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第一篇医学党校论文范文参考：当代国际救灾体系比较研究
2006年恰逢唐山大地震30周年,切尔诺贝利核事故20周年.虽然唐山大地震属于自然灾害,切尔诺贝利核事故,属于人为技术灾害,但从对灾害的防范,到灾时的反应,再到灾后的救助,都存在着救灾反应迟钝、缺乏专业救灾设备、指挥调度混乱、灾害救助不及时等共同的问题和教训.时过境迁,印度洋海啸等灾害的教训却再次提醒人类,防灾救灾的意识亟待提高,防灾救灾的能力亟待加强,救灾体系亟待完善.
事实上,现代意义上的灾害不仅包括自然灾害还包括人为灾害,一些世界大国都在总结自身的一些教训,以提高综合防灾救灾的能力.1995年日本阪神·,淡路大地震后,日本政府出台了一系列的法令,以促进其救灾过程全系统的优化；“9·,11”后,美国政府成立了国土安全办公室,随后又成立了国土安全部,将其负责救灾的主要部门联邦应急管理署归入旗下,以提高综合防灾救灾能力；2003年SARS之后,中国政府制定并颁布了《国家突发公共事件总体预案》,还调整和成立了国家安全生产监督管理总局、国务院应急办等单位,以增强处置突发事件的能力. 借鉴国外的先进经验,有利于提高各国防灾救灾的能力.目前,各国的救灾体系和各大洲的救灾组织活动,受灾种、经济发展程度、政治体制等因素的影响,有很大的差异,但是,可以在自身实际和实践的基础上,通过对救灾体系的概况总结,对各国应急机制、救助机制的比较,分析救灾的应急处置和灾害救助的特点和好的经验；通过对各国的法律制度、组织结构和体系、科技保障、非政府组织等方面的比较,找出完善救灾体系的有效措施；通过对各大洲的救灾组织活动的比较,加强救灾中的国际合作和协作,对于世界各国和民众都有裨益.总之,需要通过总结教训、相互借鉴、取长补短、密切协作,完善各国、各大洲乃至全球的救灾体系,促进世界的和谐和可持续发展. 从中国的实际情况来看,今后,国家救灾体系的建设需要注意综合风险管理,加强战略层面的全面考量,统一制定防灾救灾的国家战略规划,完善救灾的法律、法规、预案和机制,实现“灾后经验型”向“战略规划型”救灾体系转变；进一步推广防灾型社区和乡村的建设,加强公民救灾素质和意识的培养和锻炼,建立第二篇医学党校论文样文：新时期中国*少数民族干部教育研究（1978-2012）
改革开放以来,中国*一直非常重视少数民族干部教育,并将其作为事关全党大局的战略性和基础性工作来抓.30多年来,党坚持以马克思主义为指导,围绕改革开放和有中国特色社会主义建设的伟大实践,结合我国少数民族干部实际,不断提出少数民族干部教育的新思路、新举措、新部署,多渠道、多层次、多形式地开展少数民族干部教育,培养了一批批德才兼备的少数民族干部,不仅提高了少数民族干部教育的科学化水平,形成了具有中国特色的少数民族干部教育体系,而且有效地维护了国家稳定和祖国统一,加快了少数民族和民族地区发展,推进了我国小康社会建设进程.
马克思恩格斯的干部教育思想和列宁、斯大林的少数民族干部教育思想,为新时期党的少数民族干部教育提供了理论依据.*的少数民族干部教育思想,为新时期党的少数民族干部教育提供了坚实的理论基础.*、*和*在此基础上,对新时期党的少数民族干部教育给予了理论上的指导.新时期,中国*少数民族干部教育经历了恢复调整时期、制度化时期、规范化时期.由于各时期少数民族干部教育工作面临的形势任务不同,分别结合实际情况开展了各有侧重的少数民族干部教育工作,起到了积极的历史作用,使党顺利完成了不同阶段的工作任务.
