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科学和农村硕士毕业论文范文 科学和农村方面电大毕业论文范文8000字有关写作资料

主题:科学和农村 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-01

科学和农村论文范文

科学和农村论文

目录

  1. 一、巧用家务资源,进行科学探究
  2. 二、提供实践机会,锻炼动手能力
  3. 三、走出家门,开阔视野
  4. 四、不拘形式,适时开展

《农村小学科学家庭资源的开发和利用》

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摘 要:小学科学课程是以培养小学生科学素养为目标的一门课程,科学课的深入开展,离不开各种课程资源的支持.农村小学虽然缺少城市学校相对完善的硬件设备,但农村小学也有得天独厚的优势,通过开发与利用家庭资源,可以为农村孩子科学素养的发展提供有力的保障.

关键词:农村小学; 科学; 家庭资源; 开发利用

家庭是孩子生活、成长的重要场所,也是科学课程最重要的资源集中区.父母的科学素养、家庭的学习环境、图书资源,父母对孩子的引导,都有可能影响孩子的科学探究和科学素质.所以在小学科学课程校外资源的开发过程中,要重视家庭的教育价值和作用,与家长合作开发家庭资源,以家庭为主要场域,在家长的引导下培养学生学科学、爱科学、用科学的习惯.

一、巧用家务资源,进行科学探究

居家生活细小的家务很多,但这些琐碎的家务事也可以加以利用,使之成为很好的科学教育资源.如在洗涤衣物时,可让家长带着孩子一起展开洗涤用品的品种调查,如洗涤用品的去污能力、去污原理,以及洗涤用品对环境的影响等方面的探究;在储存食物时进行蔬菜如何保鲜的探究;冰箱里食物的摆放有什么科学等研究,甚至可以开展面包霉变方面的小实验等.在烹制菜肴时,引导孩子进行营养与卫生方面的研究,还有家庭垃圾的处理方式等,都包含着潜在的科学素材资源和适合小学生科学探究的课题资源,学生对这些研究题材非常感兴趣.科学教师应当启发和引导孩子从自己家庭中去发现、开发和利用更多的家庭科学教育资源,并加强与家长的联系,鼓励家长关心和参与孩子的科学探究活动.

另外,家长的文化背景、职业背景、阅历、相关工作经验等都可以作为孩子科学学习的资源与素材.即使一些文化基础不高的家长,也可能具有某方面的技能或专长,例如,务农的家长对植物、季节、耕种工具有丰富的知识和经验,这些都可以成为引导孩子进行科学探究的资源.

所以,每个孩子的家长都是家庭科学教育资源中充满活力的部分,对其合理开发利用,既有利于科学教育资源的扩展,更有利于家长与孩子的沟通与交流,促使家长更加关注孩子的学习与身心发展.

二、提供实践机会,锻炼动手能力

爱玩、喜动、好奇是孩子的天性,孩子在家中常常会对一些物品产生兴趣,进而拆一拆再拼一拼,有的家长就会怒而制止,久而久之,孩子的探究兴趣就会减弱.正确的做法是我们要让家长对孩子的探索举动加以保护和引导,当然,在此同时也应关注孩子的安全与卫生.我们要让家长知道孩子就是一时弄脏了衣物,对一些小玩具造成损害,这些与孩子大胆探索的习惯养成相比,还是得大于失的,毕竟孩子乐于探索的精神得到了培养,孩子的动手能力得到了锻炼,在探索中智慧也得到了提高.

此外,还可以让家长鼓励孩子参与到家养花草、小动物的活動中来,这不仅可以丰富孩子的动植物知识,而且还可以使孩子在培养爱心与责任感等多方面有收获.

三、走出家门,开阔视野

《科学(3-6)年级课程标准》中指出,“家长尽可能带孩子接触大自然,接触社会,进行社会实践.”孩子的科学学习是从身边的自然事物开始的,家长应该经常利用节假日带着孩子走出家门,去领略周围的自然环境和人文环境.家住农村的,可带孩子去城市,让他们认识城市的建筑、交通等设施,了解一下城市生活;住在城市的,可带孩子去农村走走,让他们认识农作物、家畜家禽以及欣赏田园风光,了解花鸟草虫的生存特性等.认识事物越多,孩子的视野越开阔,就越容易为孩子的后续科学学习打下良好的基础.

四、不拘形式,适时开展

科学学习的资源在家庭中随处可见,科学教育在家庭中也可以随时进行.家人在一起闲坐聊天、吃饭、看电视、购物或旅游时,只要有了合适的话题,有了合适的对象,就可以随时进行.家庭教育不必如学校课堂教学那样拘于形式,家长也不必非要具备多么高深的科学知识不可,可以通过和孩子聊天、讨论、看书、读报的形式,也可以一起动动手,做一做小实验等形式,轻松而愉快地进行.慢慢地,家长和儿童都会在这一过程中感受到亲情的甜美、生活的多彩,以及科学学习的无穷乐趣.

实践证明,培养学生的科学素养仅仅依靠课堂教学是不够的,而科学教育的课程资源又无时不有、无处不在.因此,适时与家长结合,家校合作,对学生探究能力的形成帮助很大.科学教师要充分调动学生家长和学生的积极性,并根据农村特定的自然环境和人文环境,以多种方式、多种渠道开发与利用丰富的课程资源,共同促进小学生科学素养的提高.

参考文献:

[1]农村天地大有作为,科学课,?2011.3

[2]余虹.小学科学课程资源开发与利用策略[J]教学管理,2008,(3)

[3]向星.发掘农村小学科学课程资源,提高农村学校科学教学质量[J]课程学习,2010(4)

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科学和农村引用文献:

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[2] 科学和农村毕业论文格式范文 科学和农村相关论文范例2500字
[3] 科学和农村毕业论文格式模板范文 科学和农村方面有关论文写作资料范文2000字
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