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湖南省儿童医院,湖南长沙 410007
[摘 要] 儿童神经症的主要表现病症为儿童的心理情绪障碍,主要是由于心理因素造成的疾病.近年来,随着社会经济的发展、人们生活方式的改变,儿童神经症患者的数量不断呈上升趋势,而且病症有了一些新的变化.及时对儿童神经症患者的心理进行分析并在此基础上提出合适的护理对策,对于提升儿童神经症的治疗水平,促进儿童患者健康成长具有重要的实际意义.
[关键词] 儿童神经症；心理分析；护理对策
[中图分类号] R472 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2013）12（c）-0036-02
儿童神经症是儿童精神障碍类型疾病中的病症之一,“是一类由精神创伤作用于易感个体引起的精神障碍和神经功能紊乱性疾病[1].”这类心因性疾病的产生与一定的社会因素、儿童心理状况密切相关.近年来,儿童神经症的发病率趋向增长状态,并且出现男儿童发病率大于女童的新状况.为了能够及时发现该类儿童疾病的产生,做到及时治疗,提高治疗水平,本文将对儿童神经症的临床表现、心理特征进行分析研究,并提出有效的护理对策.
1.儿童神经症的临床表现及主要类型
由于儿童自身在心理、生理上与成年人存在很大区别,儿童神经症的临床病症表现有鲜明的特点.“儿童在发育过程中对各种有害因素反应敏感,尤其是有遗传倾向的个体受到不良因素的影响更容易诱发神经症.”[2]具体的临床病症表现和类别主要体现以下几个方面.
1.1 癔症临床表现
癔症是儿童神经症中最常见的类型之一,这种类型的病症表现为不能够正常的行走、站立,肢体容易颤抖,双手经常处于爪状；精神有很强的分离性：或飘忽懵懂,或寡言沉默,或情绪突然爆发；经常会出现腹部疼痛、厌食等症状.
1.2 恐惧症临床表现
患者主要是对于某些正常的事情、物体等产生强烈的恐惧感,如对学校、对某种动物等产生恐惧,从而严重影响了儿童患者正常的生活状态.
1.3 强迫症的临床表现
儿童患者会出现很多种强迫行为的表现：反复洗手、不断算术、强迫记忆等,这些儿童的强迫意识极为严重.与成年人相比,他们以强迫怀疑、强迫回忆的意识居多.
1.4 焦虑症的临床表现
主要表现为精神分离的不安焦躁、急躁性忧虑,患者情绪冲动、易怒.
1.5 神经衰弱
这也是比较常见的儿童精神症类型,患病儿童比较容易做梦、睡眠质量不好,伴有头痛、心悸、四肢麻木等肢体症状,造成儿童不能集中精力、精神恍惚、学习效率低下、成绩下降.
2.儿童神经症患者的心理特征分析
儿童神经症患者受自身心理、生理因素的制约和相关社会因素的影响,呈现出许多与成年神经症病患者不同的心理特征.如任性无理、没有自我控制能力、不切实际、沉论文范文想等.这些心理特征主要可以分为四个方面.
2.1 性格特征有所缺失
患有精神症的儿童一般在性格中有缺失的部分,他们性格往往很内向、孤僻,不愿意和同学、伙伴交流,甚至不知道如何与别人沟通和相处.患者经常沉溺与自我的世界里,性格比较偏激,不愿接受新的事物、人物,排他性很强.害怕面对现实社会,不愿意去幼儿园、学校,对公共场所有抵抗性.性格比较极端,敏感易怒,所以经常会让父母感觉到孩子的无理任性、性格孤僻甚至有一些自闭症状.这些患者儿童与正常孩子相比较,在性格、人格的完整性上已经有所缺失.
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2.2 儿童的依赖心理较强
病患儿童一般都会在身体上有各种不适,精神和身体上忍受的痛苦比较大,父母、亲人或者医护人员会对他们比较照顾,特别是父母会尽力满足他们的各种要求.这容易造成病患儿童在心理上、生活上的依赖性比较强.依赖别人在生活上帮助自己,而自身的生活能力就会下降.一般病患在心理上对别人的依赖程度会越来越强,不仅在生活层面,在他们精神抑郁,暴躁不安的时候经常会无理取闹、爆发脾气、不自我克制却依赖身边的人给予帮助、安慰.这样的依赖心理,对与儿童神经症的治疗是很不利的.
2.3 心理的自卑情绪明显
自卑心理强烈是儿童神经症病患比较显著的心理特征之一,一方面是儿童自身会感觉到自己与常人的不同,认为低人一等,自尊心的驱使则会让儿童心里很自卑,做事的注意力下降,比较乏力.在学习中不自信,不敢回答老师的问题,不积极解决问题,学习效率低下,成绩一直下降.生活中不自信,不敢与同学交流、沟通,消极悲观,对现实失望；另外一方面,神经症儿童在心理、生理上经常会出现异于常人的举动,可能会在一定程度上引起周围人的歧视或者不信任,造成患者“不合群”的情况,别人的这些行为往往会进一步加重儿童患者的自卑心理.这两方面都会造成儿童的情绪更加焦虑、精神飘忽、孤僻自闭,严重影响他们的正常学习和生活.
