流的组织、一流的规章制度……一系列管理方法来管理、约束、激励人的教育过程 魅力管理使用的是班主任的品德、能力、知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24954 作者：zgmbu

【直播视频】本刊记者 乔芊 实习记者 张军 发自上海、保定编辑 张雄 somanyiqq com和多数电竞从业者住在上海不同,名主播小智从没离开过他的家乡辽宁葫芦岛 在主播界,他有着独树一帜的个人风格从。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65945 作者：jhhtp

【学生教师】广西贵港市港北区大圩一中( 537100) 梁启萍教育除了传授知识、培养技能以外,更重要的任务是对学生进行人格的培养、情操的陶冶、品德的磨砺、科学精神和人文精神的培养 作为人文学科的思想品德课,既要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38858 作者：vnjhk

【学生教师】现在教师对学生的影响力越来越大,学生喜欢某个教师就会对这个教师所教的课感兴趣,就能提高该科的学习成绩 学高为师,身正为范,教书育人,为人师表,这既是对教师职业特征的概括和要求,也是对教师人格的基本要求。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71570 作者：khvnb

【学生班主任】【摘 要】班主任在具体工作中充分展现自己良好的人格形象和魅力,就会获得学生的信任,从而把班务工作做得有声有色 在工作中不断提高自己的修养,完善自己的人格,用自己的人格魅力去征服学生,用科学的方法去经营。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94816 作者：agqrr

【新闻语言】就新闻写作语言来说,它既有普通语言的共性,又有自身的个性,真实性 因此,学校新闻,要求报道真实的事实 运用好新闻语言,表达好新闻事实,提升校内新闻写作语言的魅力,对很多校内新闻工作者来说,并不是一件容。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12814 作者：lzyhv

【教师学生】美术教育从本质上来说是一项塑造人的工程 俄罗斯教育家乌申斯基指出在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据,因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想的如何巧妙,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17655 作者：lnaxx