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国防教育论文提纲格式范本 国防教育论文提纲怎么写有关写作资料

主题:国防教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-05

国防教育论文范文

论文

目录

  1. 五、高校国防教育的德育价值及其对策研究论文提纲
  2. 四、中国普通高校国防教育课程体系研究论文提纲范文
  3. 三、高校国防教育存在的主要问题与对策研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、高校大学生国防教育存在的问题及对策研究论文提纲范文
  5. 一、当代中美非军事院校国防教育比较研究论文提纲范文

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五、高校国防教育的德育价值及其对策研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

目录

第一章 绪论

1-1 问题的提出

1-2 课题研究的目的和意义

1-3 研究现状综述

1-4 基本思路与研究方法

1-4-1 基本思路

1-4-2 研究方法

1-5 论文的主要研究内容

第二章 我国高校国防教育概况

2-1 国防教育与高校国防教育的概念

2-1-1 国防教育

2-1-2 高校国防教育

2-2 高校国防教育的内容

2-3 高校国防教育的目标

2-4 我国高校国防教育的发展历程

2-5 高校国防教育的重要性

2-5-1 高校国防教育承担着培养大学生民族精神的重任

2-5-2 高校国防教育是当前形势下国防建设的需要

第三章 我国高校国防教育的德育功能

3-1 德育的含义

3-2 高校德育的含义

3-3 高校国防教育和高校德育的内在联系

3-3-1 高校国防教育是高校德育的重要组成部分

3-3-2 高校国防教育是高校德育的有效途径

3-4 高校国防教育与高校德育有机结合的重要意义

3-5 高校国防教育的德育功能

3-5-1 高校国防教育是政治教育的有效途径

3-5-2 高校国防教育是加强和改进思想教育的一个有效载体

3-5-3 高校国防教育是提高大学生的道德品质的有力保证

3-5-4 高校国防教育是促进大学生科学文化素养发展的有效方式

第四章 大理学院国防教育实证调查研究

4-1 调查问卷的设计

4-2 调查问卷的发放

4-3 具体数据研究情况

4-3-1 我校国防教育对大学生思想政治教育的作用

4-3-2 我校国防教育对开拓大学生视野、挖掘创新力及促进智育发展的作用

4-3-3 我校国防教育对培养大学生道德品质的作用

4-3-4 大理学院学生对军事理论课评价

4-3-5 大理学院学生对国防教育德育价值实现评价

4-4 大理学院国防教育存在问题及原因分析

4-4-1 大理学院学生对国防教育德育功能的认同情况

4-4-2 大理学院学生对国防教育德育途径的认同分析

4-4-3 大理学院不同人群对国防教育的认同

4-5 小结

第五章 加强大理学院国防教育的几点对策

5-1 加强大理学院国防教育德育功能的对策

5-1-1 凸显高校德育地位,落实高校国防教育德育功能

5-1-2 加强国防精神教育,提高国防意识

5-2 构建大理学院国防教育德育途径的对策

5-2-1 更新理念,提升品质

5-2-2 加强师资队伍建设

5-2-3 创新教学模式

5-2-4 探索和开辟国防教育的网络教育平台

5-3 加强大理学院不同人群对国防教育认同的对策

5-3-1 探索个性化国防教育,增强教育效果

5-3-2 国防教育经常化,巩固教育效果

5-3-3 丰富国防教育形式,紧抓教育实效

结语

大理学院国防教育问卷调查

主要参考文献

作者在攻读硕士学位期间公开发表的论文

作者在攻读硕士学位期间所主持或参与的科研项目

致谢

四、中国普通高校国防教育课程体系研究论文提纲范文

摘要

英文摘要

第一章 导论

1-1 中国普通高校开展国防教育的历程回顾

1-2 研究的现状与研究的目的与意义

1-3 概念的界定

1-3-1 国防教育

1-3-2 课程体系

1-4 研究的理论基础与研究方法

1-4-1 理论基础

1-4-2 研究方法

1-5 创新点

第二章 中外普通高校国防教育课程体系的研究现状

2-1 中国普通高校国防教育课程体系的研究现状

2-1-1 中国普通高校国防教育的目标及研究现状

2-1-2 中国普通高校国防教育的课程内容现状

2-1-3 中国普通高校国防教育的课程实施现状与评价

2-2 发达国家普通高校开展国防教育的现状研究

2-2-1 发达国家开展国防教育的特点

2-2-2 发达国家普通高校国防教育课程设置的现状研究

第三章 中国普通高校国防教育课程体系的启示

3-1 中国普通高校实施国防教育的基本原则

3-1-1 以爱国主义为主线的原则

3-1-2 实现两个目标的原则

3-1-3 注重两个结合的原则

3-1-4 贯穿大学教育过程始终的原则

3-1-5 国防教育课程实施多样化原则

3-2 中国普通高校国防教育课程模式

3-2-1 国防教育理论知识模块

3-2-2 国防教育技能模块

3-2-3 中国普通高校国防教育课程体系设置原则

3-2-4 中国普通高校国防教育规训制度与课程体系的构思

3-3 中国普通高校国防教育课程实施的保障

3-3-1 国防教育法制化

