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［关键 词］ 职业教育；教师；学生；表露
［中图分类号］ G715 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2017）１９-01６８-01
在科学飞速发展的今天,社会对人才的需求越来越高,而培养人才的重任就落在老师身上.老师,被人们尊称为“人类灵魂的工程师”.为了不愧“老师”这个神圣的名字,特别是面对新世纪的发展要求,我认为老师应该尽心尽职,倾其全力投入教育事业,做一个受学生尊敬的好老师.
人都有自尊,都喜欢得到别人的尊重.学生也一样,都有希望得到别人尊重的心理,所以,要想得到学生的尊敬,老师得先尊敬学生.我读中学时,最受我们班级同学尊敬的一位老师是林老师.虽然她很普通,但她的亲切、温和感染了每一位学生.在课堂上,她从不打骂学生,即使学生迟到了,她也会亲切地问为什么.有时还拍拍你的肩膀,提醒你以后要注意.有一次两个同学下课时吵架,林老师了解情况后,用非常诚恳的语气批评了错误多一点的同学.后来双方家长都到了学校里,你想她是如何处理这件事的呢?她没有数落谁什么不好,谁什么错,反而在家长面前先表扬了这两位同学,说了一大堆平时他们好的表现,还说犯错误是难免的,改正就好.并告诉家长,这两位是好学生,你们别担心,没事的.当时两位学生和两位家长都脸漏喜色,大家都高兴.这两位学生从此也友好相处.所以,不要认为学生还小,不尊重点不要紧,还有人错误地认为我是老师,干吗要去尊重学生.尊重别人,其实也会得到别人的尊重.
教师的职业特点决定了教师要善于表露.结果显示,无论是表露个人经历的教师,还是表露工作的教师都比无自我表露的教师更受学生欢迎[1].那些优秀的教师往往能从情感上、反应上由衷地、真实地、即兴地行动和表露,不需要任何掩饰.教师如果把真实的自己交给学生,心与心的距离就会拉近.教学的本质是与人分享对学习的论文范文,学生和教师分享种种新发现[2].为了调动学生的兴趣,教师需要表露自己的兴趣；为了让学生喜欢你,首先你要喜欢学生.通过眼神和目光交流,你会给学生传达你的论文范文、对专业知识的热爱和对学生的关爱和关注,这会使学生产生相应的学习兴趣.
人们常说,教师要“为人师表”.教师是学生的领路人,学习上的指路明灯,行为上的榜样.俗话说得好,要给学生一碗水,自己必须有一池水.教师靠吃老本过日子是绝对不行的,需要不断学习,不断充实自己,使自己的素养得到不断提高.因此,教师应注意以下几方面：
（一）政治思想方面,老师要有坚定的信念,崇高的理想,正确的指导方向；要有高度的民族自尊心和自豪感,热爱和尊重伟大的祖国,以继承、传播、发扬祖国的优秀文化为荣,对自己从事的教育事业有执着的追求.
（二）教育思想方面,有正确的教育价值观,树立“振兴经济、教育先行”的观念,树立正确的育人观,按照教育规律和马克思主义关于人的全面发展理论去看人的观念,树立正确的学生观、教学观和科学的教学质量观.
（三）职业道德方面,应具有崇高的职业道德观,热爱教育,忠诚于人民教育,献身人民教育事业,要有为教育事业奋斗终生的奉献精神,勤勤恳恳,呕心沥血,做学生心中的“蜡烛”“春蚕”.
（四）业务素养方面,必须学而不厌,刻苦钻研,虚心求进.教师应不时地从科学中、生活中、人民群众中吸取一些优良的东西,不断充实自己,不断创新.
教师看书,不是为了娱乐、也不是为了文凭,而是为了提升自己的专业素养.为了更好地当好教师,不仅要看一些教学方面的参考书,还应该看一些现代教育理论方面的书；为了更好地了解学生,就得看一些有关心理学方面的书,特别是有关现代学生心理问题的书；为了更好地管理好班级、管理好学生,就得看一些与教育管理有关的书.一个优秀的教师,是一个有自己教育理念和教育智慧的教师,为此,还需要看哲学、美学、社会学、历史、文学等方面的书籍.只有看了这些书,才能使自己的人文素养有一个飞跃,才会从与古今中外伟人对话中获得启示,才能通过反思、实践、探究、创新,形成自己的思想与智慧.一个爱学习的老师怎能不得到班级学生的尊敬和爱戴呢?
参考文献：
［1］林立,程乐华,叶嘉雯.教师课堂教学中的自我表露对学生评价的影响［J］.心理发展与教育,2006,22（3）：82-86.
［2］［美］史蒂芬森.非常教师：优质教学的精髓［M］.周渝毅,李云,译.北京：中国轻工业出版社,2002：24.
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尊敬老师的句子引用文献:
[1] 高校老师如何检测学生的期末论文
[2] 大连工业大学老师不帮学生论文查重
[3] 老师对学生平时作业论文查重
