简介:本文是化学实验和初中化学类本科论文怎么写和化学教学方面论文范文数据库.
摘 要：初中时期是学生首次对化学课程进行系统学习的阶段,因此,有趣的化学教学课堂能够奠定学生对化学学习的兴趣.在教学过程中,将化学实验引入化学课堂能够有效调动学生的动手能力、思考能力、探究能力,提升学生的学习兴趣.
关键词：化学实验 教学策略 应用前景
初中化学中实验部分的内容较多,通过实验进行教学既是一种教学手段,也是教学的重要内容.通过实验学生能够更直观地得到结论,掌握化学知识.在课程的难度逐步加深的过程中,学生可能会由于难度的加大而失去对化学学习的积极性,因此,教师如何能够在这样的关键时期提升学生的积极主动性,有效地将化学实验融入初中化学的教学中,让学生的化学学习效果事半功倍是教师教学工作的重要课题.
一、提升学生在化学课程中的学习兴趣
化学实验最突出的作用就是提升学生的学习兴趣.通过实验,学生能够进一步热爱化学学习,产生对于化学学习的动力,当然,也能够促进学生对于化学实验的高效完成,提升课堂的学习效率.基于这一方面,化学教师在应用实验的过程中必须要通过多样性的方式来提升学生的实验热情,运用生活中常见的实用材料,开展简单、容易操作、安全、有趣的实验,以此激发学生强烈的好奇心,激发学生的化学学习潜力,使其体会到化学知识的趣味性与实用性.
二、强化师生的沟通交流,构建融洽的课堂氛围
师生之间能够积极配合、互动是体现一堂课是否成功的重要标志之一.通过师生之间的沟通互动,能够有效地促进高效学习课堂的构建.这就要求教师在具体的课堂开展过程中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生能够在开展实验的过程中积极思考,及时与教师进行沟通,帮助学生在思考的基础上提升学习效果,培养学生敢于质疑、敢于发问的精神.在化学实验开展过程的后期,在对实验进行总结时,教师可以首先对学生的实验过程给予肯定,然后引导学生将遇到的问题、疑难之处进行集中汇总、总结,最后再进行相应的补充和解惑.这样的教学课堂能够使学生提升与教师沟通交流的意愿,促进学生的积极思考.与此同时,通过这种方式的教学,可以使学生在顺利地完成教学任务的同时,增进师生之间的情感.
三、进一步启发学生的创新思维,提高思维发展水平
趣味化学实验具有丰富多变的特点,能够激发学生的好奇心,吸引学生的注意力.这一特点能够让学生在具体的实验操作过程中,积极思考,全身心地投入到实验之中,从而增强自身的探究意识.当然,在实验过程中教师也需要鼓励和引导学生进行积极的思考,对于疑问之处及时请教教师,从而让化学课堂不在是单纯的基础知识的学习,而是拓展成对化学问题的思考,对化学疑问的解决,对化学实验的实操.这些都能够整体提升学生的思维发展水平,增强学生的创新能力和综合素质.
四、打破传统僵化的课堂模式,提升整体化学学习效果
由于初中阶段学生的学习课程种类较多,课业负担较重,如果采用传统的应试教育模式进行教学,无疑会给学生的学习过程帶来一定的阻碍.如果一味地按照过去的教学方式进行教学,单纯地进行固定知识的讲解,那必将会降低学生的学习效率和效果.
趣味实验走进化学课堂将有效地解决这一问题,让学生能够在趣味实验中进行知识的理解、记忆和巩固,提升学生的学习兴趣,有效避免学生产生厌倦心理,提升学生的化学学习能力,增强课堂整体的学习效果.
综上所述,在初中化学的学习中,将有趣的化学实验引入学习过程,可以有效地培养学生的动手操作能力,提升学生的创新能力,让学生能够从枯燥的理论知识的学习中,体会到化学学习的乐趣所在.此外,运用这一方式可以为学生日后化学的继续学习培养兴趣,奠定基础,帮助其能将知识更好地应用于实际生活中,推动学生综合能力的提升.以上充分证明了化学实验在化学教学中的重要作用,这就要求教师应该进一步完善趣味化学,充分将趣味化学融入课堂,让化学实验更好地发挥作用.
参考文献：
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总结：点评:该文是关于对写作化学教学论文范文与课题研究的大学硕士、化学实验和初中化学本科毕业论文化学实验和初中化学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
化学教学引用文献:
[1] 初中化学实验教学论文参考文献 初中化学实验教学核心期刊参考文献哪里找
[2] 初中化学实验教学论文范文参考 初中化学实验教学毕业论文范文[精选]
[3] 实验教学论文范本 关于化学实验和初中化学本科论文怎么写2万字
