体育素质教育论文大纲格式 体育素质教育论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、山东省中小学体育实施素质教育的现状调查与运作模式研究论文提纲
2. 四、素质教育形势下山东省小学体育教师职后教育的现状调查与对策研究论文提纲范文
3. 三、体育教育专业本科毕业生综合素质社会评价体系的构建论文提纲格式范文模板
4. 二、体育素质教育中隐性课程的开发论文提纲范文
5. 一、体育教育训练学专业硕士研究生综合素质教育目标体系的构建论文提纲范文

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五、山东省中小学体育实施素质教育的现状调查与运作模式研究论文提纲

1 前言

1-1 选题依据

1-2 文献综述

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

3 研究结果及分析

3-1 素质和素质教育

3-1-1 素质

3-1-2 素质教育

3-1-2-1 素质教育概念

3-1-2-2 体育素质教育

3-2 山东省中小学体育实施素质的现状及分析

3-2-1 体育教育人群对体育实施素质教育的认识现状及分析

3-2-1-1 学生的认识现状及分析

3-2-1-2 教师的认识现状及分析

3-2-1-3 管理人员的认识现状及分析

3-2-2 山东省中小学体育实施素质教育的具体方式及分析

3-2-3 山东省中小学体育实施素质教育管理现状及分析

3-2-4 山东省中小学体育实施素质教育师资现状及分析

3-2-4-1 山东省中小学体育师资的学历结构

3-2-4-2 山东省中小学体育师资的职称结构

3-2-4-3 山东省中小学体育师资的知识结构状况

3-2-4-4 山东省中小学体育师资的专、*状况

3-2-5 山东省中小学生对实施素质教育的需求状况及分析

3-3 山东省中小学体育实施素质教育的结构体系

3-3-1 山东省中小学体育教育的基本特征

3-3-2 山东省中小学体育实施素质教育的结构体系

3-3-2-1 体育素质教育的目标

3-3-2-2 山东省中小学体育实施素质教育的内容

3-3-2-3 体育素质教育的原则

3-3-2-4 体育素质教育的管理机制

3-3-2-5 山东省中小学体育实施素质教育的评价

4 山东省中小学体育实施素质教育的运作模式构建

4-1 山东省中小学体育实施素质教育的运作模式结构

4-2 山东省中小学体育实施素质教育的运作模式分析

4-2-1 运作模式中决策系统的分析

4-2-1-1 中小学体育实施素质教育法规制度建设机制子模式

4-2-1-2 中小学体育实施素质教育课程教法改革机制子模式

4-2-1-3 中小学体育实施素质教育场馆器材建设配备机制子模式

4-2-1-4 中小学体育实施素质教育师资培训机制子模式

4-2-1-5 中小学体育实施素质教育学生考试考核机制子模式

4-2-1-6 中小学体育实施素质教育教学质量综合评价子模式

4-2-2 运作模式中的中小学体育素质教育执行系统分析

4-2-3 运作模式中的中小学体育实施素质教育监督系统分析

4-2-4 运作模式中的中小学体育实施素质教育反馈系统分析

5 结论

6 致谢

7 参考文献

四、素质教育形势下山东省小学体育教师职后教育的现状调查与对策研究论文提纲范文

1 前言

1．1 选题依据

1．2 文献综述

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

3 结果与分析

3．1 素质教育形势下山东省中小学体育教师素质结构上的差距要求实施职后教育

3．1．1 中小学体育教师职业素质的界定

3．1．2 21世纪中小学体育教师素质结构的探讨

3．1．3 目前山东省中小学体育教师实际具有的素质结构的调查与分析

3．1．4 中小学体育教师在实施素质教育时应具有素质结构的判别

3．1．5 中小学体育教师目前的素质结构与实施素质教育时应具有的素质结构的比较与分析

3．1．6 对体育教师素质差距的思考

