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第一篇论文摘要：“高工”打杂引出的话题
翻阅近日的《科技日报》,一条“高工打杂”的标题引起笔者的注意.在科学技术是第一生产力深入人心、各地高价争夺人才的今天,竟然再次发生高工被糟踏之事,岂不令人义愤填膺！可随着阅读的深入、对详情的了解,义愤随之消失,不禁升腾起难以言状的惆怅. 1988年,这位“高工”毛遂自荐,从一家军工企业调到某市机械厂.当时厂里对他十分器重,让他在技术科挑大梁.没想到,他负责设计的产品漏洞百出,企业因此损失了*万元.之后,厂里先后为他换了几个部门,可他都不能胜任.无奈,厂里只好分配他去做些没有什么技术要求的工作.这样,“高工”便成了“打杂工”. 翻开这位“高工”的人生履历,清清楚楚地记载着:某年某月毕业于某高等院校,学的是化工机械和设备设计专业.参加工作之后,从助理工程师升到了工程师,1992年又晋升为高级工程师,“高工”职称是千真万确的.然而,就是这么一个“高工”,多年来不仅技术上无建树,而且几乎是没有
第二篇摘要范文：改革:我们的共识和期待——《科技日报》“高工打杂引发的讨论和报道”综述
本报今年1月4日开辟了《高工打杂引发的讨论和报道》栏目,请广大读者就现行职称考评、人才流动、企业竞争机制及人才使用中的优势与弊端作了探讨.栏目开设之后,受到广大读者的欢迎和关注,迄今为止,共收到来稿近600篇,经过筛选,共刊发了22期44篇文章. 应该说,广大读者对这个栏目是关注的,讨论也是认真的.但是观点不尽一致,限于篇幅,许多
第三篇高工职称论文摘要：建筑工程监理企业监理人员管理研究及实证分析
工程建设监理制度是我国建设领域的一项重大改革,它在项目法人与承包商之间引入了建设监理单位作为*服务的第三方,进而在项目法人与承包商、项目法人与监理单位之间形成了以经济合同为纽带,以提高工程质量和建设水平为目的的相互制约、相互协作、相互促进的一种新的建设项目管理运行机制.经过20年的实践证明,工程建设监理制度在提高工程质量、节约工程投资、缩短工程工期方面发挥了重要作用.
工程建设监理作为一种专业化服务活动,其从业人员的综合素质和专业技能水平直接决定着工程监理服务水平.然而,经过20年的快速发展,工程监理行业在监理人员素质、监理队伍稳定性和监理人员管理方面暴露出很多问题,这些问题已成为制约行业发展的重要瓶颈.因此,进行建筑工程监理企业监理人员管理研究,有效解决这些问题,对于提高监理服务质量、保证工程监理效果、实现企业良性经营、乃至保障行业健康发展都有着非常重要的现实意义.
本论文首先立足建设工程监理人员管理实践,对工程建设监理、人力资源管理、激励理论和价值链管理方面的国内外文献资料和有关成果进行收集、梳理、归纳,接着针对我国建筑工程监理企业监理人员现状,进行了深入剖析,然后以系统管理、行为激励、价值链管理理论为基础,运用工作分析、工作分类、工作评价技术和关系分析法、业绩评定表法、关键事件法、工作成果评价法等方法,借助微软EXCEL软件工具,从员工招聘录用、培训开发、绩效管理、薪酬管理、关系管理五个方面,从员工招聘、试用、正式上岗和离职四个阶段,对建筑工程监理企业监理人员管理体系及运作模式进行研究,建立起系统的组织管理体系和动态的运作模式,最后通过对山东大地监理公司监理人员个体情况和管理方式进行广泛调查和深入分析,应用新创建的管理体系和运作模式,开展监理人员管理实证研究,并对实施效果进行评价和预测,来验证管理体系和运作模式的实际效果.
本论文采用理论与实践相结合、定性与定量相结合、演绎推理与归纳推理相结合的方法,创建出系统的“建筑工程监理企业监理人员管理体系”和动态的“管理体系运作模式”,并以山东大地监理公司监理人员管理研究实践为案例,对管理体系和运作模式的可操作性和效果进行实践检验,取得了良好的反馈效果.
总之,该项研究所创建的管理体系及运作模式,实用性和普及性兼备,企业效益和社会效益显著,具有广阔的应用前景,对于国内建筑工程监理企业监理人员管理有一定的借鉴意义.
第四篇高工职称论文摘要模板：军队院校教师队伍的激励机制实证研究
20世纪90年代以来的几场举世瞩目的局部战争,逐步展示了信息化战争形态的若干特点.世界军事舞台上最激烈的竞争,将是各国综合国力的竞争,但归根结底是军事人才的竞争.军队院校担负着培养适应建设信息化军队、打赢信息化战争需要的现代军事人才的历史责任,因此,加强军队院校教师激励机制的建设,增强军队院校教师的事业心和责任感,就成为军事人才培养的重中之重.
随着社会的发展和历史条件的变化,军队院校教师的思想观念、行为准则、心理态势、价值取向也不同程度的发生了一些变化,一些我军传统的军队院校激励理论和激励机制,已不能适应新时期新阶段军队院校教师队伍出现的新情况,严重影响了军队院校的建设和人才培养的质量,这已经成为当前军队院校建设亟待正视和解决的问题.
基于上述情况,本文对军队院校教师队伍的激励机制进行了简要的说明,阐述了现行军队院校激励机制的问题.在国内外相关理论的基础上,根据西安地区军队院校的实际情况,构建了军队院校教师队伍激励机制的模型,并提出研究假设,在对西安地区六所军队院校的教师进行了问卷调查之后,使用SPSS17.0统计软件对回收数据进行了信度和效度检验、描述性统计分析、相关分析和回归分析,验证了模型和假设.得出如下结论:在军队院校教师队伍激励机制中,成就需求和工作满意度能够直接影响组织承诺,归属需求和成就需求也能够直接影响工作满意度,同时,教师的个人特征(包括性别,年龄,职称,工作年限,收入水平,任职年限及文化价值观)也对激励效果有显著影响.最后,根据数据分析的结果,剖析了现行军队院校教师队伍激励机制存在的问题,提出了在坚持人民军队性质宗旨的前提下,如何进一步完善军队院校教师队伍激励机制的建议.
第五篇高工职称论文摘要怎么写：默默耕耘二十载 甘为制革环保人——中国皮革和制鞋工业研究院教授级高工高忠柏
他是一名普通的制革环保人,他二十年如一日,默默工作在自己的岗位上,他在制革环保领域里取得了众多荣誉和成绩,却为人谦逊,从不愿张扬等他就是现工作在中国皮革和制鞋工业研究院皮革科技产业处的教授级高工高忠柏.姓高,职称又是高工,因此,很多年轻的同事都亲切的叫他",高工",.和高工同在一个单位工作近3年时间,采访他的念头由来已久,但迫于多种原因,
第六篇摘要范文：基于工程实践的建筑学教育模式研究
目前中国开办建筑学专业的高校有200多所,大量普通高校非重点建筑学专业,无论是在师资力量、教学硬件条件以及教学体系的成熟程度上,都与重点高校的建筑学专业存在差距.目前,许多中国高校的建筑学专业还在采用建国初期沿袭下来的教学方针和培养计划,这已经不适合当前的社会和就业现状,尤其不完全适用于各普通高校非重点建筑学专业.同时,目前建筑市场的发展迅速,已经形成了一定特色,市场对毕业生就业的反馈也提醒我们当前普通高校非重点建筑学专业的教学模式确实存在有待改进的地方.
从学生的角度出发,毕业后的工作状况以及在社会上的生存能力才是他们大多数人进行专业训练的最终目的.因而,本文就从普通高校非重点建筑学专业目前现状出发,将各层次院校建筑系作对比,从而分析出普通高校非重点建筑学专业目前在各方面存在的弱点或不利因素,提出在工程实践的前提下,普通高校非重点建筑学专业应做出怎样的市场定位,并将其明确到教学目标中.再根据这个目标提出对教学模式的改革意见,进而对普通高校非重点建筑学专业培养计划提出调整意见,以期对其他同仁起到抛砖引玉的作用,集思广益,从而引导这些学校的学生走向适合他们的发展道路.
