成人教育工商管理论文提纲范本大全 成人教育工商管理论文大纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、我国综合性普通高校成人非学历教育研究论文提纲
2. 四、江西现代教育公司发展战略研究论文提纲范文
3. 三、扬州工商系统公务员培训的问题与对策研究论文提纲格式范文模板
4. 二、基于RMI的成人教育综合管理系统的研究与开发论文提纲范文
5. 一、上海基层工商所长素质及其开发论文提纲范文

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五、我国综合性普通高校成人非学历教育研究论文提纲

摘要

Abstract

一、绪论

（一） 问题的提出

（二） 相关概念的界定

1- 成人非学历教育的概念

2- 模式的概念

3- 教育模式的概念

（三） 研究目的和研究意义

（四） 研究方法

（五） 文献综述

二、我国综合性普通高校在成人高等教育中的历史贡献与目前面临的挑战、机遇

（一） 我国综合性普通高校在成人高等教育中的历史贡献

（二） 我国综合性普通高校成人高等教育目前面临的挑战、机遇

1- 我国综合性普通高校成人高等教育目前面临的挑战

2- 我国综合性普通高校成人高等教育目前面临的机遇

（三） 积极开展以继续教育为目的的成人非学历教育是我国综合性普通高校成人教育改革与发展的战略选择

1- 积极开展成人非学历教育是我国综合性普通高校践行和倡导终身教育的需要

2-积极开展成人非学历教育是我国综合性普通高校落实科学发展观、可持续发展的需要

3- 积极开展成人非学历教育是我国综合性普通高校实现教育服务社会功能的需要

4- 积极开展成人非学历教育有利于缓解我国综合性普通高校教育需求与教育投资的矛盾

三、我国综合性普通高校成人非学历教育的现状与问题

（一） 我国综合性普通高校成人非学历教育的现状

1- 我国综合性普通高校成人非学历教育的整体状况

2- 我国综合性普通高校成人非学历教育工作的管理体制

3- 我国综合性普通高校开展成人非学历教育的培训项目

（二） 我国综合性普通高校成人非学历教育存在的问题

1- 成人非学历教育观念存在偏差

2- 成人非学历教育管理体制不健全

3- 成人非学历教育模式单一、缺乏创新性

4- 成人非学历教育缺乏相应的专业师资队伍

5- 成人非学历教育资源缺乏整合

6- 成人非学历教育缺乏开放办学的意识或主动性

7- 成人非学历教育成就缺乏相应的评价机制及社会认可度

四、我国综合性普通高校成人非学历教育模式的探索

（一） 教育模式建构一般原理

（二） 我国综合性普通成人非学历教育模式探索的典型个案

1- 清华大学继续教育学院

2- 北京大学继续教育部

五、我国综合性普通高校成人非学历教育模式的建构策略

（一） 我国政府应积极营造有利于我国综合性普通高校开展成人非学历教育的氛围

（二） 我国综合性普通高校成人非学历教育理念的更新

（三） 我国综合性普通高校成人非学历教育的战略定位

（四） 我国综合性普通高校成人非学历教育管理体制的创新

（五） 我国综合性普通高校成人非学历教育资源的调节和重组

（六） 我国综合性普通高校成人非学历教育培训项目的开发

（七） 我国综合性普通高校成人非学历教育师资队伍的建设

（八） 我国综合性普通高校成人非学历教育办学模式的创新

六、结语

参考文献

附录

致谢

研究生在校期间研究成果

四、江西现代教育公司发展战略研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 导论

1-1 选题背景及意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 选题的意义

1-2 国内教育企业战略管理理论研究综述

1-3 研究方法

1-4 论文基本结构

第二章 江西现代教育公司内部条件分析

2-1 江西现代教育公司发展概况

2-1-1 江西现代教育公司发展历程

2-1-2 江西现代教育公司存在的问题

2-2 江西现代教育公司发展内部优势分析

2-2-1 经营得法,行业的领头羊

2-2-2 工作方法独特,成果显著

2-2-3 办学规范,守正出奇

2-2-4 办学场地相对较大,可信度高

2-2-5 狠抓教学,督学导学得力

2-2-6 薪资制度具有竞争性,人力资源优势凸显

2-3 江西现代教育公司发展内部劣势分析

第三章 江西现代教育公司外部环境分析

3-1 宏观环境分析(PEST)

