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规则意识论文范文

摘要：道德与法治是学生在学习过程中的必修课程.道德与法治对于小学生的人生观价值观的形成具有重要的影响作用.规则意识是学生核心素养的重要组成部分.道德与法治其实就是规则的另一种体现.当小学生具备规则意识,能够有效提高小学生对道德与法治的理解与记忆.本文主要研究了道德与法治教学中规则意识的培养策略.

关键词：小学;道德法治;规则意识

前言

随着社会的发展,人们更加关注于学生的个性化发展.但是学生在发展的过程中必须也要遵守一定的规则.在一定的规则之下,学生才能够更加健康快乐地成长.小学正是学生成长的关键阶段.小学生阶段接触的人和事对小学生的发展都具有一定的影响作用.道德与法治是经过历史的沉淀,而形成的一定的规则.小学生在学习道德与法治必须要具备一定的规则意识.规则并不是在限制学生的发展,而是要求小学生在一定的道德与法治的范围之下充分发挥自己的个性.

一、规则意识在道德与法治教学中的重要性

不同的人对待规则会有不同的看法.一些人会认为规则更有助于我们的生活安稳,有助于社会的繁荣.在一定的规则之下才能够减少学生的犯错行为,提高学生的学习质量.但是,有一些人却认为规则不但会耽误小学生的成长,还会影响到学生的个性化发展.规则之所以会产生不同的作用,主要的原因是因为他所在的场合不同,在道德与法治意识中人们必须要遵守规则.道德与法治是为了人的健康成长与社会的稳定而制定的一些规则,是人们必須要遵守的事,任何人都不能破坏.小学生在学习道德与法治时也必须要树立一定的规则意识,认识到法律道德与法律的重要性.教师在道德与法治教学过程中,要注重培养学生的规则意识,不断提高道德与法治的教学质量.当具备了规则意识时,学生才能够对道德与法治具备一定的敬畏感.

二、在道德与法治教学中培养学生的规则意识的策略

1.培养小学生的规则意识

教师在教学的过程中要先培养小学生的规则意识.首先教师要先让小学生对规则能够有一个正确的认识,不要排斥规则.小学生的年龄较小,接受能力和理解能力都是有限的.教师在培养小学生的规则意识时,要采取一些合适的教学方式.教师在课堂教学过程中要为学生制定一定的规则.而且,教师也要以身作则,从自身去影响小学生的发展.在道德与法治的教学中,教师要采用一些明确的词汇,让小学生认识到规则这个词的含义及重要性.小学生的规则意识,也不是一朝一夕就能够培养的,需要教师和学生的共同努力.当小学生具备了规则意识时,在日常的生活和学习中,才能够将规则的意识运用到实际的生活中.小学生的规则意识,对于小学生学习道德与法治知识具有积极的促进作用.

2.采用实际案例进行教学

道德与法治与学生的生活紧密联系.生活中的很多热点事件都以道德与法治为基础.教师在教学的过程中,可以结合实际生活中的热点事件进行道德与法治教学,加强学生的规则意识.采用生活中的实际案例教学,不仅可以激发学生的学习兴趣.还能够对学生进行切实的教育.学生学习道德与法治知识并不是理解记忆即可,而是要学会运用到自己的实际生活中.教师采用实际生活中的正向和反向的实际案例进行教学.让学生认识到道德与法治的作用.学生从实际案例中,学习道德与法治知识也有利于学生形成规则意识.学生规则意识的形成还在于学生自己本身,即使教师教育的再多也不如学生自身的思考.同时,教师也可以结合学生比较感兴趣的一些事情进行道德与法治的教学.例如学生比较喜欢的动画片中,教师可以采取其中的片段进行道德与法治知识的教学.

3.促进小学生的规则行动

学生具备了一定的规则意识是远远不够的,还必须具备一定的规则行动.规则行动主要指的是学学生在学习道德与法治的知识,能够认真履行道德与法治之中规定的行为,不在生活与社会中触犯法律与道德.小学生在学习了道德与法治之后,一定要认真遵守相关的条例.对于现实生活中一些在违反道德与法治的人会是小学生要积极地引以为戒.总之,在道德与法治教育中,就是一定要重视小学生的实际运用,监督小学生在日常生活中的行为.对于小学生的一些不恰当的行为,教师要及时帮助小学生进行改正,帮助小学生树立正确的道德与法治精神,贯彻良好的道德与法治行为.家长也要做好小学生行为的监督,让小学生养成良好的行为习惯.

总结

小学生阶段是学生发展到关键阶段.小学生阶段若是没有学好道德与法治知识,将会影响到学生以后的发展.道德与法治非常有助于小学生人生观和价值观的形成.教师必须要将道德与法治贯彻到小学生的整个学习过程.规则意识对于小学生学习道德与法治具有积极的促进作用.培养小学生的规则意识,提高小学生的规则行为,才能不断提高小学生的道德与法治教育质量.

参考文献

[1]屈丽霞. 源于生活回归生活——浅谈"道德与法治"课对学生规则意识的培养[J]. 焦作师范高等专科学校学报（1）.

[2]韩笑. 浅谈小学《道德与法治》教学中规则意识的培养[J]. 才智（13）：125.

[3]林章红. 浅谈《道德与法治》课对小学生规则意识的培养[J]. 当代教研论丛, 2018（4）.

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规则意识引用文献: