小学生综合素质教育论文大纲模板 小学生综合素质教育论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、东西部小学生综合素质现状的比较研究论文提纲
2. 四、基于个案的小学生综合素质评价研究论文提纲范文
3. 三、小学生综合素质评价研究论文提纲格式范文模板
4. 二、小学生综合素质教育的现状及改进策略研究论文提纲范文
5. 一、小学生综合素质评价结果处理模型研究论文提纲范文

精选了【100个】关于小学生综合素质教育论文大纲模板供您后续的写作参考,在写小学生综合素质教育论文之前,很多大学生总是被小学生综合素质教育论文提纲如何写难倒怎么办?请阅读本文！

五、东西部小学生综合素质现状的比较研究论文提纲

中文摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究课题的提出

1-2 课题研究的目的与意义

1-3 文献综述

1-3-1 国内研究现状

1-3-2 国外研究现状

1-4 课题的研究设计

1-4-1 研究对象

1-4-2 研究内容

1-4-3 研究思路

1-4-4 研究方法

1-4-5 研究工具

1-4-6 数据处理

1-5 创新之处

第2章 课题研究的理论基础

2-1 小学生综合素质的概念界定

2-1-1 素质的概念界定

2-1-2 综合素质的概念界定

2-2 小学生综合素质的理论依据

2-2-1 人的全面发展学说

2-2-2 儿童发展理论

2-2-3 综合素质的政策法规

第3章 东西部小学生综合素质现状的比较研究

3-1 小学生综合素质现状调查问卷的编制

3-2 小学生综合素质现状调查问卷的信效度检验

3-2-1 问卷的效度检验

3-2-2 问卷的信度检验

3-3 小学生综合素质的现状分析

3-3-1 被试情况

3-3-2 东西部小学生综合素质的现状描述分析

3-4 东西部小学生综合素质现状的比较分析

3-4-1 东西部全体小学生综合素质现状的比较

3-4-2 东西部男生综合素质的现状比较

3-4-3 东西部女生综合素质的现状比较

3-4-4 东西部地区城市小学的学生综合素质现状比较

3-4-5 东西部地区农村小学的学生综合素质现状比较

3-4-6 东西部地区二年级学生的学生综合素质现状比较

3-4-7 东西部地区四年级学生的学生综合素质现状比较

3-4-8 东西部地区六年级学生的学生综合素质现状比较

第4章 讨论与结论

4-1 东西部小学生综合素质现状的比较分析

4-1-1 东西部小学生综合素质在道德品质上的比较分析

4-1-2 东西部小学生综合素质在公民素养上的比较分析

4-1-3 东西部小学生综合素质在学习能力上的比较分析

4-1-4 东西部小学生综合素质在交流与合作上的比较分析

4-1-5 东西部小学生综合素质在运动与健康上的比较分析

4-1-6 东西部小学生综合素质在审美与表现上的比较分析

4-2 建议

4-2-1 树立学生全面发展观念

4-2-2 加强小学教师综合素质与能力培养

4-2-3 加强东西部地区各小学的交流与合作

4-3 不足与展望

4-3-1 研究不足

4-3-2 研究展望

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文

附录

致谢

四、基于个案的小学生综合素质评价研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

1 绪论

1-1 问题缘起

1-2 相关研究综述

1-2-1 有关综合素质评价内涵的界定

1-2-2 学生综合素质评价内容的研究

1-2-3 学生综合素质评价方式的研究

1-2-4 学生综合素质评价类型的研究

1-2-5 学生综合素质评价实证研究

1-3 研究设计

1-3-1 研究目的

1-3-2 研究意义

1-3-3 评价内容

1-3-4 研究方法

2 小学生综合素质评价的理论研究

2-1 相关的研究理论基础

2-1-1 人的全面发展学说

2-1-2 多元智能理论

2-1-3 发展性评价理论

2-2 小学生综合素质评价内涵的界定

2-2-1 素质内涵

2-2-2 综合素质

2-2-3 小学生综合素质评价

2-3 小学生综合素质评价的原则与方法

2-3-1 评价原则

2-3-2 评价方法

3 基于个案的小学生综合素质评价研究

3-1 个案研究背景

3-1-1 学校课程整合平台的建立

3-1-2 四商教育理念的提出与实践

3-1-3 大学城人民小学小学生综合素质现状分析

3-2 大学城人民小学小学生综合素质评价方案

3-2-1 小学生综合素质评价的内容

3-2-2 小学生综合素质评价的主体

3-2-3 小学生综合素质评价的方式

3-2-4 小学生综合素质评价的程序

4 小学生综合素质评价的反思与建议

4-1 小学生综合素质评价的反思

4-2 小学生综合素质评价实施的建议

4-2-1 在评价认识方面