3-1-1 政治法律法规特定环境分析

3-1-1-1 国家积极推动和促进成人继续教育的改革和发展

3-1-1-2 国家政策条例为成教事业的发展提供保障

3-1-1-3 政府对教育事业的财政支持

3-1-2 经济环境分析

3-1-2-1 经济迅猛发展推动成人教育事业发展

3-1-2-2 劳动力就业产业结构刺激成人教育事业发展

3-1-2-3 国民对教育的投资促进成人教育事业发展

3-1-3 文化环境分析

3-1-3-1 传统教育思想对成人教育的挑战和机遇

3-1-3-2 人口结构变化和流动模式为成人教育的发展创设条件

3-1-3-3 大学生的就业形势变化带动成人教育事业的发展

3-1-4 技术环境分析

3-1-4-1 网络科学技术丰富了成人教育的教学形式

3-1-4-2 信息技术发展为成人教育提供保障

3-2 民办教育的定位及现状

3-3 教育行业五力竞争分析模型

3-3-1 市场竞争潜在威胁剖析

3-3-2 替代品威胁剖析

3-3-3 产品供应商的议价剖析

3-3-4 客户议价能力剖析

3-3-5 同行竞争对手剖析

第四章 江西现代教育公司发展战略制定

4-1 江西现代教育公司的SWTO矩阵和战略取向

4-2 江西现代教育公司的发展愿景、使命和目标

4-2-1 江西现代教育公司战略愿景

4-2-2 江西现代教育公司企业使命

4-2-3 江西现代教育公司战略目标

4-3 江西现代教育公司的总体战略

4-4 江西现代教育公司的竞争战略

第五章 江西现代教育公司发展战略保障措施

5-1 组织架构调整

5-2 营销与宣传策略

5-3 核心产品(项目)开发策略

5-4 品牌建设策略

5-5 人力资源管理策略

5-6 企业文化构建

5-7 企业运营外部环境营造

5-8 教学方式调整

5-9 服务学生模式完善

5-10 战略实施展望

结论

参考文献

致谢

三、扬州工商系统公务员培训的问题与对策研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

1 绪论

1-1 研究背景与意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 国内外研究述评

1-2-1 国内研究述评

1-2-2 国外研究述评

1-3 研究方法和研究创新之处

1-3-1 研究方法

1-3-2 研究创新之处

2 范畴界定与理论基础

2-1 范畴界定

2-1-1 公务员

2-1-2 公务员培训

2-2 理论基础

2-2-1 人本主义学习理论

2-2-2 能力本位教育理论

2-2-3 成人学习理论

2-2-4 培训绩效评估理论

3 扬州工商系统公务员培训的现状与问题

3-1 工商系统公务员的职业特征、能力要求与培训需求

3-1-1 工商系统公务员的职业特征

3-1-2 工商系统公务员的能力要求

3-1-3 工商系统公务员培训的特色需求

3-2 扬州工商系统公务员培训现状

3-2-1 培训的对象分类

3-2-2 培训的内容构成

3-2-3 培训的实施途径

3-2-4 培训的管理制度

3-2-5 培训的主要成就

3-3 扬州工商系统公务员培训存在的问题

3-3-1 组织流程不够规范

3-3-2 师资水平参差不齐

3-3-3 内容重复形式呆板

3-3-4 效果评估随意简单

3-4 存在问题产生的原因

3-4-1 培训理念相对落后

3-4-2 制度规范执行不力

3-4-3 培训结果使用不当

3-4-4 培训经费不够充足

4 国内外公务员培训的经验借鉴

4-1 国外

4-1-1 美国

4-1-2 德国

4-1-3 日本

4-2 国内其他地区

4-2-1 香港

4-2-2 上海

4-3 经验借鉴

4-3-1 树立科学理念

4-3-2 创新培训方式

4-3-3 优化师资队伍

4-3-4 注重培训实效

4-3-5 健全激励机制

