《十条军规，让孩子爱上学习》
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张驰
新冠疫情放缓了生活节奏,更让孩子的假期似乎“无限”续时了.在家学习的孩子总不在状态?学习总是分心,好心提醒却矛盾不断?
各位家长请不要着急,先来回答几个问题：
学习是谁的事?作为家长,您是喜欢上班还是喜欢玩?孩子如果没有考好,你的反应是什么?是否将自己的孩子和其他孩子比较?是否对孩子有人身攻击（例如指责孩子拖拖拉拉,成天磨蹭等）?是否对孩子未来感到担忧,害怕孩子输在起跑线上?是否允许孩子发呆?是否允许孩子自己作决定?孩子对你的意义是什么?对孩子是否有过多的要求?是否认为孩子是一种负担?自己對孩子有哪些负面和正面的影响?是否想通过孩子实现自己的愿望?是否害怕失去对孩子的控制?是否因为孩子“太小”而干涉孩子的判断?
等
带着“灵魂十五问”,让我们认真思考孩子不爱学习的原因.
分析这个问题,要从孩子本身、父母、社会环境三方面找原因.
从孩子角度：第一,孩子没有方法,不会学习;第二,孩子讨厌学习,这种情况大多和父母、社会有关;第三,孩子学习累了;第四,孩子有病理性问题,如抑郁、认知障碍等.
从父母角度：首先,家庭氛围不好,比如父母经常吵架,使孩子的精力全部用于防御,担惊受怕,无心学习;第二,父母对孩子提出过高要求,达不到要求就打骂孩子,表现出对孩子的厌恶,导致孩子也讨厌自己.
从社会角度：社会环境复杂变换,孩子之间竞争激烈,老师因为大部分孩子都在课外辅导班提前接触而讲解过快,导致孩子跟不上课堂节奏.这时,作为父母更要做好支持工作,帮助孩子分析原因,而不是一味指责,要和孩子一起应对不断变化的社会环境.
那么,如何让孩子爱上学习?实际上,爱上学习并不是难事,不妨试试下面这些方法,教孩子学会学习,从“要我学”到“我要学”.
第一,在家里学习状态不如在学校的情况下,要从容易做起,做好启动工作.
第二,学习的方法在于重复,熟能生巧.不要期望孩子学一遍就能记住,要给孩子一定的时间去重复.
第三,学会夸奖孩子.哪怕再糟糕的孩子也有闪光点,要去发现闪光点,进行迁移,不断鼓励孩子,让孩子保持对学习的兴趣.
第四,陪伴学习.不要只发号施令,要和孩子一起学习.
第五,培养孩子学习的自主性.在选择兴趣班方面,家长不要强迫孩子.确立大方向,让孩子具体选择.第六,家庭关系建设很重要.父母和老人管理孩子界限要明确,父母主管老人辅助,不要让老人过分参与.
第七,要理解孩子“爱玩”的天性.玩是释放情绪的方法,通过玩也能培养创造力,玩和学习都很重要.
第八,好奇心培养.让孩子对生活充满好奇心,将生活中的具体事物和学习挂钩,使孩子有具体的目标.
第九,学习中的心理建设和情绪管理.心理建设和学习本身同样重要.学习和人要分开,学习好坏与人的品性不挂钩.
第十,学习是长期的过程.要培养孩子的自主性,不要只看现在,要有长远的眼光,保持孩子的兴趣和希望.
尽管不同年龄阶段的教育方法不尽相同,但也有共同之处：把问题和人分开,不进行人身攻击;不管孩子多大,都要做到陪伴;不要因为学习破坏亲子关系,要充分相信孩子.
（编辑黄琳）
结论,该文是一篇关于经典亲子成长和早期教育专业范文可作为孩子方面的大学硕士与本科毕业论文亲子成长和早期教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
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