2.4 病患儿童存在多种心理障碍
与成人神经症患者的心理障碍不同,儿童的心理障碍主要表现在多个方面,而且经常会存在多重障碍交叉出现的状况.患有神经症的儿童在自制能力上是远远不及成年患者的,他们经常会受到各种因素的影响,心理比较脆弱,导致恐惧症、强迫观念、自卑情绪、焦躁不安等症状交替出现.加上儿童的身体承受疼痛的能力不够,心理和身体的双重不适,容易引起病情的加重,会存在较多的心理障碍问题.
3.对于儿童神经症患者的护理对策
根据以上对儿童神经症患者心理特征的分析,可以发现对于他们的护理对策应该更有针对性.只有根据具体病症特点采取对策,对症下药,才能更加有效地治疗儿童神经症,促进这些儿童的健康成长.其中用心、周全的心理治疗,配合适当合理的药物理疗,是有效、可靠治疗的关键点所在.
3.1 重视心理治疗,结合药物治疗
对于儿童神经症的治疗和护理来说,心理治疗占有极其重要的地位,它是决定治疗效果好坏的关键之一.在心理治疗的基础上适当、合理运用药理治疗,可以有效促进儿童患者病情的好转.护理人员对于儿童最重要的是要有耐心,考虑周全,护理细心.儿童患者一般比较任性、内向,只有耐心对待他们,和他们一起面对病症,获得儿童的信任才能做好护理工作.患者的行为不同于常人,对一些危险的意识比较弱,护理人员应该做到细心、周到.例如不要让儿童有靠近剪刀、暖瓶等存在安全隐患的物品,以避免造成不必要的伤害.药物治疗应该适度,儿童对于药物一般比较敏感,不合理用药很容易造成不良后果.
3.2 配合家长学校,做好护理工作
病患儿童的家长以及学校在他们的生活中都占重要地位,因此良好治疗他们的神经症需要护理人员较好的配合他们.护理人员应该向家长讲授一些有关儿童神经症的常识问题,孩子在发病时,家长可以及时采取措施并在平时生活中做到心中有数,预防孩子病症加重.“家庭心理氛围是指家庭成员在长期的生活过程中逐步形成的对家庭成员心理发展起重要影响的心理环境.”[3]家长要努力建造和谐、舒适的家庭生活氛围,经常与孩子沟通,关心,鼓励他们的生活和学习.不能给孩子施加过多压力,耐心对待他们的病症.护理人员还要做好患者校方的工作,向他们普及相关疾病知识.学校作为神经症儿童的学习场所,应该加强对他们的人文关怀,教师、同学经常在学习、生活上给予帮助,消除歧视现象的发生.校方尽力给病患儿童创造良好的学习环境,帮助他们养成较好的学习习惯.
3.3 重视心理辅导,加强体质锻炼
对于神经症儿童患者来说,自身的心理治疗和身体的锻炼、体质的增强都是很重要的.在护理阶段,找专门的心理医生给孩子做辅导.心理医生要全面、细致地了解患者儿童病症情况、生长环境,并与他们建立信任关系,尽快找出疾病的症结所在,消除神经刺激的因素,促进病症的治愈.在心理辅导、药理治疗的基础上,患者儿童应该加强身体的锻炼,提升自身体质,注意饮食营养,不偏食、不挑食.这样才能提高身体免疫力,防止神经症的再次发病.
4.结语
社会发展,人们生活方式日益改变,由于学习压力等社会原因以及相关自身因素,造成儿童神经症的发病率趋于增加.儿童神经症的治疗与成人患者的护理方式存在较大不同,护理人员应该根据不同的临床表现、儿童患者心理特征等应用最佳的护理方式.护理的关键之处在于心理治疗,辅之以小剂量的药物护理可以有效治疗疾病.患者儿童增强自身的体质,对于预防神经症再次发病也很重要.
[参考文献]
[1] 李雪荣.现代儿童精神医学[M].长沙:湖南科学技术出版社,1994：89.
[2] 王晓红,王文英.儿童神经症9例临床分析[J].临床误诊误治,2012,12（17）：846.
[3] 周炎根. 霍妮神经症理论对儿童健康人格培养的启示[J].长沙师范专科学校学报,2009（5）：27-34.
（收稿日期：2013-08-22）
总结：本文是一篇关于儿童神经症论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
神经症引用文献:
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[3] 孤独症和儿童绘画论文写作参考范文 关于孤独症和儿童绘画学士学位论文范文2500字
