《乡村振兴背景下农村社区教育发展策略》
本文是农村和社区教育相关本科论文怎么写与教育发展类本科论文怎么写.
摘 要：实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础.而目前我国乡村振兴面临的一大问题就是农村人才建设不足.人才建设主要在教育,农村社区教育是振兴我国农村经济的重要动力来源.目前我国农村教育比较落后,师资力量薄弱,相关政策不完善,教师工资待遇较低,严重制约着农村社区教育发展.就农村社区教育发展中存在的问题进行分析,并提出具有针对性的意见,为我国农村社区教育提供理论支持.
关键词：乡村振兴;农村社区教育;发展策略
文章编号：1004-7026（2020）11-0041-03 中国图书分类号：G779.2;F327 文献标志码：A
21世纪以来,我国重点关注农村的开发建设,尤其是建设美丽新农村受到各地政府的高度重视.我国农村发展不仅是经济建设,更重要的是人才、教育的建设,其中农村社区教育发展是实现乡村振兴的重要基础.因此社区教育应结合农村的切实需求,有针对性地向农村居民传授文化知识,全面提升农村人口的文化素养和生产技能,为我国农村持续发展奠定坚实基础.
1 农村社区教育的重要性
1.1 社区教育是农村发展的力量来源
科技是第一生产力.我国经济高速发展,农村各项产业都离不开科技的支持,无论是农业生产、加工,还是乡村旅游业,都需要掌握先进的知识,才能迎合当代社会发展的需求.例如目前我国农村在种植水稻、小麦时会用无人机喷洒农药,这就需要农业生产者掌握一定的科技知识.使用先进的技术需要进行系统的知识学习,社区教育就是知识传授及更新的重要主体.目前,我国农村专业人才培养主要有农村自我培养和外出培训两种方式,外出培训是农村人才提升自身知识技能的主要形式[1].对于大部分农村技术人员来说,受农村特殊情况的影响,外出培训受到诸多客观因素的制约,对于此类农村人员的技术培养主要还是要依靠社区教育.伴随乡村振兴战略的实施,社区教育已经成为农村人才成长的摇篮.
1.2 社区教育是农村文化的主要载体
文化是一個民族的灵魂,如果一个国家不注重文化,那么这个国家无法持续发展.我国是有着深厚文化底蕴的国家,但在农村教育发展上还有待加强.乡村振兴如果只有经济的视角而没有文化的视角,会给农村发展带来巨大的风险[2].
农村文化发展主要依靠农村社区教育.社区教育具有文化传承及文化创新的功能,是我国乡村振兴发展不可或缺的重要组成.社区教育应根据农村发展实际,培育符合社会主义核心价值观的农村文化,传承农村的优秀历史文化,摒弃陋习,建设健康科学的农村社区.
1.3 青少年教育的重要辅导者
我国农村发展离不开对青少年的教育.青少年是农村未来发展的动力源泉,是农村未来发展的重要建设者.因此,加强青少年教育也是实现乡村振兴的重要前提.在农村青少年教育中有这样一个问题,即中小学教育与农村本身脱节,学生身在农村却不认识农村的本质,甚至有的学生因为自己生在农村而感到自卑.对此,农村社区教育应与学校教育相结合,社区与学校一起引导学生,将学习与农村现实相结合,培养青少年热爱农村并愿意为农村发展贡献自己力量的乡土情怀.
2 乡村振兴背景下农村社区教育中存在的问题
2.1 政策支持不足
新型农民职业教育与农村青少年教育都需要国家政策的大力支持,但国家对农村社区教育的相关政策实施还存在不足.目前,我国农村社区教育主要依靠当地政府的支持.由于各地经济发展水平不平衡,部分地方政府无法给予农村社区教育更多支持[3].由于受到经济发展因素的影响,地方政府的支持也会存在一定的不稳定性,严重影响了农村社区教育的发展.
2.2 对社区教育的认识不足
在我国大部分农村中,老一辈人的思想相对落后,他们对社区教育缺乏基本的认识和进取创新精神,认为“教育就是学校的事情,只要学校搞好教育就可以了,社区教育无关紧要、可有可无”.学校教育一直是我国教育的主流,社区教育起步较晚,因此大部分乡镇居民对社区教育的认可度较低,导致社区教育在推广上存在一定的困难.
2.3 教育体系不完善
根据我国乡村建设战略来看,农村应建设完整的农村社区教育体系.但由于受到各种因素的影响,目前我国农村在社区教育体系的建设中还是存在一些问题.
一是我国农村社区教育缺少和其他教育体系的有效转换与结合,社区教育缺少上升的空间.
