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青少年抑郁情绪和生活环境、健康危险行为、家庭功能的相关性分析

主题:生活环境 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-21

简介:本文是关于相关性分析和抑郁情绪毕业论文格式模板范文与生活环境类论文怎么撰写.

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【摘 要】目的探讨青少年抑郁情绪与生活环境、健康危险行为、家庭功能的相关性.方法选取2017年1月-2017年12月在我市某高中的460名青少年学生为本研究对象.通过问卷调查的形式对所有青少年的基本状况进行了解,并对其抑郁发生情况与健康危险行为及家庭功能之间的关系进行具体分析.结果女性学生以及单亲家庭学生抑郁发生率均高于男性以及正常家庭分工学生(P<0.05);经常存在生活事件、网瘾以及受伤害情况的青少年抑郁发生率高于无生活事件、网瘾以及受伤害情况的青少年,沟通、情感反应以及行为控制较差者抑郁发生率均高于上述情况一般或者良好者(P<0.05).结论青少年的抑郁情绪与其生活环境、健康危险行为以及家庭功能紧密相关,应通过采取积极的调节措施对其进行针对性干预,促使青少年的身心健康得到有效保证.

【关键词】青少年;抑郁;生活环境;健康危险行为;家庭功能

本研究通过对部分青少年进行抽样调查,进而对其抑郁发生的状况进行充分了解,并探讨与其生活环境、健康危险行为以及家庭功能等因素之间的相关性,进而促使青少年的心理健康水平得到显著提升.报道如下.

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年1月-2017年12月在我市某高中的460名青少年学生为本研究对象.所有学生中男273名,女187名,年龄13-17岁,平均年龄(14.9±0.3)岁.所有学生及其家长均知情并同意本研究.

1.2 方法

通过问卷调查的形式对所有青少年的基本状况进行了解,主要包含其是否存在抑郁情绪,性别、家庭结构以及父母受教育程度等,并对其抑郁发生情况与健康危险行为及家庭功能之间的关系进行具体分析,青少年的抑郁情绪通过采用Beck抑郁问卷进行评估,其抑郁程度按照0-3分的4级评分进行,其中0-4分表明未存在抑郁情况,5-7分表示轻度,8-15分:中度;16分以上说明抑郁情况较为严重.

1.3 統计学方法

应用SPSS18.0进行统计学数据分析,其中计量资料应用±表示,采用T检验;计数资料使用例数表示,采用X2检验,并对风险因素进行logistic分析,P<0.05提示差异明显存在有统计学意义.

2 结果

2.1 存在抑郁情绪与未存在抑郁情绪青少年基本情况对比

女性学生以及单亲家庭学生抑郁发生率均高于男性以及正常家庭分工学生(P<0.05),具体见表1.

2.2 抑郁发生情况与健康危险行为及家庭功能对比

经常存在生活事件、网瘾以及受伤害情况的青少年抑郁发生率高于无生活事件、网瘾以及受伤害情况的青少年,沟通、情感反应以及行为控制较差者抑郁发生率均高于上述情况一般或者良好者(P<0.05),具体见表2.

3 讨论

经过本研究显示:女性学生以及单亲家庭学生抑郁发生率均高于男性以及正常家庭分工学生(P<0.05);经常存在生活事件、网瘾以及受伤害情况的青少年抑郁发生率高于无生活事件、网瘾以及受伤害情况的青少年,沟通、情感反应以及行为控制较差者抑郁发生率均高于上述情况一般或者良好者(P<0.05).由此表明,女性学生抑郁情况与男性比较相对严重,并且青少年抑郁情况受健康危险行为及家庭功能等影响.青少年在生活学生中,其不良行为极易引发父母或者老师的过多惩罚,进而导致其压抑及自卑等情况出现,同时致使正常的无法得到宣泄[1].有报道显示,青少年自杀意念较多受生活中不良事件的影响.家庭是青少年成长的主要环境,并且家庭环境是其心理健康的重要影响因素,与青少年情绪波动密切相关[2-3].因此,家长应给予青少年有效的、针对性的理解与温暖,完善家庭功能,积极创造良好、和谐的家庭环境,对于青少年的心理健康具有积极的促进作用,同时能够有效避免其抑郁情绪及自杀等不良情况出现.

综上所述,青少年的抑郁情绪与其生活环境、健康危险行为以及家庭功能紧密相关,应通过采取积极的调节措施对其进行针对性干预,促使青少年的身心健康得到有效保证.

参考文献

兰兴会,梅其霞,周新雨等.分离(转换)障碍53例儿童青少年患者抑郁焦虑情绪分析[J].重庆医科大学学报,2017,11(12):1666-1670.

王上上,陈天娇,季成叶.儿童青少年注意问题和焦虑/抑郁相关遗传与环境因素影响的双生子研究[J].中华流行病学杂志,2017,38(9):1183-1186.

孔令明,牛威,朱晓丽等.抑郁症患者外周血circRNA表达水平与认知功能障碍的相关性研究[J].中华行为医学与脑科学杂志,2018,27(11):1001-1005.

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生活环境引用文献:

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