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五、本科护理专业人才培养模式改革及效果评价论文提纲
摘要
ABSTRACT
前言
1-研究背景
2-理论依据
3-相关概念
4-研究目的
对象与方法
1- 研究对象
2- 研究工具
3- 资料收集
4- 质量控制
5- 统计方法
结果
1-问卷回收情况和调查对象的基本情况:
2-五年制与四年制护理本科课程体系比较
3-教学改革后四年制课程设置调查情况
4-本科护理专业人才培养模式改革后毕业生执业能力评价
讨论
1-五年制与四年制护理本科课程设置比较
2-四年制护理本科课程设置的评价
3-毕业生执业能力评价
小结
致谢
参考文献
附录
我国现行本科护理教育现状分析
攻读硕士学位期间发表的学术论文
新疆医科大学硕士研究生学位论文导师评阅表
四、护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的研究论文提纲范文
摘要
Abstract
第一章 概述
1-1 研究背景
1-2 立题依据
1-3 研究目的
1-4 研究对象
1-5 研究方法
1-6 研究内容
1-7 技术路线
第二章 护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的初步形成
2-1 指导思想和构建评价指标体系的原则
2-2 研究涉及的相关概念
2-3 构建护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的依据
第三章 护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的建立
3-1 德尔斐法
3-2 专家咨询过程与结果
3-3 护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系及评价标准的确立
第四章 讨论
4-1 本课题的研究意义
4-2 本研究的可靠性和科学性分析
4-3 新建护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的探讨
4-4 新建护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系对护理本科教育的启示
4-5 本研究存在的局限性
4-6 进一步研究的建议
第五章 结论
参考文献
综述 国内外护理本科毕业生质量评价方法的研究现状
参考文献
附录1 护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系(第一轮)专家咨询表
附录2 护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系(第二轮)专家咨询表
致谢
攻读硕士学位期间的研究成果
三、新疆护理专业本科课程设置调查与分析论文提纲格式范文模板
摘要
ABSTRACT
前言
材料与方法
1- 研究对象
1-1 护理本科实习生
1-2 护理本科带教老师
1-3 专业课任课老师
1-4 新疆部分护理教育专家
2- 调查工具
2-1 调查问卷
2-2 调查问卷的效度和信度
3- 调查方法
4- 质量控制
4-1 设计阶段
4-2 调查阶段
4-3 资料整理阶段
5- 数据分析与处理
结果
讨论
小结
致谢
参考文献
附录
综述
攻读硕士研究生期间发表的学术论文
导师评阅表
有关论文范文主题研究: | 关于护理本科科研论文提纲范文文献 | 大学生适用: | 8000字硕士论文、2000字高校大学论文 |
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相关参考文献下载数量: | 198 | 写作解决问题: | 论文框架如何写 |
毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文目录 | 职称论文适用: | 核心期刊、职称评初级 |
所属大学生专业类别: | 护理本科科研科目 | 论文提纲推荐度: | 最新提纲 |
二、护理本科生临床带教老师资格管理体系构建的研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
前言
第一部分 护理本科生临床带教老师资格管理体系的确立
1 对象与方法
2 结果
3 讨论
4 小结
第二部分 护理本科生临床带教老师资格管理体系指标权重的设置
1 方法与原理
2 结果
3 讨论
4 小结
第三部分 护理本科生临床带教老师自评调查表的信效度检验
1 对象与方法
2 结果
3 讨论
4 小结
第四部分 全文总结
1 本研究总结
2 不足与展望
参考文献
附录
研究生在读期间科研情况
致谢
附件
一、山西医科大学现行护理本科课程设置的调查与分析论文提纲范文
中文摘要
英文摘要
前言
研究方法
结果
讨论
结论
参考文献
综述
作者简介
致谢
下面是护理本科科研论文提纲格式模板,希望能解决毕业生们的护理本科科研论文提纲怎么写的相关问题.
护理本科科研引用文献:
[1] 容易写的护理本科科研论文选题 护理本科科研论文题目怎样取
[2] 护理本科科研类论文参考文献 护理本科科研专著类参考文献哪里找
[3] 护理本科科研论文提纲格式模板 护理本科科研论文提纲怎么写