在新时期里,中国*结合世情、国情、党情的新变化,不断丰富和优化少数民族干部教育内容,注重提升少数民族干部的思想理论水平、专业文化知识水平和执政能力.其主要教育内容包括：政治理论教育、民族理论和民族政策教育、思想道德教育、保持党的先进性和纯洁性实践教育、专业文化知识教育和执政能力培养.这既是对新时期以前党的少数民族干部教育内容的继承,又体现鲜明的时代特色,实现了与时俱进.新时期,中国*少数民族干部教育的基本途径是：专职干部培训机构教育、大中专院校教育、干部在职教育和实践锻炼.新时期,中国*坚持拓宽少数民族干部教育途径,满足了这个时期大规模培训少数民族干部、大幅度提高少数民族干部素质的需要.
30多年来,中国*在少数民族干部教育的伟大实践中,呈现出了新的阶段性时代性特征,形成了以下特点：注重从战略上谋划少数民族干部教育,注重培养少数民族干部的执政能力,注重少数民族干部教育模式的创新,注重少数民族干部培训的教材建设,注重完善少数民族干部政策.中国*少数民族干部教育的历史经验有：服务党的工作大局是少数民族干部教育的根本要求,马克思主义民族观是少数民族干部教育的重要任务,与时俱进是少数民族干部教育的时代特征,分级分类是少数民族干部教育的基本方法,完善制度是少数民族干部教育的重要手段,拓宽渠道是少数民族干部教育的重要保障.中国*少数民族干部教育的现实启示是：把加强党的领导作为少数民族干部教育的根本保证,把三型政党建设作为少数民族干部教育的重要目标,把思想政治教育作为少数民族干部教育的首要任务,把创新路求实效作为少数民族干部教育的根本要求,把科学化的制度作为少数民族干部教育的重要手段,把开放型师资队伍作为少数民族干部教育重要保障.
总之,本文从追溯我国少数民族干部教育的理论基础入手,在系统总结新时期中国*的少数民族干部教育实践基础上,深入研究了我国少数民族干部教育的主要内容、基本途径、主要特点、历史经验和现实启示等问题,最后对新时期中国*少数民族干部教育进行概括和评价,为当前和今后深入推进我国少数民族干部教育工作,提供了有益的参考和借鉴.
第三篇医学党校论文范文模板：人民公社时期农村基本公共服务研究
农村基本公共服务是指由政府、社会公共组组织和广大农民集体供给,农民都能公平、普遍享用,以保证农业生产和农民生活之基本需要的公共产品或公共服务.人民公社时期,以农村集体经济为基础和依托,国家必要投入和农民参与为补充,国家、集体、农民共同为广大农村提供了农业生产基本建设、文化教育、合作医疗、社会保障等基本公共服务.它马克思主义农村公社思想的实践和丰富,是党和国家在特定历史条件下关于社会主义建设道路的有益探索,特色鲜明,又存有不足.随着人民公社的解体,尽管这些制度设计早已成为不复存在,但是对于当今的社会主义新农村建设,仍然具有重要的启示.
本文首先从中外思想宝库中搜寻和分析人民公社时期农村基本公共服务的理论渊源,并在中国历史长河中追溯农村基本公共服务的发展沿革；然后,横向展开,具体研究人民公社时期农业生产基本建设、农村文化教育、农村合作医疗、农村社会保障等主要基本公共服务；最后,从宏观上对人民公社时期农村基本公共服务进行总结性思考,分析它的主要特点,评价它的地位和作用,指出它的局限性,以及对当今社会主义新农村建设中建立和完善农村基本公共服务并使之均等化的启示.
本文分三大部分八个章.第一部分即第一到三章,主要是绪论、理论渊源和历史溯源；第二部分即第四到七章,分章论述主要的农村基本公共服务,第三部分即第八章和结束语,总体分析其主要特点、地位和作用、局限性和对当今的启示.
第一章是绪论.主要提出了选题的缘由,分析了选题的理论和现实意义,综述了国内外相关研究现状,阐释了相关概念,提出了本文研究的思路、方法和框架,并对本文研究的重点、难点、创新点作了一些说明.
