中级兽医师职称论文大纲 中级兽医师职称论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、动物疫病预防控制机构能力要素研究论文提纲
2. 四、基层兽医防疫体系现状和服务机制研究论文提纲范文
3. 三、山东省农业职称改革现状与对策研究论文提纲格式范文模板
4. 二、新兽医体制下的兽医职业教育模式研究论文提纲范文
5. 一、官方兽医管理的研究论文提纲范文

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五、动物疫病预防控制机构能力要素研究论文提纲

摘要

Abstract

1 前言

1-1 课题来源

1-2 课题背景

1-3 课题研究技术路线

1-3-1 OIE PVS Tool构成要素研究

1-3-2 调研现状

1-3-3 分析主要问题

1-3-4 提出建议

2 动物疫病预防控制机构职责分析

2-1 动物疫病监测

2-2 动物疫病预测预警

2-3 动物疫病实验室检测及诊断

2-4 流行病学调查

2-5 疫情报告

2-6 提出重大动物疫病防控技术方案

2-7 技术指导、技术培训、科普宣传

2-8 承担动物产品安全相关技术检测工作

3 现状及主要问题分析

3-1 组织结构

3-1-1 机构名称

3-1-2 法定职责

3-1-3 内设机构

3-1-4 级别设置

3-2 人力资源

3-2-1 人员编制

3-2-2 人员学历构成

3-2-3 人员年龄构成

3-2-4 人员能力和素质

3-3 物资资源

3-3-1 资源配备现状

3-3-2 主要问题

3-4 经费保障

3-4-1 经费现状

3-4-2 主要问题

3-5 行政管理

3-5-1 规章制度及其执行情况

3-5-2 机构协调能力

3-6 实验室建设

3-6-1 兽医实验室建设相关要求

3-6-2 疫控机构实验室建设现状

3-6-3 疫控机构实验室建设主要问题

3-7 法律法规的制定、实施

3-7-1 地方性法律规范制定情况

3-7-2 现有地方性立法满足疫控机构工作要求情况

3-7-3 法律法规的执行情况及相关问题

3-8 机构法定职责履行

3-8-1 法定职责履行现状

3-8-2 机构履行法定职责存在主要问题分析

4 世界动物卫生组织PVS工具评估要素

4-1 PVS工具背景介绍

4-2 PVS主要功能

4-3 PVS评价要素研究

4-4 OIE PVS指标体系等级状况介绍

4-5 OIE要求兽医机构应遵循的基本原则

5 比较研究

5-1 现有的评价方法

5-2 现有评价方法分析

5-3 我国现有的考评方法和PVS评价体系的主要区别

5-3-1 评估理念的差别

5-3-2 评估目标的差别

5-3-3 评估依据的差别

5-3-4 评估结果的差别

5-3-5 评估结果的适用差别

5-3-6 评估影响的差别

6 构建能力评价指标体系的相关要素

6-1 机构的组织结构相关要素

6-1-1 机构名称

6-1-2 机构职能

6-1-3 内设机构

6-2 人力资源相关要素

6-2-1 人员编制

6-2-2 专业知识结构与资质

6-2-3 年龄结构

6-2-4 继续教育

6-3 物资资源相关要素

6-3-1 物资资源配置

6-3-2 维护与更新

6-4 财力资源要素

6-4-1 财力资源配置

6-4-2 建立机制

6-5 管理相关要素

6-5-1 技术独立性和权威性

6-5-2 规章制度

6-5-3 协调能力

6-6 立法支持相关要素

6-6-1 管理相对人参与立法

6-6-2 参与地方立法

6-6-3 法律支持

6-6-4 法律法规的宣传

6-6-5 管理相对人对法律法规的遵守

6-7 实验室建设相关要素

6-7-1 实验室硬件

6-7-2 实验室软件

6-8 履行法定职责能力相关要素

6-9 技术创新能力相关要素

6-9-1 引进先进技术的能力

6-9-2 研究新技术能力

7 构建评估指标体系

7-1 工作机构建设标准

7-1-1 动物疫病预防控制机构的组织结构

7-1-2 机构行政管理能力

7-2 人、财及物资资源保障

7-2-1 机构人力资源

7-2-2 物资资源

7-2-3 资金保障

7-3 市场准入能力

7-3-1 疫病防控规划和计划

7-3-2 法律规范性文件的制定

7-3-3 法律规范的适用性

7-3-4 企业参与了立法

7-3-5 法律规范的适用效果

7-4 机构完成法定职责的能力

7-4-1 疫控机构实验室建设要求

7-4-2 流行病学调查

7-4-3 动物疫病检测和诊断

7-4-4 应急处置

7-4-5 技术创新能力

8 建议

8-1 用已经建立的指标体系对机构进行评估

8-2 差距分析

8-3 确定优先发展事项

8-4 修订完善指标体系

9 结论

致谢

参考文献

附录

作者简介

四、基层兽医防疫体系现状和服务机制研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 选题背景和研究目的