3-3-2 国防教育课程设置科学化

3-3-3 国防教育师资队伍专业化

3-3-4 国防教育经费投入制度化

参考文献

致谢

攻读学位期间获主要的研究成果目录

三、高校国防教育存在的主要问题与对策研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

导论

(一) 本课题研究意义

1、理论意义

2、现实意义

(二) 研究综述

1、关于国防教育概念的探讨

2、关于高校国防教育的功能与作用问题

3、关于高校国防教育与思想政治教育的关系问题

4- 关于高校国防教育的组织实施

5- 关于高校国防教育的具体形式

6- 关于中外高校国防教育的比较研究

(三) 相关概念辨析

1、国防

2、国防教育

3、高校国防教育

(四) 研究思路与方法

一、高校开展国防教育的必要性

(一) 高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分

(二) 高校国防教育是爱国主义教育的重要方式

(三) 高校国防教育是促进大学生素质全面发展的重要途径

(四) 高校国防教育对形成良好校风有积极的推动作用

二、当前高校国防教育存在的主要问题

(一) 高校国防教育指导思想认识方面存在的问题

(二) 高校国防教育在内容方面存在的问题

(三) 高校国防教育训练组织方面存在的问题

(四) 高校国防教育方式方法上存在的问题

三、解决高校国防教育存在问题的对策

(一) 大力纠正高校国防教育指导思想上的认识偏差

(二) 深化改革高校国防教育的组织领导体制

(三) 系统整合和不断丰富国防教育训练内容

(四) 大力改进教育训练方法

四、结语

主要参考文献

后记

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二、高校大学生国防教育存在的问题及对策研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

引言

第一章 导论

一、研究的目的与方法

二、国内外研究现状

三、国防教育的涵义解读

四、国防教育的本质及特征

(一) 国防教育的本质

(二) 国防教育的特征

第二章 国防教育的指导思想与内容解析

一、国防教育的指导思想与目标

(一) 国防教育的指导思想

(二) 国防教育的目标

二、国防教育的意义

(一) 国防教育是实现国防现代化的必经之路

(二) 国防教育是人才培养的有效途径

(三) 国防教育是发展后备军事力量的重要环节

(四) 国防教育是提高学生全面素质的重要手段

三、国防教育的内容解析

(一) 国防知识技能是国防教育的基础内容

(二) 国防理论教育是国防教育的重要内容

(三) 国防精神教育是国防教育的核心内容

(四) “五种意识”是国防教育的中心内容

第三章 高校国防教育存在的主要问题及分析

一、国防教育存在的主要问题

(一) 国防意识淡薄、国防知识缺乏

(二) 国防教育课程及形式缺乏创新

(三) 国防教育的师资队伍匮乏

(四) 国防教育的保障制度亟待完善

二、存在主要问题的原因分析

(一) 教育理念为传统教育,缺乏创新教育

(二) 教育内容为一般性了解,缺乏系统学习

(三) 教育手段仅仅为针对性,缺乏科学性和艺术性

(四) 教育方式为封闭式教育,缺乏开放式教育

(五) 教师主要为*型,缺乏专业教师

第四章 加强高校大学生国防教育对策

一、增强大学生的国防观念

二、丰富军事课程内容

三、建构多元化活动方式

四、完善军事课程建设

五、加强师资队伍建设

六、加大国防教育专项经费投入

结论

致谢

参考文献

一、当代中美非军事院校国防教育比较研究论文提纲范文

第1章 绪论

1-1 研究本课题的目的和意义

1-2 国内外研究成果综述

1-3 本文的内容概要和学术贡献

1-4 本文涉及的主要概念界定

第2章 中美国防教育的历史和基础比较

2-1 中美国防教育历史概况比较

2-1-1 美国国防教育的历史与现状

2-1-2 中国国防教育历史与现状

2-1-3 中美比较

2-2 中美非军事院校国防教育思想基础比较

2-2-1 美国非军事院校国防教育的思想基础

2-2-2 中国非军事院校国防教育的思想基础

2-2-3 中美比较

2-3 中美非军事院校国防教育的法律基础比较

2-3-1 美国非军事院校国防教育的法律基础

2-3-2 中国非军事院校国防教育的法律基础

2-3-3 中美比较

第3章 中美非军事院校培养军事人才比较

3-1 美国非军事院校军事人才的培养

3-1-1 美国非军事院校培养军事人才概况

3-1-2 美国非军事院校“后备军官训练团”简介

3-1-3 美国非军事院校培养军事人才的特点

3-2 中国非军事院校军事人才的培养

3-2-1 中国非军事院校培养军事人才的现状概况

3-2-2 中国非军事院校培养军事人才的途径与方法

3-2-3 中国非军事院校培养军事人才的特点

3-3 中美比较

第4章 中美非军事院校国防教育前瞻

4-1 美国非军事院校国防教育对我国的启迪

4-2 我国非军事院校国防教育存在的问题

4-3 我国非军事院校国防教育的应对措施

第5章 结语

参考文献

致谢

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国防教育引用文献:

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