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五、跨文化传播视角下的新“韩流”研究 孙百灵 【摘要】：
2013年末,以《继承者》和《来自星星的你》为代表的韩剧在中国大陆形成了一波新“韩流”。与以往相比,韩剧、受众以及传播环境都呈现出新特点:纯化的爱情题材注定了其受众群体以年轻人为主,“王子和灰姑娘”的经典叙事模式赋予全球范围内的共通性,迷你结构适合于网络浏览式观看以及在各种移动终端播出。年轻观众群体多有跨文化体验的经历,从小对韩剧就有接触,是新媒体的主要用户群体,同时具备跨文化沟通的意愿和能力。新媒体则是一个开放、全球化的传播环境,是一个消除了地理区隔的跨文化沟通社区。新韩剧、新受众、新传播三者相辅相成,统一到跨文化传播这个核心上,共同促进了新“韩流”的形成。这是新“韩流”的成因,也是给我们最大的启示。我国电视剧如何“走出去”,这其实是一个跨文化传播的命题。要想“走出去”就要想办法消除跨文化传播的障碍,倾力打造与传播品牌文化,采用通行叙事模式,充分利用新媒体;把民族文化融入电视艺术中,提高传播价值;建立完整的电视剧文化产业运作体系。这是必须考虑的几个方面。【关键词】：
新韩剧
新“韩流”
跨文化传播
《来自星星的你》
【学位授予单位】：
南昌大学【学位级别】：
硕士【学位授予年份】：
2015【分类号】：
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【参考文献】 中国期刊全文数据库 前1条 1 高坤;;新媒体时代网络字幕组的跨文化传播研究[J];东南传播;2012年09期 【共引文献】 中国期刊全文数据库 前3条 1 王彤;陈一;;跨文化传播下的字幕组:在看似侵权与违法的背后[J];传媒观察;2014年04期 2 宫承波;田园;;构建“微时代”的对外传播体系[J];对外传播;2014年06期 3 郭小霞;;浅谈新媒体时代跨文化传播符号的塑造与解读[J];新闻知识;2013年09期 【二级参考文献】 中国期刊全文数据库 前4条 1 孙琳;;跨文化传播热点问题思考[J];东南传播;2006年02期 2 赖彦;蔡荣寿;;跨文化传播中文本意义的文化阐释[J];江西社会科学;2008年03期 3 费孝通;文化自觉的思想来源与现实意义[J];文史哲;2003年03期 4 金萍;文化传播的翻译策略[J];遵义师范学院学报;2004年02期 中国硕士学位论文全文数据库 前2条 1 刘晓静;盗猎的游戏：国内影视字幕组文化研究[D];西北大学;2011年 2 赵似晴;中国英语新闻网站在对外传播中的文化心理对接研究[D];东北师范大学;2010年快捷付款方式
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神州行
四、南昌市初中生媒介接触与“韩流”文化认同研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
第1章 导论
1-1 问题的提出
1-2 研究内容、方法和意义
1-2-1 研究内容
1-2-2 研究方法
1-2-3 研究意义
1-3 相关概念界定
1-3-1 流行文化
1-3-2 韩流
1-3-3 文化认同
第2章 "韩流"的表现形式及在初中生中的传播
2-1 韩流的表现形式
2-1-1 韩剧热播带动相关衍生品风潮
2-1-2 韩版服饰妆容引领着装时尚
2-1-3 韩式餐饮积极抢占食品市场
2-1-4 电子产品和汽车继续挺进行业市场
2-1-5 特色文化提供别样休闲选择
2-2 "韩流"在初中生中的传播
2-2-1 国内初中生普遍接触过"韩流"
2-2-2 "韩流"以媒介为介质影响初中生
第3章 调查问卷分析
3-1 样本特征
3-2 南昌市初中生大众媒介接触概况
3-2-1 电视接触频率最高
3-2-2 网络使用人数居第二
3-2-3 手机拥有率近半
3-2-4 报刊杂志、电影和广播接触人数相对较少
3-3 南昌市初中生"韩流"接触概况
3-3-1 韩语掌握情况
3-3-2 韩剧、韩星喜恶程度
3-3-3 韩式餐饮、服饰消费现状
3-3-4 旅游和电子产品受欢迎程度
3-3-5 中韩文化认同倾向和态度
3-3-6 "韩流"文化认同整体态势
第4章 结果分析与思考
4-1 南昌市初中生"韩流"接触特点分析
4-1-1 南昌市初中生普遍接触过"韩流"
4-1-2 韩剧、韩星受关注度和受欢迎程度最高
4-1-3 崇尚"韩流"但未陷入迷恋
4-1-4 女同学比*学更推崇"韩流"
4-2 影响南昌市初中生"韩流认同"的媒介因素
4-2-1 电视和网络是接触韩流主要渠道
4-2-2 韩国影视剧对南昌市初中生影响最大
第5章 结论与建议
5-1 研究结论
5-2 对策建议
致谢
参考文献
附录A 调查问卷样卷
攻读学位期间的研究成果
三、“韩流”现象与中学传统文化教育论文提纲格式范文模板
中文摘要
Abstract
导论
第一章 “韩流”现象的文化内涵解读
第一节 “韩流”的由来?