第二章主要分析了人民公社时期农村基本公共服务的理论渊源,即欧洲空想社会主义理论中有关未来社会的设想、马克思主义关于未来社会的设计(共产主义社会理论和农村公社理论)、苏联的农业社会主义建设理论(主要是列宁的农业公社理论和合作社理论、斯大林的农业集体化理论),以及中国传统思想中的民本、大同、均平思想.
第三章是人民公社时期农村基本公共服务的历史溯源及其概述.本文简要考察封建王朝的农村基本公共服务、民国时期不同历史语境下的农村基本公共服务(包括乡村建设运动、国民政府的农村合作运动和中国*的农村革命根据地建设)、互助合作运动中农村基本公共服务,结合新中国建立初期中国所面临的国际国内形势分析了人民公社时期农村基本公共服务的时代背景,概述性地介绍了人民公社时期农村基本公共服务的主要内容.
第四章主要论述人民公社时期农业生产基本建设.围绕“农业八字宪法”,人民公社时期,国家、集体和农民共同努力,为农业生产所提供的农村基本公共服务.即治理江、河、湖、海,大兴水利工程；改良土壤,治理水土流失；推进农业机械化、工业化、化学化和电力化；发展农业科学技术,建立推广服务体系,提供农业气象服务,以及建设农村公路,发展邮电事业等.本文最后对这一时期农业生产基本建设进行了总体评价.
第五章着重论述了人民公社时期农村文化教育.本文分别从基础教育、扫盲和业余教育、职业教育三个方面,逐一阐述了各自的体系、内容、形式,以及民办教师问题,并对农村文化教育进行了总体评价.
第六章围绕“面向工农兵”、“预防为主”、“团结中西医”的医疗卫生方针,着重论述了人民公社时期农村合作医疗.主要包括：人民公社时期农村合作医疗的历史沿革、组织体系和队伍建设、主要服务内容等.最后,对人民公社时期农村合作医疗的积极作用和局限性进行了一些分析.
第七章着重阐述了人民公社时期以集体保障为主、国家保障为辅的农村社会保障.在回顾人民公社时期农村社会保障的历史沿革的基础上,思考了农村社会保障的主要内容和方式,包括农村社会优抚、灾荒赈济、贫困救助、“五保户”供养、麻风病人医治、回乡精简职工救济、下乡知识青年安置等,并对此进行了总体评价.
第八章从宏观上阐述了人民公社时期农村基本公共服务的主要特点、作用和意义、局限性及其原因,以及对当今建立和完善农村基本公共服务的启示.
最后是结束语,在回顾本文研究的基础上,着重分析本文研究的不足和尚未研究的问题,并对人民公社时期农村基本公共服务的后续研究提出了一些设想.
第四篇医学党校论文范例：社会主义核心价值观视域下的中国医疗卫生体制改革研究
中国的医疗卫生体制一直在探索中改革,在改革中曲折前行.2009年开始启动的新医改取得了阶段性的成果,确定了医改的价值方向,扩大了医疗保障的覆盖面.但是,医改方向目前遭遇严峻挑战,医患关系紧张的问题日益突出,公立医院的公益性质有所动摇,医疗消费贵、医保有困难、医院有苦衷、患者有苦水、政府很纠结、市场很无奈、信息不对称等问题稀释了医改的阶段性成就.在经济增速不稳定,社会政治体制改革持续推进的大背景下,我国的医改工作已进入深水区.加快中国新一轮医疗卫生体制改革,从根本上解决人民群众“看病难、看病贵”的问题,逐渐占据社会主义和谐社会建设工程中的重要地位,在探索中重新确立医改的核心价值取向迫在眉睫.当前国内外对社会主义核心价值观的研究有很多,研究医改的理论更是琳琅满目,但是从社会主义核心价值观角度来探讨医改的研究并不多见,对医改的研究大多数停留在社会医学、卫生事业管理方面,鲜有以独立卫生之外看卫生的眼神,来审视医改过程中的问题和难题.