第七篇高工职称论文摘要范文：高工打杂引起的争论
《科技日报》从1月4日以来连续报道了各界人士对高工打杂的讨论.现将各种观点综述如下: 一,高工是否该打杂 有人认为,高工打杂实在可惜,这里有三层含义:(1)对于国家来说可惜,毕竟国家培养高工上了大学,我国的教育经费并不宽裕,国家培养一位大学生,让他专业有成,并不是让他去“打杂”.(2)对于高工本人来说可惜,毕竟也是十几年寒窗苦
第八篇高工职称论文摘要格式：关联规则挖掘方法的应用研究
在激烈的人才竞争中,人才的评估和选拔起着至关重要的作用.关联规则挖掘方法作为数据挖掘的一种工具,能系统地检查和理解大量数据,可以有效地帮助企业从众多的人才数据中提取有价值的信息.文章从人才评估的研究入手,应用关联规则挖掘方法对人才的评估和选拔工作进行了探讨.
第九篇高工职称论文摘要：未确知数学在煤矿安全综合评价中的应用研究
煤矿生产系统是一个复杂的多因素、多变量、多层次的人-机-环境系统,对其进行安全评价涉及诸多不确定信息.本文在分析随机信息、模糊信息、灰色信息和未确知信息优缺点基础之上,应用未确知数学理论,将未确知信息和未确知测度评价方法引入煤矿企业的安全评价,基于现场实践经验,提出了煤矿安全综合评价的一种新思路,即将未确知测度和盲数均值理论与安全检查表相结合,对矿井安全水平进行综合评价,得出矿井的安全等级.应用未确知测度评价方法进行综合评价时,最重要的是评价因素体系的建立和各因素权重的确定.依据事故理论的综合观点,建立了多层次的煤矿安全评价因素体系,并采用了改进型的层次分析法（AHP）确定评价因素权重,使权重的赋值更加科学、合理,较好的反映了各因素对矿井安全现状的重要程度.建立了矿井安全综合评价的未确知测度数学模型,划分了安全因素的安全等级,并在专家可信度的基础上研究了不确定性结论合成的MAMB方法.最后,将所研究的未确知测度评价方法应用于黄陵双龙煤矿,得出该矿井的安全等级.应用实例表明：未确知测度综合评价方法可操作性强、效果较好,可以在一般工业企业的安全评价中广泛应用.
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第十篇摘要范文：国家质量监督检验中心组织能力研究
以国家质量监督检验中心组织能力为研究课题,探究国家质检中心组织能力的内涵、构成维度、驱动因素及其对竞争优势的影响效应,以及组织能力建设的方向和途径.采用定性研究和定量研究相结合的方法,着重分析三个问题：（1）组织能力的定义及其测量维度；（2）组织能力对竞争优势的影响效应；（3）环境动态性的调节效应.
质性研究以国家中低压输配电设备质量监督检验中心为对象作案例研究,进而以定量研究对质性研究的命题进行实证检验.通过理论分析和案例研究方法归纳出国家质检中心组织能力的主要组成内容,从而探索组织能力的测量维度.进行由观察事实积淀起来的质性研究,从而解决组织能力、竞争优势以及环境动态性三者的定义以及测量维度,从而为三者之间的关系假设奠定理论基础.采用案例研究方法,对组织能力与竞争优势的关联性进行质性研究.通过定量研究探究组织能力的预测作用,探究组织能力对竞争优势的影响效应.通过定量研究,探究环境动态性对组织能力与竞争优势关系的调节效应.
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本研究发现：国家质检中心的组织能力主要涉及市场导向、技术能力、组织学习、整合能力和重构能力.其中,组织学习能力对竞争优势的正向影响效应最大,整合能力和市场导向对竞争优势均具有一定的正向影响效应.市场动态性和技术动态性对组织能力都具有显著的驱动作用,且对组织能力与竞争优势的关系具有一定的调节效应.究其实质,组织能力的演化是在外部环境和内部因素的作用下与动态环境的持续匹配过程.
组织能力的影响效应和演化规律的管理启示：一是重视组织能力的开发；二是能动地适应动态的组织环境；三是培育创新的组织文化；四是构建学习型组织.
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高工职称引用文献:
[1] 高工职称学论文选题 高工职称论文标题怎样定
[2] 高工职称类论文参考文献 高工职称参考文献怎么写
[3] 高工职称论文大纲范本大全 高工职称论文框架怎样写