1-1 选题的背景

1-2 研究目的

第二章 相关政策、研究、理论和学说综述

2-1 发达国家的兽医防疫体系概况及法规准则

2-2 我国的兽医防疫体系及法规准则

2-3 关于目前我国兽医体制研究的观点

第三章 研究内容和方法

3-1 研究内容

3-2 研究方法

第四章 研究结果和相关结论

4-1 全省兽医防疫体系概况

4-2 泽库县兽医防疫体系现状

4-3 泽库县基层兽医防疫体系的基本职能及运转机制

4-4 泽库县乡镇兽医站网络

4-5 泽库县民间兽医职能现状及运转情况的评价和分析

4-6 影响防疫工作的观念和心理因素

4-7 兽医防疫活动与牧民生产活动之间的冲突

4-8 制约兽医防疫工作的因素

第五章 有关建议

5-1 加强兽医站基础设施建设，完善兽医防疫职能

5-2 合理设定兽医人员岗位编制，保障全额工资，保持兽医队伍稳定

5-3 加强培训，提高兽医人员素质，提高防疫技能

5-4 保障兽医防疫所需的基本资金，保证办公费、业务费及其他经费

5-5 加强村级兽医防疫网络建设，保障民间兽医队伍稳定

5-6 坚持防疫双轨目标责任管理制度，强化行政轨管理力度

5-7 建立健全防疫收费机制，确保最基层兽医防疫工作正常运转

5-8 建立合理的考核和奖惩机制，激发兽医人员的工作积极性

5-9 加强兽医法律法规的宣传，强化制度建设

参考文献

致谢

作者简介

三、山东省农业职称改革现状与对策研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

ABSTRACT

图表目录

第一章 绪论

1．1 研究目的和意义

1．2 国内外研究现状

1．3 研究内容和方法

1．4 相关概念的界定

1．5 相关理论简述

第二章 农业职称工作的历史回顾

2．1 中国最早的农艺师

2．2 新中国建立前的职称制度

2．3 解放初期至50年代末的技术职务任命制和职务等级工资制

2．4 1956年至1963年未能实施的学术、技术水平的学衔、称号制度

2．5 1977年至1983年的技术职称评*度

2．6 1986年职称改革，实行的专业技术职务聘任制度

2．7 本章小结

第三章 山东省农业职称改革现状

3．1 全国农业职称改革及部分省市的改革模式

3．2 山东省农业技术职务任职资格评审

3．3 山东省农业技术人员管理

3．4 山东省农民技术人员职称评定

3．5 山东省农业职称改革存在的主要问题及原因

第四章 山东省农业职称改革对策分析

4．1 指导思想

4．2 目标

4．3 建议

第五章 山东省农业职称改革在农业技术推广中的地位及作用

5．1 激发农业技术人员创成果，作贡献

5．2 建立健全了一支农业科技人才队伍，农业基层的技术力量得到加强

5．3 提高了农业技术人员的社会地位，其生活待遇得到改善

5．4 提升了农业人才队伍素质，队伍结构趋向合理

5．5 小结

参考文献

致谢

附录

个人简历

二、新兽医体制下的兽医职业教育模式研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 新旧兽医制度的差异及影响

