一、中小学信息技术论文

【贫困地区信息技术】此次巡展活动主题为教育梦·中国行,选择中西部地区、贫困地区和民族地区的8个省开展,包括河北、河南、安徽、江西、山西、陕西、甘肃和四川,将首届全国中小学信息技术教学应用展演活动中的优秀成果送到中西部地区。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97818 作者：xjurk

【信息技术学生】(第三师四十四团一中 新疆图木舒克 843806)摘　要近年来,随着信息技术的快速发展,中小学课堂开始开设信息技术课程 在中小学阶段,信息技术课程教学非常重要,它是学生素质教育的重要组成部分 该文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62907 作者：qvaqx

【信息技术教师】(鞍山师范学院教育科学与技术学院教育技术学系 辽宁鞍山 114007)摘 要建设一支优良、精干、高效,适合信息时代教育要求的教师队伍是推进教育技术现代化和教育信息化的根本保证 本文在新课程标准的要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11970 作者：qpnwc

【信息技术学生】一、在教材中融合其他学科的知识点提到课程整合,大家都想到要在其他学科中广泛应用信息技术手段,使用信息技术提高其他学科教学的生动性、形象性；而作为信息技术学科,如何使学生掌握信息技术是我们的首要任务 在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56505 作者：mhwew

【课程整合】（1 河南省息县教研室,河南 信阳 464300）（2 河南省息县第二高级中学,河南 信阳 464300）【摘 要】随着中国科学技术不断进步,各行各业不断深化信息化建设工作,提高工作的信息化程度。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86613 作者：xucgl

【趣味教学法】摘　要趣味教学法在中小学信息技术课堂中的应用主要表现在与学生的创造、实际应用以及多媒体应用相结合 实践证明,趣味教学法在中小学信息技术课堂中的应用可有效提高学生的学习兴趣,提高课堂教学质量 关键词趣味。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25492 作者：couqx

农业信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29603 作者：elnuy

七年级信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85659 作者：cjrki

体育信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18992 作者：fcxll

小学教师信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75481 作者：twcxj

小学信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8227 作者：ksuhb

小学语文信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94894 作者：wmmut

【幼儿信息技术】幼儿园信息技术论文 　　 浅谈信息技术 　　 在教育教学中的有效作用 　　 南阳市第二实验幼儿园 杨冰 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6195 作者：squwx

【信息技术小学】关于公布2006年宁波市中小学信息技术教学论文和案例 　　 评比结果的通知 　　 各县(市),区教研室,市直属学校 　　 2006年宁波市中小学信息技术优秀教学论文和案例, 经各县(市)教研室和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34651 作者：urtwo

【基地活动】全国中小学信息技术创新与实践活动组织委员会 　　 关于举办第七届全国中小学信息技术创新与实践活动 　　 赛项培训暨2017年度NOC实验基地总结会的通知 　　 由教育部关工委,中国发明协会共同主办的第。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36517 作者：ofrvi

【信息技术教育】酉阳县第三中学校重庆酉阳409800【摘要】伴随着Internet的出现和迅速发展,21世纪的现代社会已经进入了信息化的时代,现代信息技术的迅猛发展如洪水猛兽般影响着我们每一个人,它不仅渗透进了我们的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51649 作者：mupzu

【信息技术教师】【摘 要】根据农村中小学教育信息化和课程整合现状,在建构主义和深层次课程整合理论指导下,语文教师和信息技术教师以合作的方式进行整合教学,构建适合学生自主合作、探究学习的信息技术环境,研究在此环境下语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61666 作者：mmevy

【初评信息技术】东莞市第三批中小学信息技术教学能手评选方案 　　 为进一步加大我市中小学信息技术教师队伍建设力度,逐步形成骨干教师,教学能手,学科带头人,名师工作室主持人的骨干教师梯队,建设高素质专业化教师队伍,根据。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35086 作者：hvazd

【信息技术教育】（新疆阿勒泰地区吉木乃县托普铁热克乡拉斯特牧业寄宿学校836800）【摘要】对于信息技术教育领域,面对这个巨大的资源库,教师需要做的是从中查寻、处理资料,并将资料转化为有用的信息,最终从这些信息中创立。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35040 作者：ocgur

【信息技术教学】摘要随着微时代的到来,微课已经成为促进有效教学的重要手段 本文着重探讨了微课在信息技术课堂中与传统课堂教学及传统教学视频相比较的优势,微课在中小学信息技术课堂中使用的可行性,及针对信息技术不同教学内容。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68610 作者：kpftb

【贫困地区信息技术】此次巡展活动主题为教育梦·中国行,选择中西部地区、贫困地区和民族地区的8个省开展,包括河北、河南、安徽、江西、山西、陕西、甘肃和四川,将首届全国中小学信息技术教学应用展演活动中的优秀成果送到中西部地区。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14279 作者：nxkvy

【观察课堂】【关键词】微课；信息技术；课堂观察一、关于微课2009年开始,微博风靡全国,微时代悄然来临；其后微信崛起,2亿的用户量让其傲视即时通讯群雄；微小说、微电影、微杂志……也接踵而至,全世界正在进行一场微革。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64117 作者：dxtja

【信息技术学科】 关键词农村小学；信息技术；学科课程整合 一、现今农村中小学信息技术与学科课程整合存在的问题 1 一些教师对于信息技术和学科课程的整合,存在认识上的偏见 在现今的教育领域中,各科课件教学的培训。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49228 作者：ipekc

【学生信息技术】（甘肃省兰州市西固区范坪学校）我校是一所农村九年一贯制学校,本校建有一间微机室,计算机已更新了三次 学校领导也特别重视对学生信息技术的培养,但与传统学科相比,学生往往执着于中考的成绩,把心思放在主科上。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64875 作者：trzti

【信息技术教育】张晓姣（山西省大同市电教馆）摘要通过对我国中西部中小学信息技术教育现状的分析,进一步剖析其中存在的问题,提出当前在我国中西部中小学普及信息技术教育的必要性,并提出一些可行性建议 关键词教育资源；教育内。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16126 作者：xqaka

【课程信息技术】 摘 要微时代已悄然而至,逐渐地改变并微化了阅读以及学习方式的习惯 在微时代背景下应运而生的微课程是一种符合认知负荷理论的新型教学模式,并逐步整合到各种学科实际教学当中去 对微课概念的演变及特点、中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12453 作者：fczvv

【信息技术教育】摘 要我们处在一个信息时代,运用信息技术已成为一个基本能力,农村中小学的信息技术教育却未能很好地展开,可以从教师、学生和学校三个方面进行改革 关键词农村；中小学；信息技术信息时代——是对我们所处时代的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80970 作者：kxzkm

【信息技术信息】文王明志摘 要随着信息化脚步的不断深入,在中小学当中信息技术教育也得到了普遍的推广,而且在不断地进行改革,现在,信息技术教育已经彻底走进了校园和师生的生活 新课程的标准也在走进校园,中小学的信息技术教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97988 作者：mfuir

【信息技术学生】一、在教材中融合其他学科的知识点提到课程整合,大家都想到要在其他学科中广泛应用信息技术手段,使用信息技术提高其他学科教学的生动性、形象性；而作为信息技术学科,如何使学生掌握信息技术是我们的首要任务 在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69007 作者：usqro

【核心素养和信息技术】《教育大辞典》提出，实验教学是指导实践性教学的一种组织形式，培养学生科学使用设备，进行测试、调整、分析、综合和设计实验方案、编写实验报告等能力。。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23637 作者：cnxmd