4-2-2 在评价实施方面

4-2-3 在评价管理方面

5 结论

参考文献

附录A

致谢#@@

三、小学生综合素质评价研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景与意义

1-2 国内外文献综述

1-2-1 国外文献综述

1-2-2 国内文献综述

1-3 研究内容与方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究方法

第2章 小学生综合素质评价的理论诠释

2-1 小学生综合素质评价的范畴

2-1-1 教育评价

2-1-2 综合素质评价

2-1-3 小学生综合素质评价

2-2 小学生综合素质评价的类型

2-2-1 按评价的目的划分

2-2-2 按评价的发展趋势划分

2-3 小学生综合素质评价的理论基础

2-3-1 多元智能理论

2-3-2 建构主义理论

2-3-3 人的全面发展理论

2-3-4 发展性评价理论

2-4 小学生综合素质评价的应然分析

2-4-1 小学生综合素质评价目标

2-4-2 小学生综合素质评价的内容与方案

2-4-3 小学生综合素质评价的方式与操作流程

第3章 湖南大学附属小学学生综合素质评价的现状与问题

3-1 湖南大学附属小学学生综合素质评价的现状

3-1-1 湖南大学附属小学学生综合素质评价的依据

3-1-2 湖南大学附属小学学生综合素质评价的体系

3-1-3 湖南大学附属小学学生综合素质评价方案

3-1-4 湖南大学附属小学学生综合素质评价方式与操作流程

3-2 湖南大学附属小学学生综合素质评价存在的问题

3-2-1 评价标准过多强调共性

3-2-2 评价内容过多关注学科知识

3-2-3 评价主体过于单一

3-2-4 评价重心忽视过程

3-2-5 评价方法仍然简单

3-3 湖南大学附属小学学生综合素质评价存在问题的原因分析

3-3-1 社会原因

3-3-2 学校原因

3-3-3 教师原因

第4章 湖南大学附属小学学生综合素质评价的对策与思考

4-1 湖南大学附属小学学生综合素质评价的指导思想

4-2 湖南大学附属小学学生综合素质评价新体系

4-3 湖南大学附属小学学生综合素质评价新方案

4-4 湖南大学附属小学学生综合素质评价的执行

4-5 小学生综合素质评价对策中教师与学校作用的思考

4-5-1 依靠教师，通过教师更新观念实现评价实施的真正转变

4-5-2 依靠学校，通过学校教育改革实现评价重心的转移

结论

参考文献

致谢

二、小学生综合素质教育的现状及改进策略研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一部分 绪论

1 国内外研究动态及其评述

2 本研究的目的及意义

3 选题背景

4 问题的提出

5 研究目标

6 研究过程

第二部分 素质教育与综合素质教育概述

1 综合素质教育概述

1-1 素质的含义

1-2 综合素质的含义

1-3 素质教育的含义

1-4 小学生综合素质教育的含义

2 小学生综合素质教育的目的、内容、原则与方法、评价

2-1 小学生综合素质教育的目的

2-2 小学生综合素质教育的内容

2-3 小学生综合素质教育的原则

2-4 小学生综合素质教育的方法

2-4-1 转变教育思想，树立正确的教育观、学生观、人才观

2-4-2 深化课堂教学改革，提高课堂教学质量

2-4-3 学以致用，培养学生实践能力

2-4-4 鼓励学生多读书，为创新凝聚力量

2-5 小学生综合素质教育的评价

3 国内外小学综合素质教育比照

3-1 培养重心不同

3-2 培养方法不同

3-3 培养机构不同

第三部分 小学综合素质教育的现状与问题

1 研究方法

2 对小学生的调查问卷分析（小学生综合素质问卷调查表见附录）

2-1 道德素质方面，主流是积极的，但易受不良思想的左右

2-2 文化素质方面（从文化知识、学习方法、综合能力、学业成绩四方面来考察）

2-2-1 传统文化素养有待提高，文化品味有一定的西化倾向

2-2-2 获取知识的方法上，多数学生学习积极主动，少部分缺乏探索精神

2-2-3 小学生单方面能力发展不错，但综合能力整体发展不平衡

2-2-4 偏科现象突出，学业成绩的好坏与学生对学科教师的接受程度有关

2-3 身体素质方面（从健康心理和健康状况来考察）

2-4 艺术素质方面，超七成学生参加过艺术培训

2-5 劳动素质方面，大多数有较强的劳动观念，但家长引导不力

2-6 个性发展水平方面，个性倾向性比较明显，个性特征日趋稳定

3 小学教师对素质教育的认识情况

3-1 对素质教育的认识不清楚

3-2 教育观念相对落后

3-3 对素质教育没有信心

4 个别访谈

4-1 访谈时间：2012 年 1 月

4-2 访谈时间：2012 年 1 月

4-3 访谈时间：2012 年 1 月

5 目前我国小学生综合素质教育存在的问题

5-1 对素质教育的认识存在问题