本论文使用文献检索、理论研究、历史分析、案例分析等方法,借用科学社会主义理论的视角,以社会主义核心价值观及社会发展中的公平、正义、平等的角度,试图达到以下研究目标:研究中国医改的价值理论基础,反思中国医改过程中核心价值的确立、游离、缺失与回归,探讨医改立足于公平正义的核心价值观的理论基础,检索当前我国健康公平的理论构建.回顾新中国建立以来医疗卫生体制改革的历程,对医改进行综合、分阶段、分专题的历史评价.以宿迁等几地医改的真实案例,对医改进行分专题研究.研究发现我国新医改虽然确立了公益性的价值目标,但是各地改革方式和成效参差不齐,本文通过分析核心价值观在医改中的重要作用,反思价值缺失对医改的不利,探讨当前医改存在的问题及其根源.笔者认为:当前我国医改已具备社会主义核心价值观的政治基础,确立核心价值观的指导地位是医改的首要任务,核心价值观是卫生事业发展的必然要求,决定着医疗卫生事业的性质和发展方向,决定着中国卫生事业的发展目的,决定着医改事业的职责与功能.这也是本文从核心价值理念为医改把脉的独特贡献所在.研究发达国家和发展中国家的典型案例,从国外医改的动因、实践、价值选择几方面进行比较和价值分析,借鉴典型国家以价值取向奠定医改政策的相关经验,笔者研究发现:一个国家卫生体制的建立与完善,不仅取决于经济发展水平,更取决于政府的政治意愿和社会核心价值取向.通过对发达国家和发展中国家的比较分析,从而反思中国新医改的核心价值支撑与发展方向.从社会主义核心价值观角度对中国新医改提出政策建议.医改在前行中应当坚持正确的核心价值取向,明确人人享有基本医疗卫生服务的发展目标,构建以平等健康权为核心价值取向的国民健康体系,完善政府职责与定位,健全实现公平健康权的法律保障体系,构建健康领域惩治预防腐败体系长效机制,确立以民为本的办医理念、依法治理的管医理念、仁爱道德的行医理念、科学合理的就医理念,全面推进中国新医改保障人民群众平等健康权的价值目标,走一条有中国特色的社会主义新医改之路.笔者认为:全面维护“平等的健康权”是医疗卫生体制改革的价值基础和*底线,价值取向是奠定医改政策的基本点,应将医疗卫生服务定位为公益性事务,将健康权作为一项基本人权.医疗卫生体制改革不仅是经济问题,也是政治问题,要坚持以人为本的基本原则,以维护社会公平为核心目标,坚持政府主导和市场作用有机结合,卫生服务与医疗保障制度与时俱进的不断完善,加强医疗卫生事业的法制化.随着我国医疗卫生体制改革工作的深入发展,有必要对开展中的改革政策和措施进行研究和价值评析,以促进医改政策围绕核心价值观不断调整和完善,相信本文的研究能为中国的医改确立核心价值理念有所贡献.
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第五篇医学党校论文范文格式：当代江西计划生育历史研究
计划生育作为我国的一项基本国策,对国家的经济社会产生深远的影响.江西计划生育是根据国家的总体要求开展,在国家的总体框架下进行的,由于全国经济文化水平发展不平衡,江西计划生育呈现出阶段性、行政主导性强、地区发展不平衡等特点.因此,研究当代江西计划生育历史,对于把握计划生育自身发展规律、研判江西未来人口发展形势、适时调整计划生育对策以及促进人口与经济社会、资源环境的可持续性发展无疑具有理论价值与现实意义.
除导言外,本文共分为五章.
导言部分阐述了选题的缘起和意义、研究现状、相关概念、研究方法和创新之处.
