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中专应用电子技术的改革

主题:给小学生讲的电子技术 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-20

简介:关于本文可作为相关专业电子技术学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文电子技术学生论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

电子技术学生论文范文

给小学生讲的电子技术论文

目录

  1. 一、应用电子技术现状
  2. 一、应用电子技术改革
  3. 1.应用电子技术课程设置应达成多种目标
  4. 2.应用电子技术课程设置应能充分促进学生的全面发展
  5. 三、应用电子技术发展展望
  6. 四、结语
  7. 给小学生讲的电子技术:沈阳市电子技术学校 日常学生管理一瞥

◆吴大江

摘 要:应用电子技术通过技能训练的指导促进学生技能水平的提高,促进技能训练质量的提升,促进学生的进步和发展.引导学生达成技能训练目标,指导学生掌握操作方法和工艺,熟悉安全和技术规程是教师的责任,技能训练主要是在专业技能课的教学及技能训练中进行的.

关键词:应用电子技术;改革;发展

应用电子技术面对的是一个复杂多变的劳动力市场,因此教育的目标和内容要不断适应社会、经济和科技发展对职业人才的动态要求,对教育的设置要实时进行修改、充实和更新.

应用电子技术要求学生达到的基本目标有:掌握电子技术的基本知识和相应的理论;熟悉常用电子仪器仪表的性能及使用方法;掌握电路分析方法及具有一定的电路设计技能;掌握电子整机装配的工艺流程;熟悉电子技术在自动控制和通信技术等领域的一般应用.

一、应用电子技术现状

1.板书教学的问题.板书的优势是可以容纳较多的内容,并且内容的整体性较强.学生面对新知识有一个缓冲时间,能够加强对知识点的衔接和对知识整体的把握,特别是在进行原理性推导的过程中更能明显地体现出来.但是,由于应用电子技术这门课程在教学的过程中,某些比较难用语言描述的概念或者复杂的演变过程通过板书却很难体现;而且经常要在黑板上绘制电路原理图以及电路中的电压电流波形,无形当中就浪费了不少时间,教学效率大打折扣.

2.学生未能获得更多的实训机会也是影响应用电子技术教学效果的又一重要因素.在工科专业尤其是涉电专业方面,急需要有配套的实操环境和仿真环境.

一、应用电子技术改革

1.应用电子技术课程设置应达成多种目标

随着教育改革的深入,我国职业教育课程改革进入论文范文.在课程设置上应依据职业岗位对知识、技能、态度的要求,同时充分考虑学生的职业生涯需要,坚持抓好专业基础知识学习,使学生打好厚实的专业基础;加强职业技能的培养,突出专业技能;重视素质教育,提高学生综合素质.以应用为目的,以必需、够用为度,加强公共课与专业平台课程体系建设.

2.应用电子技术课程设置应能充分促进学生的全面发展

应用电子技术课程的设置不仅强调传授专业知识,重点培养学生的动手能力,还应注意学生的品德、创新素质和实践能力的培养,使学生不仅具有较高的专业理论知识和较强的实践动手能力,还应具有较高的职业道德素质和业务能力素质,坚持以职业精神教育贯穿理论教学、实习实训和第二课堂活动之中,使学生成为全面发展的综合素质较高的适应社会生活发展的专业技术人才.

给小学生讲的电子技术:沈阳市电子技术学校 日常学生管理一瞥

3.开放实验室.考虑到在指定的教学时间内,并非每个学生都能完成实验,有些学生需要用课后的时间来继续课堂上末尽的实验;另外,鼓励学生自主开展一些电子电路设计与制作,以此来提高学生的实践技能和创新能力.因此,在明确实验室管理责任的条件下有必要开放实验室,并对学生提供器件和指导的支持.此举是培养学生掌握技能的有效方法之一.

4.应用电子电路CAD工具,开展仿真实验.传统的模电实验是要求学生须搭建硬件电路才能完成,但搭建硬件电路效率低且成本高,学生难以对实验条件、结果进行反复设定、修改,尤其是一些故障的验证很难或不可能进行.引入电子电路CAD后,学生通过使用电子电路仿真软件,可以充分发挥个人的想象力.

对电路进行模拟、分析、计算和调试,还可以对电路设置故障,从而锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力.当然,模拟电子计算机仿真实验只是对传统实验方法的一个有效补充,其并不能代替传统实验方法.

三、应用电子技术发展展望

对于应用电子技术专业,学习课程的目的是掌握基本单元电路的功能原理及应用,正确使用常用电子仪器,会查阅电子元器件手册并能合理选用元件,具备测试常用电子电路功能及排除故障的能力.据此,提出专业改革的目标,转变教学方法,确定实验、实习、实训题目,建立实训基地(与企业合作办学等).制定实践考核标准,并在实施过程中不断修改、完善.删减理论内容,不要求内容的完整性和系统性,够用即可;降低理论难度,增加实践学时,重点放在仪器使用、元件测试、单元电路调试上,使学生在动手操作中学习知识,培养兴趣.

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原来的学习应用电子技术的学生不愿意学,怎么学也学不会;老师不愿意教,费力不讨好.经过专业的改革后,通过试点教学,学生学习的热情明显高涨是最终目的,并且自己主动地利用课余时间去实验室设计、焊接、调试电路,看到做出的一个个小产品会叫、会动,学生学习兴趣倍增.焊接、测试等技能已经在潜移默化中掌握,由此带来的不仅仅是考试成绩的大大提高,而且学生在长期的实操训练中对理论知识的深入理解和将理论知识联系实际的能力增强,提高了技能.

四、结语

总之,只有通过不断加强学生的技能培养,让学生既掌握了一定的理论基础又具备较强的实践操作技能,他们将来才可能在竞争越来越激烈的现代社会中占有一席之地.

(作者单位:信阳工业学校)

总结:此文是一篇电子技术学生论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

给小学生讲的电子技术引用文献:

[1] 电工电子技术论文题目范文 电工电子技术论文题目选什么比较好
[2] 电力电子技术论文题目集 电力电子技术毕业论文题目如何定
[3] 电力电子技术应用类论文题目 电力电子技术应用论文题目如何定
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