法律文秘专业论文大纲格式 法律文秘专业论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、中等职业学校“职普融通”多元化办学模式研究论文提纲
2. 四、我国秘书职业资格鉴定现状研究论文提纲范文
3. 三、地方院校文秘专业人才培养对策研究论文提纲格式范文模板
4. 二、高职文秘专业课程设置探究论文提纲范文
5. 一、从中小型企业文秘人员需求试论教育机构秘书人才培养论文提纲范文

为论文写作提供【100个】法律文秘专业论文大纲格式,海量法律文秘专业相关论文提纲,包括专科与本科以及硕士论文提纲,解决您的法律文秘专业论文大纲如何写的相关难题！

五、中等职业学校“职普融通”多元化办学模式研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

引言

一、选题缘起

二、研究目的

三、选题意义

四、核心概念界定

五、以往研究成果及不足

六、研究方法

第一章 实美职业学校"职普融通"多元化办学模式概况

第一节 实美职业学校概况

一、学校简介

二、学校专业设置

三、实美学校对"职普融通"多元化办学模式的探索

第二节 "职普融通"多元化办学模式

一、"职普融通"多元化办学模式的培养目标

二、"职普融通"多元化办学模式的构建

三、"职普融通"多元化办学模式的特点

四、"职普融通"多元化办学模式下的专业设置

第二章 实美职业学校"职普融通"多元化办学模式成效

第一节 "职普融通"多元化办学模式下的学生发展

一、"职普融通"多元化办学模式招收学生的入学状况

二、"职普融通"多元化办学模式培养学生毕业情况调查

三、"职普融通"多元化办学模式对学生个人发展影响的案例

第二节 "职普融通"多元化办学模式下的教师发展

一、教师专业成长

二、教师教育理论研究成果

第三节 "职普融通"多元化办学模式下的学校改进与发展

一、学校规模不断扩大

二、建立"职普融通"课程体系

三、教育教学管理制度成就

四、学校社会影响的扩大

第三章 实美职业学校"职普融通"多元化办学模式分析

第一节 实美职业学校"职普融通"多元化办学模式的成功之处

一、审时度势、用足政策积极探索适合学生和学校发展的办学模式

二、以先进的教育理论为指导,为学校"职普融通"多元化办学模式探索提供理论支持

三、依靠学校资源优势推进"职普融通"多元化办学模式发展

四、完善的课程体系为"职普融通"多元化办学模式的实施提供保障

第二节 实美职业学校"职普融通"多元化办学模式的局限

一、资源有限

二、课程有效实施上存在困难

第四章 实美职业学校"职普融通"多元化办学模式的启示

第一节 对中等职业学校改革和发展的启示

一、善于审时度势、利用政策支持发展中等职业学校发展

二、以先进教育理念指导中等职业学校改革和发展

三、整合教育资源,促进中等职业学校发展

四、注重质量与特色、发展中等职业学校

五、构建合理课程体系、促进中等职业学校发展

第二节 对学生、家长的启示

一、打破成见、了解形势

二、了解职业教育、选择职业教育

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文目录

后记

四、我国秘书职业资格鉴定现状研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 问题提出

1-2 研究意义

1-3 研究现状综述

1-4 研究方法

1-5 相关概念界定

2 我国秘书职业资格鉴*度的现状和存在问题

2-1 鉴定权属的现状和存在问题

2-2 鉴定标准的现状和存在的问题

2-3 鉴定执行中的现状和存在的问题

3 英国职业资格证书制度分析及其借鉴意义

3-1 英国职业资格证书的运营机制与管理模式及对我国的启示

3-2 英国职业标准的制定方法、内容和结构及对我国的启示

3-3 英国职业证书评定的核心内容、考核主要形式及对我国的启示

4 提升秘书职业资格鉴定水平的对策和思考

4-1 加强制度保障和加大宣传力度

4-2 转移鉴定权属，放权于相关机构

4-3 改革和完善秘书职业资格鉴定的标准

4-4 鉴定流程的改革措施

结语

参考文献

附录

附录一：秘书国家职业标准（1998 年版）

附录二：秘书国家职业标准（2003 年版）

附录三：秘书国家职业标准（2006 年版）

附录四：高等、高职院校文秘专业课程设置归纳表

附录五：国家秘书职业资格鉴定个人调查问卷报告