3．2 目前山东省中小学体育教师职后教育的不足要求改变其现行运作式

3．2．1 中小学体育教师职后教育概念的界定

3．2．2 发达国家中小学教师职后教育的发展趋势

3．2．3 我国中小学教师职后教育的发展历程

3．2．4 山东省中小学体育教师职后教育已取得的成绩

3．2．5 山东省中小学体育教师职后教育的不足

3．3 构建符合素质教育要求的中小学体育教师职后教育模式是当务之急

3．3．1 中小学体育教师职后教育管理体制子模式

3．3．2 中小学体育教师职后教育类型子模式

3．3．3 中小学体育教师职后教育课程子模式

3．3．4 中小学体育教师职后教育师资子模式

3．3．5 中小学体育教师职后教育教学方法子模式

3．3．6 中小学体育教师职后教育评价子模式

4 结论

5 参考文献

6 致谢

三、体育教育专业本科毕业生综合素质社会评价体系的构建论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

1 课题的提出

1-1 研究意义

1-2 对教育社会评价及体育教育社会评价的研究综述

1-3 研究任务

2 研究方法

2-1 文献资料法

2-2 专家访谈法

2-3 特尔斐法

2-4 问卷调查法

2-5 数理统计法

2-6 逻辑方法

3 研究结果与分析

3-1 相关概念解析

3-2 体育教育毕业生综合素质社会评价的特点

3-3 确立体育教育专业毕业生综合素质社会评价的原则

3-4 体育教育专业毕业生综合素质社会评价指标体系的设计与分析

3-5 关于建立体育教育专业社会评价机制的思考

4 结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

注释

参考文献

附录

致谢

二、体育素质教育中隐性课程的开发论文提纲范文

中英文摘要及关键词

一、 前言

（一） 问题的提出

（二） 研究方法

（三） 概念的界定

二、 体育隐性课程相关概述

（一） 体育隐性课程的界定

（二） 体育隐性课程（及显性课程）与体育正规课程及非正规课程的关系

（三） 体育隐性课程的特征

（四） 体育隐性课程的内容

三、 在体育素质教育中开发隐性课程的立论基础

（一） 体育隐性课程体现了素质教育的本质内涵

（二） 体育隐性课程可弥补传统体育课程的不足

（三） 体育素质教育中的隐性课程需要进行控制、设计与开发

（四） 开发体育隐性课程对全面推进体育素质教育具有重大的现实意义

四、 体育隐性课程的开发

（一） 体育隐性课程开发的模式

（二） 体育隐性课程开发的主要原则

（三） 体育隐性课程开发的典型途径及具体构想18

五、 结语

主要参考文献

鸣谢

一、体育教育训练学专业硕士研究生综合素质教育目标体系的构建论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

1 引言

2 研究综述

2-1 素质教育与教育目标基本理论问题的研究现状

2-2 国内外学者关于素质教育目标的理论与实践探索

2-3 体育教育专业素质教育目标的历史进程与现实发展

3 研究对象与方法

3-1 研究工作流程

3-2 研究对象与范围

3-3 研究方法

4 研究结果与分析

4-1 体育教育训练学专业硕士研究生综合素质教育目标的界定

4-2 体育教育训练学硕士研究生综合素质教育目标体系构建的依据

4-3 体育教育训练学硕士研究生综合素质存在的问题

4-4 体育教育训练学硕士研究生综合素质教育目标体系的构建

4-5 体育教育训练学硕士研究生综合素质教育目标体系分析

5 结论

参考文献

附录

后记

下面是体育素质教育论文大纲格式,希望能解决毕业生们的体育素质教育论文框架怎样写的相关问题.

体育素质教育引用文献:

[1] 最新体育素质教育论文选题参考 体育素质教育论文题目哪个好

[2] 小学体育素质教育专业论文选题 小学体育素质教育毕业论文题目如何定

[3] 近几年体育素质教育参考文献 体育素质教育核心期刊参考文献哪里找