1 目前的兽医制度和执业兽医制度

1-1 现行兽医制度的主要特点

1-1-1 兽医执法主体不够明确

1-1-2 公益职能和服务职能交叉

1-1-3 兽医法规体系存在缺陷

1-2 现行兽医制度下兽医机构的状况

1-2-1 不少基层兽医工作部门即将处于瘫痪的境地

1-2-2 基层兽医部门基础设施落后,不少乡镇缺少必备的仪器设备

1-2-3 基层兽医队伍人员不足、素质不高

1-3 执业兽医制度的主要特点

1-3-1 明确了兽医执业和执法主体

1-3-2 实现了兽医分类、分层管理

1-3-3 规范了动物诊疗行为

2-新旧兽医制度的差异及对兽医行业的影响

2-1 新旧兽医制度的差异

2-1-1 任职条件不同

2-1-2 工作职责不同

2-2 新兽医制度对兽医行业的影响

2-2-1 对动物卫生监督将带来新的影响

2-2-2 对兽医执业活动的影响

2-2-3 对现有兽医从业人员的影响

第2章 我国目前兽医职业教育现状及分析

1-兽医职业教育的现状

1-1 高职兽医教育的现状

1-1-1 形成了一定的高职兽医教育在校生规模

1-1-2 形成了面向生产一线的人才培养目标定位

1-1-3 形成了以就业为导向的人才培养模式

1-2 中职兽医教育的现状

1-2-1 中职兽医教育还未走出低谷

1-2-2 教育目的得到了理性回归,培养目标更加明确

1-2-3 形成了以"双元制"为主的教学模式

2-新兽医体制下现行兽医职业教育存在的问题

2-1 兽医高职教育存在的问题

2-1-1 人才培养目标定位不够科学

2-1-2 课程体系不够完善

2-1-3 实践教学效果不够理想

2-2 兽医中职教育存在的问题

2-2-1 教学计划和课程体系不够严密

2-2-2 教材建设严重滞后

2-2-3 教师队伍不能较好的适应办学需要

2-2-4 实践教学有待进一步改善

第3章 新兽医体制下兽医职业教育模式探讨

1-高职兽医教育培养模式研究

1-1 高职兽医专业人才培养目标的确立

1-1-1 以学生为本充分考虑学生的可持续发展

1-1-2 以适应岗位群的任职要求为目标保证学生应对职业流动的需要

1-1-3 坚持高等教育的基本属性

1-1-4 坚持面向基层为生产一线培养应用型实用型人才

1-2 高职兽医专业建设方案设计

1-2-1 双师结构教学团队建设

1-2-2 实验室和实训基地建设

1-2-3 *平台课程体系建设

1-2-4 校本教材和教学资源平台建设

1-3 高职兽医专业人才培养方案设计

1-3-1 建立与专业培养目标相适应的理论教学体系

1-3-2 建立与专业培养目标相适应的实践教学体系

1-3-3 改进教学方法教学手段和考试方法

1-3-4 课程设置与教学要求

1-3-5 教学组织与实施

1-4 高职兽医专业人才培养模式探讨

1-4-1 阶梯式工学结合人才培养模式的基本教学形式

1-4-2 实行阶梯式工学结合人才培养模式的保障措施

2-中职兽医培养模式研究

2-1 中职兽医专业培养目标的确立

2-2 中职兽医专业学生知识、能力、素质要求分析

2-1-1 岗位知识要求

2-1-2 职业能力要求

2-1-3 素质要求

2-3 中职兽医专业人才培养模式改革思路

2-3-1 以技能培养为主线,推进课程体系改革

2-3-2 以校企合作为依托,推行"双元制"教学改革

2-4 中职兽医专业人才培养方案设计

2-4-1 主要课程及学习要求

2-4-2 教学实习及毕业实习

2-4-3 成绩考核

第4章 结论

参考文献

致谢

一、官方兽医管理的研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 概述

1-1 前言

1-2 相关定义

1-2-1 兽医

1-2-2 助理兽医

1-2-3 官方兽医

1-2-4 兽医当局

1-2-5 兽医机构

1-2-6 兽医法定机构

1-3 研究内容和目的

1-3-1 内容

1-3-2 目的

1-4 技术路线

2 官方兽医的国际规则与通行做法

2-1 OIE 的规则

2-1-1 OIE 关于官方兽医人员构成

2-1-2 官方兽医分布

2-1-3 职责

2-2 FAO 的规定

2-3 国际通行做法

2-3-1 准入

2-3-2 任职条件

2-3-3 分布情况

2-3-4 职位设置与职责

2-3-5 聘用与任命

2-3-6 培训

3 我国兽医管理现状的研究

3-1 兽医管理体制改革情况简介

3-2 官方兽医组织机构情况

3-2-1 兽医行政管理机构

3-2-2 兽医行政执法机构

3-2-3 兽医技术支持机构

3-3 我国官方兽医人员的构成

3-3-1 动物卫生监督机构中的官方兽医

3-3-2 行政主管机构中的官方兽医

3-3-3 技术支持机构中的官方兽医

3-4 动物卫生监督机构执法人员结构分析

3-4-1 监督员基本情况

3-4-2 检疫员基本情况

3-4-3 分析

3-5 国内外动物卫生行政执法管理的比较

3-5-1 管理体制不同

3-5-2 管理模式不同

3-5-3 管理机制不同

3-5-4 行政执法的技术依托不同

3-5-5 追溯体系方面的区别

3-5-6 动物卫生行政执法人员方面的区别

4 我国官方兽医管理设想

4-1 准入的思路

4-2 资格考试的思路

4-2-1 内容

4-2-2 形式

4-2-3 资格授予

4-2-4 现有人员资格评定

4-2-5 与执业兽医资格考试并轨的设想

4-3 择优聘用

4-3-1 聘用原则和方法

4-3-2 任职资格考试

4-3-3 例外规定

4-3-4 现有人员的聘用

4-4 任命与考核

4-4-1 任命

4-4-2 考核

4-5 继续教育

5 官方兽医的职位设置与分类管理之思考

5-1 职位设置与分类管理的重要性

5-1-1 职位分类管理的必要性

5-1-2 职位设置的重大意义

5-1-3 职位设置的可行性

5-2 分类管理的基本思路

5-2-1 基本设想

5-2-2 分类构思

5-2-3 设置的原则与依据分析

5-2-4 职位与专业技术职称和行政级别的相关性分析

5-3 职位设置的比例与职责

5-3-1 设置比例的确定与分析

5-3-2 职位职责的设置

5-4 晋升

5-4-1 等内晋升

5-4-2 类间晋升

6 官方兽医的教育与培训

6-1 师资培训

6-2 基础培训

6-3 继续教育培训

7 总结与讨论

致谢

参考文献

作者简介

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中级兽医师职称引用文献:

[1] 中级兽医师职称论文大纲 中级兽医师职称论文大纲怎么写

[2] 中级兽医师职称论文摘要怎么写 中级兽医师职称论文摘要范文参考

[3] 中级兽医师职称论文范文参考 中级兽医师职称毕业论文范文[精选]