简介:关于合唱学生方面的论文题目、论文提纲、合唱学生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
（江西省铅山县青溪中学）
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摘 要：合唱教学是初中音乐教学中最重要的一个部分,加强初中音乐教学中的合唱教学,不仅可以加强学生之间的交流,还能很好地提高学生的团队意识,让他们意识到团队合作的重要性.故此,对提高八年级音乐合唱教学中学生的团队意识提出了一些建议.
关键词：八年级；音乐合唱教学；团队意识；相互学习
随着科技的进步,学生越来越沉浸在互联网上,特别是现在可以用手机上网聊天,故此学生无时无刻都可以利用手机上网聊天,这样就会减少学生之间的交流.而八年级进行音乐合唱教学不仅仅是为了提高学生的音乐素质,更是为了提高学生之间的团队意识,加强学生之间的交流.所以,本文就对提高八年级音乐合唱教学中学生的团队意识提出了以下的建议.
一、正确认识团队合作在合唱教学中的地位
在音乐合唱教学中,音乐老师一直强调的一点就是统一,在合唱中,统一的歌声才能彰显出合唱的大气.如果在合唱中,各唱各的,那么出来的合唱效果非常差,不同的声音在不断地跌宕起伏,非常刺耳,故此,学生要正确认识统一歌唱在音乐合唱教学中的地位.学生的歌声之所以会不同步,主要是因为学生的团队意识不强,在音乐合唱中,全体的学生就是一个整体,也就是说在合唱教学中,必须将班级看作一个个体,故此,要提高八年级合唱教学效果,就必须加强学生之间的团队意识.故此,在提高八年级音乐合唱教学效果的同时就要提高学生之间的团队合作意识.
二、加强学生之间的相互学习和改进
团队之间讲究的是相互合作学习,故此,要提高八年级音乐合唱教学中学生的团队意识,提高八年级学生的合唱教学效果,就必须加强学生之间的相互学习和改进.在合唱中,学生之间可以相互指出对方的错误,并利用自己的知识来帮助对方改正错误,从而提高音乐合唱教学的效果.所以,学生可以通过相互学习和改进这样的方式来加强团队合作意识,从而更好地提高八年级音乐合唱教学效率.
综上所述,要提高八年级音乐合唱教学中学生的团队意识,首先就要正确认识团队合作在合唱教学中的地位,其次还要加强学生之间的相互学习和改进,从而更好地提高学生对团队合作的认识,让他们认识到团队合作的重要性,这样才能更好地提高八年级音乐合唱教学效果.
参考文献：
宋悦.普通高中合唱教学的实践探究与思考［D］.东北师范大学,2012.
编辑 赵菲菲
总结：这篇合唱学生论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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