教育部科技论文提纲模板 教育部科技论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、基于Java的安全访问控制技术的研究与实现论文提纲
2. 四、学术不端行为的政府治理探索论文提纲范文
3. 三、基于J2EE的科研项目管理与控制系统研究与实现论文提纲格式范文模板
4. 二、高校科技创新团队组建和管理研究论文提纲范文
5. 一、科技查新管理研究论文提纲范文

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五、基于Java的安全访问控制技术的研究与实现论文提纲

摘要

ABSTRACT

缩略语

1 绪论

1-1 课题的研究目的

1-2 业务背景

1-3 技术背景

1-3-1 Java 技术简介

1-3-2 访问控制技术的发展概况

1-3-3 工作流的概念

1-4 本文的内容与组织

2 安全认证机制的设计

2-1 安全认证相关机制

2-1-1 公开密钥*体制

2-1-2 数字证书

2-1-3 数据加密传输

2-2 简化CA 系统的设计

2-2-1 模型设计

2-2-2 系统信任模型

2-2-3 数据库设计

2-3 本章小结

3 层级制的权限管理机制的设计

3-1 RBAC 模型

3-2 基于参数的RBAC 模型

3-3 层级制的权限管理机制

3-3-1 权限的设定

3-3-2 角色的设定

3-3-3 用户的层级制管理

3-3-4 数据库的设计

3-4 本章小结

4 工作流系统中的访问控制机制的设计

4-1 工作流

4-2 工作流管理系统

4-3 工作流系统中的访问控制

4-3-1 RBAC 模型的不足

4-3-2 TBAC 模型的特点

4-3-3 RBAC 与TBAC 的结合

4-4 任务与角色相结合的访问控制

4-4-1 任务和角色的概念

4-4-2 TRBAC 模型

4-4-3 TRBAC 模型的建立

4-4-4 数据库的设计

4-4-5 安全性分析

4-5 本章小结

5 安全访问控制机制的实现

5-1 安全访问控制机制的总体框架

5-1-1 系统采用的平台

5-1-2 访问控制机制的总体框架

5-2 认证模块的实现

5-2-1 数字证书签发工具

5-2-2 客户端认证

5-2-3 服务器端认证和HTTPS 的建立

5-3 授权模块的实现

5-3-1 MVC 模式和Struts 框架的应用

5-3-2 工厂模式的应用

5-4 应用JAAS 的整合

5-4-1 认证部分的整合

5-4-2 授权部分的整合

5-5 本章小结

6 结论

6-1 论文总结

6-2 发展方向

致谢

参考文献

附录1 攻读硕士期间发表的论文

四、学术不端行为的政府治理探索论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 导论

一、研究背景、目的及意义

二、国内外研究现状

(一) 国内研究现状

(二) 国外研究现状

三、研究内容与研究方法

四、主要创新之处与可能存在的问题

第二章 学术不端行为的概念界定及分类表现

一、学术不端行为的概念界定

二、学术不端行为的分类和表现

第三章 我国学术不端行为治理现状

一、政府管理部门针对学术不端行为的治理状况

(一) 政府管理部门治理学术不端行为的法律依据和制度供给

(二) 政府管理部门治理学术不端行为的执行现状

二、高等院校、学术机构对学术不端行为的自治状况

(一) 多数高校、学术机构均已制定学术行为规范及违规处理办法

(二) 高校、学术机构成立相关组织预防和仲裁学术不端行为

(三) 高校、学术机构针对学术不端行为的处理力度尚显不够

三、社会舆论对学术不端行为的关注和监督

第四章 学术不端行为治理效果甚微的根源分析

一、社会环境因素分析

二、道德*因素分析

三、制度供给因素分析

四、成本收益因素分析

第五章 国外治理学术不端行为的经验借鉴

一、西方各主要国家治理学术不端行为的经验梳理

(一) 德国

(二) 瑞典

(三) 法国

(四) 美国

(五) 丹麦

二、西方国家治理学术不端对我国的启示

第六章 政府治理学术不端行为的意义及对策建议

一、政府治理学术不端行为的紧迫性

(一) 学术不端行为的社会危害性日益凸显

(二) 政府具有对文化、教育等准公共产品进行管理的职能

(三) 学界自律失效的现实凸显政府治理的紧迫性

二、政府治理学术不端行为的意义

(一) 有效治理学术不端行为有利于净化学界学风,鼓励学者作为

(二) 有效治理学术不端行为是培养高素质学术、科研人才的需要

(三) 有效治理学术不端行为是国家良性发展的助推

三、政府管理部门运用各种政策从宏观角度加以调控

(一) 完善法律法规,改善监察"缺席",惩罚被"悬置"的局面

(二) 完善学术评价制度,科学构建学术综合评价体系

(三) 加大管理制度的执行力度,确实提高学术不端行为治理有效性

四、政府管理部门治理学术不端行为的具体对策措施

(一) 加快国家层面的学术研究行为法规梳理及其立法完善工作

(二) 推动学术管理制度建设完善化

(三) 推动学术规范知识的普及、鼓励重塑学界新风气

(四) 政府推动建立第三方监督机制

参考文献

致谢

三、基于J2EE的科研项目管理与控制系统研究与实现论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

缩略语

1 绪论

1-1 课题背景及研究意义

1-2 科研项目管理平台的发展及现状

1-3 科研管理平台的建设目标分析

1-4 本文内容与组织结构

2 科研管理与控制系统的支撑技术

2-1 J2EE 及相关技术

2-2 MVC 模式简介

2-3 数据库技术概述

2-4 基于角色的权限控制技术

2-5 本章小结

