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幼儿大班教师论文范文

一、幼儿大班教师论文参考文献范文

[1]此心不动随机而动大班幼儿户外活动教师指导策略.莫丽华，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

[2]大班幼儿"快乐足球"活动之多元评价策略.杨晓宇，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

[3]小游戏大提升以篮球游戏为载体培养大班幼儿挑战性的策略研究.沈爱萍，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

[4]遵循幼儿心理特点优化跳绳活动的教学策略.吕媛芳，2011中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会第八届全国学前儿童健康教育学术研讨会

[5]从户外运动到户外自主运动的实践与优化以大班"轮胎区"运动为例.黄晓萍，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

[6]通过体育游戏培养幼儿的合作意识与能力.蒋舜，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

[7]奔跑吧,孩子!大班追逐打闹游戏指导策略研究.李文华，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

[8]浅谈体育活动中幼儿园大班幼儿自主性的培养.金月章.王晓云，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

[9]幼儿园大班儿童自尊与教师评价、同伴接纳的关系.谢剑炜.张向葵，2009第十二届全国心理学学术大会

[10]利用体育活动培养大班幼儿的自主性.张黎明，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

[1].大班幼儿角色游戏中教师的指导策略.《科教导刊》.2014年4期.金梦.

[2].大班幼儿主题背景下角色游戏的研究.《小学科学：教师》.2012年4期.张春华.

[3].大班幼儿计划性培养的体验式活动策略初探.《黑河教育》.2015年2期.林宇琳.

[4].浅谈教师如何进行大班幼儿美术活动指导.《时代教育（教育教学版）》.2012年8期.张建萍.

[5].大班幼儿午睡问题研究.《新课程研究：基础教育（上旬）》.2012年12期.潘佳.

[6].浅谈教师对大班幼儿责任感的培养.《中国科教创新导刊》.2014年6期.刘君.

[7].大班幼儿在绘画活动中教师的指导策略.《小学科学（教师版）》.2014年10期.周子琳.

[8].大班幼儿版画比较教学法的尝试.《早期教育：美术版》.2012年9期.苗薇.

[9].从“心”开始大班幼儿学习习惯培养策略探讨.《小作家选刊（教学交流）》.2013年12期.杨笑迎.

[10].浅谈大班幼儿结构游戏教师的指导要素.《速读（下旬）》.2016年4期.林冬文.

[1].目录.大班幼儿探索发现活动中教师提问行为研究.被引次数：3作者：王亚.学前教育学河北大学2011（学位年度）

[2].目录.大班被拒绝幼儿的箱庭干预研究.被引次数：12作者：刘伟伟.学前教育学辽宁师范大学2008（学位年度）

[3].大班数学集体教学活动中教师回应行为的研究.作者：王宁云.学前教育学河北师范大学2015（学位年度）

[4].目录.幼儿园中大班教师绘本教学的现状及策略研究.被引次数：4作者：苏书巧.教育管理河北师范大学2012（学位年度）

[5].目录.大班幼儿绘画活动中教师示范的研究.被引次数：7作者：穆彦青.学前教育学华中师范大学2011（学位年度）

[6].幼儿园大班数学集体活动中教师提问行为研究.被引次数：1作者：张瑞.学前教育学河北大学2014（学位年度）

[7].目录.集体教学活动中大班幼儿提问行为研究.被引次数：4作者：张丽.学前教育学河北大学2011（学位年度）

[8].目录.幼儿园集体教学活动中教师对大班幼儿失范行为指导方式的研究.被引次数：6作者：黄舒华.课程与教学论·学前教育上海师范大学2010（学位年度）

[9].目录.大班幼儿歌唱教学现状调查及教学方法研究——以松江区30所幼儿园为主要考察对象.被引次数：3作者：葛成凤.教育学上海师范大学2012（学位年度）

[10].大班幼儿创造性游戏中游逛行为的研究.作者：李姚.学前教育四川师范大学2015（学位年度）

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