5-2 教育政策与具体要求自相矛盾

5-3 素质教育与社会对人才的评价不配套

5-4 部分学校领导和教师的素质有待提高

6 目前我国小学生综合素质教育存在的问题之成因

6-1 思想观念落后

6-2 传统教学模式的障碍

6-3 教育评价机制不完善

6-4 教育设施不达标

6-5 教师整体素质有待提高

第四部分 改进小学生综合素质教育的策略

1 转变思想，树立正确的素质教育观

2 加强师资队伍建设，提高教师教学科研水平

3 完善教育评价机制，促进学生全面发展

3-1 构建科学的小学生素质评价机制

3-2 构建科学的教师业绩评价机制

4 提倡环境育人，创设温馨的育人环境

4-1 加强人文意识

4-2 加强精品意识

4-3 加强科学意识

4-4 提高环保意识

第五部分 结论

参考文献

参考书目

附录

致谢

在校期间的科研成果

一、小学生综合素质评价结果处理模型研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

导论

(一) 问题提出

(二) 相关概念界定

(三) 文献研究与启示

(四) 研究设计

(五) 研究意义

一、小学生综合素质评价结果处理的理论基础与价值诉求

(一) 小学生综合素质评价结果处理的理论基础

1- 发展性评价理论：评价结果处理在本质观上是促进小学生的发展

2- 信息哲学理论：评价结果处理在价值论上就是获得并解释、加工有意义的数据

3- 360°反馈理论：评价结果处理在方法论上实质上多元主体共同参与决策的过程

(二) 小学生综合素质评价结果处理的价值诉求

1- 从管理主义到人本主义：发展性的诉求

2- 从单维到多维：多元性的诉求

3- 从静态到动态：开放性的诉求

4- 从外铄到内发：内外源动力整合的诉求

二、小学生综合素质评价结果处理的问题与归因分析

(一) 小学生综合素质评价结果处理之现状调查

1- 调查目的

2- 调查对象

3- 调查工具与方法

4- 调查实施

5- 调查结果

(二) 小学生综合素质评价结果处理的现存问题及归因解析

1- 管理主义的价值错位与和谐发展的目标异化

2- 刚性、量化的范式强化与“唯分数论”的技术泛滥

3- 相对单一的主体裁决与流于形式的主体交流

4- 收效甚微的信息反馈与笼统的报告呈现

5- 缺环的教育决策与落空的结果改进

三、小学生综合素质评价结果处理的内涵与实践样态

(一) 小学生综合素质评价结果处理的内涵

1- 评价结果处理的丰富内涵

2- 小学生综合素质评价结果处理的丰富内涵

(二) 小学生综合素质评价结果存在形态的多维思考

1- 评价结果类型的不同界定

2 小学生综合素质评价结果存在形态的众地之举

3 小学生综合素质评价结果存在形态的审视

四、小学生综合素质评价结果处理的理论模型

(一) 小学生综合素质评价结果处理：五主体、四环节、双驱动的模型构建

(二) 小学生综合素质评价结果处理模型的功能解析

1- 将处理目标与整个综评目标相融合

2- 将促进小学生综评结果处理工作的健康、有序进行

3- 有利于保证小学生综评结果处理结果的合理性与科学性

(三) 小学生综合素质评价结果处理模型的运转条件观照

1- 人力条件方面

2- 物力条件方面

3- 动力条件方面

(四) 小学生综合素质评价结果处理模型的实践路径

1- 使用目的定位于促进小学生的全面和谐发展

2- 采用科学的、多元化的方法

3- 促进多元主体的参与,将结果分析聚焦于促进学生发展,结果呈现中增加“电子成长档案袋”

4- 形成全方位的反馈与交流机制

5- 与升学的“软挂钩”

6- 彰显结果处理的动态开放性,建构多层级多主体的监督体系

五、小学生综合素质评价结果处理模型的试验研究

(一) 试验方案设计

1- 试验目的

2- 试验对象的选取

3- 试验的前期准备

4- 证据的采集方法

5- 试验中的平台搭建与机构设置

(二) 试验实施过程

1- 确定小学生综合素质评价结果处理的目标

2- 促进多元主体的参与

3- 运用多种方法收集评价结果证据

4- 整理、分析与报告预处理结果

5- 反馈与交流预处理的结果

6- 实施合理的改进与干预措施

(三) 试验结果分析

1- 小学生的学业成绩、自我调节、自我监控的意识和能力得到了发展

2- 教师的专业素养得到了很大的提高

3- 家长对小学生综合素质评价结果的理解、交流与使用等有了很大的变化

(四) 试验反思与完善

1- 试验的反思

2- 试验的完善

结语

参考文献

附录

后记

在学期间科研成果

下面是小学生综合素质教育论文大纲模板,希望能解决毕业生们的小学生综合素质教育论文提纲如何写的相关问题.

小学生综合素质教育引用文献:

[1] 最新小学生综合素质教育论文选题参考 小学生综合素质教育专业论文题目怎样拟

[2] 小学生综合素质教育论文大纲模板 小学生综合素质教育论文提纲如何写

[3] 小学生综合素质教育论文摘要怎么写 小学生综合素质教育论文摘要范文参考