第一章介绍了改革开放前江西计划生育的状况及特点.全国解放初期,人口快速增长,由此产生的问题开始引起*的重视.1953年,江西卫生厅转发卫生部《限制节育及人工流产暂行办法（草案）》,由此拉开了江西计划生育的序幕.1953‐1965年,江西在一些重点城市开展了避孕知识宣传和节育技术指导,满足了部分群众的节育需求.但随后“文化大革命”爆发,江西计划生育陷入停滞.1971‐1978年,*重启计划生育,江西计划生育开始起步,计划生育机构得以恢复,围绕国家“晚、稀、少”的生育政策,计划生育宣传和节育措施开始普遍进入农村,节育率有所上升,但与全国的差距很大,体现出相对滞后的特点,计划生育任务非常艰巨.
第二章分析了江西计划生育政策调整及阶段性成效.1978年十一届三中全会召开,给计划生育事业带来巨大的活力,江西计划生育进入了一个全新的发展阶段.1980年**发表的《公开信》,提倡“一对夫妇只生育一个孩子的同时,还要适当强调晚婚晚育”,直接促进了江西计划生育政策的调整.1979‐1989年,江西各级地方成立了计划生育委员会,根据国家计划生育“三为主”方针,计划生育宣传教育和节育措施逐步深入到城乡,自觉实行计划生育的群众增多,与全国的差距逐渐缩小,计划生育成效得到进一步体现.但是,由于这段时期江西人口的变化趋势几经反复,波动较大,省内各地区间的计划生育发展也不平衡,控制人口数量不容乐观.
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第三章论述了地方性法规的制订与江西计划生育的转折.20世纪90年代,计划生育积累的丰富经验,促使国家逐步探索出一条符合国情的综合治理人口问题的道路.计划生育法律法规建设得到国家的高度重视,这直接加快了江西计划
生育地方性法规的制订和修改.1990年《江西计划生育条例》首次出台,随后于1995年和1997年进行了两次修订.这一时期,江西计划生育基础得到夯实,计划生育宣传继续拓展,特别是在国家计划生育“三结合”方针的号召下,江西开始注重计划生育的优质服务导向,将计划生育与生殖保健、扶贫致富结合起来,减少了计划生育的阻力,受到群众的普遍欢迎,计划生育面貌发生重大转变.1990‐1999年,江西人口出生率和自然增长率明显下降,人口再生产类型实现了从“高出生、低死亡、高增长”到“低出生、低死亡、低增长”的重大转折.
第四章阐述了稳定低生育水平目标与江西计划生育的综合改革.2000年,**、国务院作出“稳定低生育水平”的决定,这为21世纪中国计划生育的发展定下了基调.围绕稳定低生育水平的总体目标,根据统筹解决人口问题的新思路,江西开始计划生育综合改革探索,计划生育政策进行了适时的调整,《江西计划生育条例》进行了第三、四次修订,实行“双方或一方为独生子女可生二胎”新的生育政策.同时围绕健全计划生育利益导向机制、综合治理出生人口性别比偏高和构建流动人口计划生育区域“一盘棋”,展开了扎实有效的行动,取得了不错的成效,在某些方面甚至走在了全国的前列.但总体上看,江西计划生育整体水平依然偏低,各地方计划生育发展不平衡的状况长期存在,这也说明计划生育综合改革探索是一个渐进的过程.
第五章展开了关于江西计划生育的几点思考.在总结江西计划生育政策的基础上,重点提出未来的政策调整建议.江西计划生育漫长而曲折的历史,既有反映了与全国类似的普遍性规律,又具有鲜明的个性特征.总体上看,江西计划生育卓有成效,为经济发展、社会进步作出重要贡献.但是,江西计划生育目前也存在着领导层认识有所松懈、整体水平偏低、利益导向机制还不够完善等问题,而且未来还面临着低生育水平反弹、人口仍然较快增长等严峻的人口形势.因此,必须继续坚持计划生育的基本国策,积极稳妥实施“单独两孩”的生育政策,稳定低生育水平,构建计划生育工作长效机制,促进人口长期均衡发展.
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医学党校引用文献:
[1] 关于医学党校的论文选题 医学党校论文题目如何拟
[2] 关于医学党校的论文参考文献 医学党校专著类参考文献有哪些
[3] 医学党校论文大纲 医学党校论文提纲如何写