4-3-6 完善评估体系

5 提升扬州工商系统公务员培训实效的对策

5-1 更新培训理念

5-1-1 树立战略管理的培训理念

5-1-2 树立“以人为本”的培训理念

5-1-3 树立“能力本位”的培训理念

5-2 优化培训管理

5-2-1 精确分析培训需求

5-2-2 详细设定培训目标

5-2-3 科学制订培训规划

5-2-4 按需设计培训课程

5-2-5 合理选择培训方法

5-2-6 及时了解培训现状

5-3 完善培训评估

5-3-1 完善评估指标体系

5-3-2 控制评估实施过程

5-3-3 合理利用评估结果

5-4 强化培训保障

5-4-1 加强师资选拔培养

5-4-2 严格执行培训制度

5-4-3 建立经费保障体系

结论

参考文献

致谢

二、基于RMI的成人教育综合管理系统的研究与开发论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

1 绪论

1-1 项目来源和建设背景

1-2 成人教育信息化建设国内外现状及存在的问题

1-3 基于RMI的成人教育综合管理系统研究现状

1-4 论文的研究思路和主要工作

1-5 本章小结

2 成人教育综合管理系统的技术分析

2-1 C／S和B／S结构模型分析与选择

2-2 J2EE和-NET两大技术架构的分析与选择

2-3 应用服务器的分析与选择

2-4 数据库的分析与选择

2-5 建模工具的分析与选择

2-6 构件技术的分析与选择

2-6-1 构件技术简介

2-6-2 RMI体系结构

2-6-3 RMI远程异常

2-7 设计模式的分析与选择

2-8 本章小结

3 成人教育综合管理系统建模

3-1 系统的实现目标及特点

3-2 系统需求分析

3-3 系统的业务逻辑

3-4 教务管理模块用例图

3-5 本章小结

4 成人教育综合管理系统设计

4-1 系统的拓扑图设计

4-2 运用J2EE技术设计系统架构

4-2-1 后台管理系统架构

4-2-2 前台发布系统架构

4-3 数据库的逻辑设计和物理设计

4-4 本章小结

5 系统设计的关键技术研究

5-1 利用RMI技术实现该系统的分布式计算

5-1-1 基于RMI的分布式算

5-1-2 Facade设计模式在RMI中的运用

5-1-3 RMI实现过程

5-2 基于RMI的CB互换原理和实现

5-3 Java报表设计原理和实现

5-4 本章小结

6 系统的开发与实现

6-1 系统开发相关工具和程序

6-2 系统安全性分析

6-3 系统主要功能模块界面效果

6-4 本章小结

7 结论与展望

致谢

参考文献

独创性声明

学位论文版权使用授权书

一、上海基层工商所长素质及其开发论文提纲范文

导论

一、研究背景与意义

二、国内研究现状

三、研究方法

第一章 上海基层工商所长素质开发的相关理论

一、人才素质结构理论

二、成人教育学理论

三、人力资源开发理论

第二章 上海基层工商所长应该具备的素质

一、基于社会角色对工商所长的素质要求

二、基于工作分析对工商所长的素质要求

三、基于上海发展对工商所长的素质要求

第三章 上海基层工商所长素质开发现状及问题分析

一、工商所长素质的基本情况

二、工商所长素质的开发现状

三、存在问题分析

第四章 上海基层工商所长素质模型的构建

一、职业品质

二、专业知识

三、专业技能

四、专业能力

第五章 上海基层工商所长素质开发的对策

一、完善素质开发的支持系统

二、建构素质开发的培训模式

三、形成自我开发的职业生涯规划

附录 上海基层工商所长调查问卷(一)(二)

参考文献

后记

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成人教育工商管理引用文献:

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