二是在社区教育实施中,学生对于社区教育还有一定顾虑,提高了社区教育实行的难度.
三是社区教育无法满足农村发展的切实需求,各类硬件、软件设备设施不完善,无法满足培养农村新型人才的需要.
2.4 社区教育没有与信息技术相结合
在互联网发展的冲击下,传统教学模式已经无法满足现实需求,我国大部分城市学校引进了互联网信息技术教育.但由于农村教育受到地方经济发展滞缓的影响,主要还是运用传统的教育模式,并没有将信息技术运用到乡村社区教育中.
随着信息化快速发展,农村必须顺应时展需要,否则必将被社会淘汰.但是我国农村的社区教育并没有认识到信息技术的重要性,没有将信息技术和当下的农村社区教育结合起来,这样的社区教育模式对农村社区教育发展有很大制约.因此,农村社区教育必须紧跟时代,将先进的信息技术引入到社区教育之中.
2.5 教育形式、教学方法单一
农村社区教育没有系统的教育体系,缺少当地政府的大力支持,因此教育形式以及教学方法比较单一.传统的“黑板+粉笔”已经无法满足当下农村社区教育发展的需求[4],不仅不利于学员对知识的掌握,更会导致学员对社区教育不感兴趣,造成部分学员不愿接受社区教育.
3.7 提高社区教育工作人员的知识素养
社区教育的开展,不仅需要农村社区工作人员了解本地居民情况,还需要社区教育工作人员具有较高的知识素养.农村社区教育工作人员应注重培养自身知识、能力,加强学习,不仅要做知识的传播者,同时也要做学习者,积极学习各类最新的知识,满足当地居民的教育需求.同时社区应定期让农村社区教育工作人员参加各类教育培训,了解其他不同地区的社区教育开展经验,通过经验分享和学习掌握更多社区教育培训技能[8-9].
3.8 引导乡镇居民树立终身学习的意识
目前,我国社区教育存在区域发展不平衡的现象.经济发展水平较高的地区,居民受教育程度就相对较高,经济发展较为落后的地区,居民受教育程度相对较低,并且城市居民的受教育程度要远远高于农村居民.在教育资源上来说,城市拥有比乡村更多、更好的教育资源,因此,必须加强乡村教育平台建设,通过建设新型社区教育体系,大力支持乡村教育的发展,缩小城镇教育差距.政府也应向农村倾斜教育资源,通过各类资源倾斜及对社区教育的大力宣传,帮助农村居民树立终身学习的意识,从而为乡镇的社区教育发展奠定良好的基础.
4 结束语
在我国农村建设中,农村社区教育发挥了十分重要的作用,但仍存在着一些问题.完善农村社区教育体系,促进信息化普及,才能促使农村社区教育进一步发展.
参考文献：
[1]费孝通.乡土中国·生育制度·乡土重建[M].北京：商务印书馆,2011：6.
[2]索晓霞.乡村振兴战略下的乡土文化价值再认识[J].貴州社会科学,2018（1）：4-10.
[3]杨红艳.乡村振兴战略下县域职业教育发展的路径研究——以河南省鲁山县职业教育发展为例[J].武汉职业技
术学院学报,2019（3）：18-21.
[4]李永辉.乡村振兴战略背景下农村群众体育发展的探究与思考[C]//2018年全国体育社会科学年会论文集.北
京：2018年全国体育社会科学年会,2018.
[5]张瀚元,周鹏飞.乡村振兴战略背景下农村青年社会责任感现状及培养路径思考[J].农村经济与科技,2019（5）：
277-279.
[6]赖新华,罗晓雯,许哲民,等.实施乡村振兴战略背景下农村青年人才培养机制研究——以粤西地区为例[J].智库
时代,2019（2）：161-163.
[7]黄晨曦.乡村振兴战略背景下农经人才培养模式研究[J].知识经济,2018（23）：11-12.
[8]张宏泰.有效整合农村文化礼堂资源,扎实推进乡村社区教育振兴[J].新农村,2019（3）：52-53.
[9]王颖,张继良.农村人才培养的现状及对策研究[J].中国农机化,2009（3）：93-96.
此文评论,上文是关于对不知道怎么写教育发展论文范文课题研究的大学硕士、农村和社区教育本科毕业论文农村和社区教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
农村和社区教育引用文献:
[1] 农村和社区教育本科论文怎么写 农村和社区教育相关参考文献格式范文2万字
[2] 农村和社区教育本科论文怎么写 农村和社区教育有关论文范文文献2万字
[3] 新颖的农村社区教育论文选题 农村社区教育毕业论文题目如何定
