《信息技术在课堂教学中的重要性》
本文是课堂教学和信息技术类毕业论文题目范文与课堂教学相关论文范文数据库.
摘 要：当今社会已进入信息时代,计算机和网络技术对教育的影响越来越大,已成为教师教和学生学的有力工具.教师要想合理有效的使用信息技术,首先需要充分理解信息技术在课堂教学中的重要性.该文主要从信息技术对学生、教师和课堂教学组织等的积极作用来分析信息技术在课堂教学中的重要性.
关键词：信息技术;课堂教学;网络资源
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）03-0106-03
Abstract：As our society has come into a new info-age,computer and network technology has more and more influence on education. It has become a powerful tool for teachers and students to learn. The teachers he to understand the importance of information technology in classroom teaching well,in order to use the information technology reasonably and effectively. This paper mainly analyzes the positive effects of information technology on students,teachers and classroom teaching.
Keywords：information technology;classroom teaching;network resource
0 引 言
計算机是人类一项神奇伟大的发明,推动了生产力的极大发展.而互联网技术出现更是给人们的生活带来了翻天覆地的变化.在21世纪信息化时代,计算机技术、网络通讯技术的发展令世人瞩目,电脑、网络、智能手机已成为我们工作、生活的三大件.2017年2月教育部印发的《2017年教育信息化工作要点》中明确提出：“信息技术与教育教学需深度融合.”可见教育部对于信息技术在教育教学过程中重要性的肯定.作为教育第一线的教师,需要将信息技术合理有效地应用到教学过程中.
1 有利于提高学生的学习积极性
孔子曾说过：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师.”兴趣是一个人努力去接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向,因此有效率的学习往往都少不了兴趣的推动.引起一个人对某种事物产生兴趣的最好方法就是让他产生好奇心.我们的学生大部分都是刚成年或尚未成年的人,学识和经验都非常有限,对于那些他们没听过的、没见过的、不了解的事物很容易产生好奇心.作为教师,要抓住他们的这种特点,在教学过程中要多利用图片、音频、视频、网络等信息技术,为学生创设丰富的学习情境,充分发挥学生各种感官的作用,从而调动学生的学习兴趣和积极性.
（a）中国钱币博物馆网站
（b）货币图片
2 有利于调动学生的学习主动性
我们观念中的课堂都是教师台上讲,学生下面听.“满堂灌”“一言堂”都是传统教学方法的标签.著名教育学者袁振国教授在他的一篇文章《课堂教学的革命》中曾这样描述传统的课堂：“传统课堂造就了传统的师生关系.在教学中,教师是主动的,是支配者,学生是被动者,是服从者.教师、学生、家长以至全社会都有一种潜意识：学生应该听从教师,听话的学生才是好学生;教师应该管住学生,不能管住学生的教师不是好教师.师生之间不能在平等的水平上交流意见,甚至不能在平等的水平上探讨科学知识.”当多媒体、网络等信息技术走进学校、走进课堂后,大大地增加了课堂的丰富性和趣味性,尤其是VR技术的出现,使教学情境的创设更加方便,学生的浸入感和体验感更强.信息技术的应用逐步打破了以教师为主体的传统教法,有效地改进了教与学的活动方式,使学生在轻松愉快的气氛中高速高质地获取知识.在课堂上,老师还可以引导学生利用多媒体信息技术学习,借助丰富的网上资源搜集资料,主动获取知识,将网络上获取到的相关资源和手上的教材结合,让学生依据自己的能力和偏好选择学习内容,平等参与教学活动.如在“现代金融基础”这门课上,第一章是货币与货币制度,货币制度的概念比较抽象,大部分同学对于其他国家的货币和货币制度也不了解,如果只靠老师的展示和讲解,枯燥且学生不易理解.我就会让学生分组,每个组4～5个人,每个人搜集自己想去的1～2个国家的货币和货币制度的资料,然后小组长将整个小组搜集的资料整理成文档或制作成幻灯片,并且在课堂上展示.这样,在整个过程中,学生自主选择感兴趣的国家,有利于调动学生学习的主动性,同时还锻炼了学生搜集整理资料的能力,提高了学生的思维能力和理解能力以及展示演讲能力.
3 有利于促进学生的全面发展
爱因斯坦曾说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家.”这就要求教师在教学活动中,要摒弃传统的单纯的知识教学,把培养学生终身可持续发展的能力作为教学的核心任务.现代社会是信息社会,信息化是世界经济和社会发展的大趋势,一个不能掌握和运用信息技术的能力的人很难在现代社会与他人竞争.
古人讲,师者传道授业解惑也.作为知识的传播者,教师必须自己走在时代的前沿,学会运用现代技术的武器来为自己的教学服务.
第一,信息技术在教学中可以帮助教师及时收集学生的学习情况信息,让教师可以及时了解学生掌握知识的情况,并且及时根据每个学生的情况进行个性化指导,让所有同学得到必要的学习帮助.
本文评论:本文是关于课堂教学方面的课堂教学和信息技术论文题目、论文提纲、课堂教学和信息技术论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
课堂教学和信息技术引用文献:
[1] 课堂教学和信息技术毕业论文题目范文 课堂教学和信息技术类论文范文素材2万字
[2] 课堂教学和信息技术论文例文 关于课堂教学和信息技术专升本论文范文10000字
[3] 课堂教学和信息技术毕业论文格式范文 关于课堂教学和信息技术相关研究生毕业论文范文2000字