第二节 什么是“韩流”
第三节 “韩流”的表现形式
第四节 “韩流”的文化定性和文化特点
第五节 “韩流”现象流行的原因探究及受众心理分析
第二章 中学传统文化教育的内涵与现状
第一节 传统文化教育的内涵
第二节 传统文化教育的现状
第三节 传统文化教育的现实意义
第三章 “韩流”现象对中学传统文化教育的影响与启示
第一节 “韩流”与中国传统文化间的互识、互证和互补关系
第二节 中国传统文化如何借鉴“韩流”认识自己
第三节 社会学中的青少年问题
第四节 “韩流”是校园文化中的亚流文化
第五节 “韩流”为传统文化教育提供范式
第四章 借鉴“韩流”正确引导学生对中国传统文化的继承
第一节 “国学教育”等教育现象的分析探讨
第二节 中学传统文化教育如何吸纳“韩流”现象的多元化优点
第三节 在中学传统文化教育中如何赋予传统文化新的活力和内涵
第四节 学习“韩流”，进行中学传统文化教育
参考文献
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二、从“韩流”看中韩文化交流论文提纲范文
摘要
Abstract
第一章 绪论
1-1 研究目的和意义
1-2 研究现状
1-3 研究方法
第二章 "韩流"在中国的现状
2-1 "韩流"现象
2-2 "韩流"在中国的传播形态以及过程
第三章 "韩流"兴盛于中国的原因
3-1 以中国为中心的东亚儒学文化圈
3-2 中韩经贸的发展
3-3 韩国的文化策略
3-4 推动中韩文化交流的政治因素
第四章 "韩流"现象引发的问题
4-1 韩剧对中国影视界的冲击
4-2 中韩文化贸易产品不对等
4-3 反韩流现象及其影响
4-4 "韩流"中的积极因素与消极因素
第五章 结论
参考文献
致谢
附录
一、韩国流行音乐推动“韩流”文化走向世界的现象研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
绪论
第一章 韩国流行音乐的历史及发展现状
1-1“韩流”的定义和起源
1-2 韩国流行音乐的发展现状
1-3 韩国流行音乐在“韩流”文化中的地位
第二章 韩国流行音乐促进消费并推动文化与经济发展
2-1 韩国影视剧方面
2-2 韩国时尚方面
2-3 韩国旅游方面
2-4 韩国饮食方面
2-5 韩国语言方面
第三章 韩国流行音乐的特点及推动“韩流”文化走向世界的原因
3-1 韩国流行音乐特点
3-1-1 音乐特点
3-1-2 注重舞台表演
3-1-3 以组合闻名
3-2 经纪公司的培养与管理模式
3-2-1 公司平民选秀
3-2-2 公司前期培养
3-2-3 出道后包装与管理
3-2-4 公司资源
3-3 明星效应
3-3-1 走红前激烈竞争下明星的自我宣传
3-3-2 走红后产生的明星效应
3-4 媒体与网络的支持
3-4-1 音乐歌谣打榜节目
3-4-2 正规网络音源
3-4-3 视频网站等媒体传播
3-4-4 社会化媒体宣传
3-5 政府的支持与管理
第四章 韩国流行音乐对中国流行音乐的影响和启示
4-1 韩国流行音乐的正面影响
4-2 韩国流行音乐的负面影响
4-3 韩国流行音乐推动韩流文化走向世界对中国流行音乐的启示
4-3-1 保证音乐质量
4-3-2 培养新生代歌手
4-3-3 利用新媒体推广宣传
4-3-4 注重文化输出人才培养
4-3-5 制定相关发展政策
4-3-6 形成中国特色流行音乐
参考文献
致谢
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韩流文化引用文献:
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