3 科研管理与控制系统总体设计与分析

3-1 科研管理与控制系统需求分析概述

3-2 科研管理与控制系统的基本构架

3-3 系统通用机制的分析与设计

3-4 系统构建环境

3-5 本章小结

4 系统关键模块的实现

4-1 项目申报及评审模块

4-2 权限管理模块

4-3 本章小结

5 系统测试

5-1 测试环境

5-2 测试内容

5-3 测试结果与改进

5-4 结论

5-5 本章小结

6 总结与展望

6-1 论文总结

6-2 前景展望

致谢

参考文献

二、高校科技创新团队组建和管理研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 课题研究的背景

1-1-1 宏观背景

1-1-2 中观背景

1-1-3 微观背景

1-2 研究意义

1-2-1 高校科技创新团队组建的必要性

1-2-2 研究的意义

1-3 论文研究的思路与方法

1-3-1 研究思路

1-3-2 研究方法

1-4 研究现状分析

1-4-1 分析的内容及方法

1-4-2 相关学术成果统计

1-4-3 相关学术成果分析

1-4-4 结论

第二章 高校科技创新团队的概念、性质及特点

2-1 相关概念的界定

2-1-1 团队

2-1-2 科技创新团队

2-1-3 高校科技创新团队

2-2 高校科技创新团队的分类

2-2-1 按科研活动的纵向流程分类

2-2-2 按研究所涉及的学科分类

2-2-3 按吸引子分类

2-2-4 按战略目标分类

2-2-5 其他标准划分的类型

2-3 高校科技创新团队的特点

2-3-1 团队的共同特征

2-3-2 高校科技创新团队的独特性

2-4 高校科技创新团队与课题组及学术梯队的比较

2-4-1 高校科技创新团队和课题组的区别和联系

2-4-2 科技创新团队和学术梯队的区别和联系

2-4-3 三者之间的联系

2-5 采用高校科技创新团队的作用

第三章 高校科技创新团队的组建

3-1 组建科技创新团队的理论依据

3-1-1 创新的过程

3-1-2 团队组建的目的、原则和方法

3-2 高校科技创新团队组建应满足的条件

3-2-1 必须是“共同愿景型”构成

3-2-2 必须是“问题引导型”构成

3-2-3 必须是“知识互补型”构成

3-3 高校科技创新团队组建的具体操作

3-3-1 组建团队的要素

3-3-2 组建高校科技创新团队的目的——WHY

3-3-3 高校科技创新团队组建的主体——WHO

3-3-4 高校科技创新团队组建的资源条件——WHAT

3-3-5 高校科技创新团队组建的环境——WHEN、WHERE

3-3-6 高校科技创新团队的形成——HOW

第四章 高校科技创新团队的管理

4-1 组织行为管理

4-1-1 对组织行为进行管理的三个原则

4-1-2 对组织行为进行管理的实际操作

4-2 个体行为管理

4-2-1 对个体行为进行管理的三个原则

4-2-2 对个体行为进行管理的实际操作

第五章 个案分析

5-1 北京大学“湍流流动结构的动力学理论与应用”创新团队概况

5-1-1 成立时间

5-1-2 成立地点

5-1-3 带头人

5-1-4 组建条件

5-1-5 成果

5-2 创新团队的组建

5-3 创新团队的管理

5-3-1 行政管理

5-3-2 学术管理

5-4 结语

附表

参考文献

发表论文及科研情况说明

致谢

一、科技查新管理研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

绪论

第一章 科技查新宏观管理

第一节 科技查新宏观管理现状

一、组织体制管理

二、技术质量管理

第二节 存在的问题

一、对科技查新机构的资质认定和业务管理脱节

二、缺乏查新质量评定标准

三、缺少完善的文献支持系统

四、缺乏监督机制

五、科研管理部门和科研人员重视不够

第三节 建议与对策

一、理顺管理体制

二、规范业务工作

三、加强科技查新宣传

第四节 小结

第二章 科技查新微观管理

第一节 常规管理

一、规章制度系列化

二、查新工作规范化

三、技术规则具体化

四、修订完善经常化

五、基本建设持续化

六、人员配置合理化

七、咨询专家权威化

八、信息服务多元化

九、质量反馈程序化

十、档案管理专门化

第二节 发展建议

一、引入ISO全面质量管理理念

二、情报服务的深层次发展

三、融入企业文化树立品牌意识

四、建立良好的馆际协作关系

第三节 小结

第三章 科技查新微观管理实效的定性、定量评价指标研究

第一节 指标体系设置原则

一、系统性原则

二、科学性原则

三、非相容性原则

四、可操作性原则

五、定性与定量相结合原则

第二节 指标体系构建

一、指标体系设置方法

二、指标体系结构模型

第三节 指标含义及作用

一、查新资源

二、报告质量

三、业务管理

第四节 小结

第四章 教育部科技查新管理实践分析

第一节 背景

第二节 宏观管理

一、政策指导

二、业务资质认定

三、年检和抽查

四、从业人员培训

第三节 微观管理

一、查新资源

二、人员情况

三、业务量

四、制度建设

五、服务方式

六、网站(网页)建设

七、查新时间

八、收费标准

九、质量反馈

十、档案管理

第四节 发展建议

一、加强对外宣传

二、完善网站(网页)建设

三、建立学科馆员制度

第五节 小结

结论

参考文献

参考书目

致谢

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教育部科技引用文献:

[1] 教育部科技论文题目推荐 教育部科技论文题目选什么比较好

[2] 经典教育部科技论文参考文献 哪里有教育部科技参考文献

[3] 教育部科技论文提纲模板 教育部科技论文框架怎样写