在学期间发表论文清单

后记

三、地方院校文秘专业人才培养对策研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

ABSTRACT

引言

一、文献综述

二、提出问题

一、地方文秘人才市场情况调查

（一） 毕业生调查情况

（二） 用人单位调查结果

二、地方院校文秘专业人才培养中存在的问题

（一） 办学指导思想落后

（二） 课程设置不合理

（三） 学生综合素质低

（四） 专业师资队伍薄弱

三、地方院校文秘专业人才培养的对策建议

（一） 以市场为导向设定文秘专业培养目标

（二） 优化文秘专业课程结构体系

（三） 全面提高学生的综合素质

（四） 加强专业师资队伍建设

（五） 改革课堂教学方法

（六） 加强实习基地建设

（七） 加强第二课堂建设培养秘书职业能力

结束语

注释

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的学术论文目录

致谢

二、高职文秘专业课程设置探究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第一章 引论

1-1 问题的提出

1-2 概念的界定

1-3 研究综述

第二章 江西省高职文秘专业课程设置现状及问题分析

2-1 江西省高职文秘专业课程设置现状

2-2 江西省高职文秘专业课程设置存在的问题

2-2-1 部分学校简单沿用普通高校或中等职业学校传统的课程结构

2-2-2 课程结构随意化，依师资增减模块

2-2-3 课程结构中实践课程模块未成体系

2-2-4 课程结构中理论课与实践课比例欠妥当

2-2-5 课程结构没有较强的岗位针对性

2-2-6 课程结构不具备前瞻性

2-3 江西省高职文秘专业课程设置存在问题的原因分析

2-3-1 培养目标定位不准确

2-3-2 师资条件、教学设施还不能满足教学工作的需要

第三章 江西省高职文秘专业课程设置的构想

3-1 高职文秘专业学生培养目标的准确定位

3-2 高职文秘专业课程设置中应遵循的基本原则

3-2-1 目标导向性原则

3-2-2 整体功能性原则

3-2-3 应用技能性原则

3-2-4 适应发展性原则

3-3 高职文秘专业课程设置中正确把握的几个关系

3-3-1 通识课程与专业课程相结合

3-3-2 必修课程与选修课程相结合

3-3-3 理论课程与实践课程相结合

3-3-4 显性课程与隐性课程相结合

3-4 江西省高职文秘专业课程设置的构想

3-4-1 高职文秘专业课程设置的构想

3-4-2 江西省高职文秘专业课程设置图

第四章 课程计划贯彻实施应注意的问题

4-1 加强师资队伍建设,大胆改革教学方法

4-2 加强实习基地建设,创造实践教学条件

4-3 加强教材建设

4-4 提高教学管理的质量

结语

参考书目和文献

附表 1:鹰潭职业技术学院文秘与办公自动化专业教学计划进程表

附表 2:江西农业职业技术学院文秘专业课程设置与教学计划表

附表 3:江西旅游商贸职业技术学院现代文秘教学进程表

附表 4:江西现代职业技术学院秘书专业课程设置及学分分配表

后记

一、从中小型企业文秘人员需求试论教育机构秘书人才培养论文提纲范文

摘要

Abstract

绪论

第一节 本文研究目的及意义

第二节 研究现状与发展趋势

第三节 研究方法

第四节 论文的整体架构

第一章 中小型企业文秘人员的能力需求分析

第一节 中小型企业的界定与运作特征

第二节 中小型企业的文秘人员需求现状分析

第二章 教育机构文秘专业的教育现状分析

第一节 文秘专业课程设置现状

第二节 文秘专业课程设置与市场需求的契合度分析

第三章 中小企业文秘工作及教育机构文秘专业发展制约因素

第一节 中小型企业文秘工作的制约因素

第二节 教育机构文秘专业发展的制约因素

第四章 发展建议与对策

第一节 关于保障性建设的建议

第二节 关于教学的建议

第三节 关于学的建议

第四节 关于练的建议

结语

参考文献

附录

在学期间发表论文清单

后记

下面是法律文秘专业论文大纲格式,希望能解决毕业生们的法律文秘专业论文大纲如何写的相关问题.

法律文秘专业引用文献:

[1] 法律文秘专业学论文选题 法律文秘专业论文标题怎样定

[2] 法律文秘专业论文大纲格式 法律文秘专业论文大纲如何写

[3] 法律文秘专业论文摘要怎么写 法律文秘专业论文摘要范文参考