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五、G公司信用销售及应收账款内部控制研究论文提纲
摘要
ABSTRACT
第一章 导论
1-1 研究的背景
1-2 研究的目的及意义
1-2-1 研究的目的
1-2-2 研究的意义
1-3 国内外研究动态
1-3-1 国外内部控制理论发展
1-3-2 国内内部控制理论的发展进程
1-3-3 销售与应收账款内部控制理论及相关概念
1-4 研究的思路与方法
1-4-1 研究的思路
1-4-2 研究方法
1-5 本文创新
第二章 G 公司信用销售及应收账款管理现状
2-1 G 公司概述
2-2 G 公司信用销售管理现状
2-3 G 公司应收账款管理现状
2-4 G 公司应收账款管理的特点
第三章 G 公司信用销售及应收账款内部控制存在的问题
3-1 G 公司信用销售过程中存在的问题
3-1-1 G 公司信用销售产生的原因
3-1-2 信用销售在 G 公司的效用分析及产生的影响
3-2 G 公司信用管理存在的问题
3-2-1 G 公司信用管理产生的原因
3-2-2 信用管理对 G 公司产生的影响
第四章 完善 G 公司信用销售及应收账款内部控制的关键点
4-1 G 公司信用销售及应收账款内部控制关键点设计的目标
4-2 G 公司信用销售及应收账款内部控制关键点设计的原则
4-3 G 公司赊销内部控制的关键点
4-3-1 赊销在控制环境内部控制关键点
4-3-2 赊销在业务流程层面内部控制关键点
4-4 G 公司信用管理在内部控制方面的关键点
第五章 G 公司信用销售及应收账款控制的具体措施
5-1 G 公司信用销售业务流程的整改措施
5-2 G 公司信用管理的整改措施
5-2-1 信用管理的事前控制
5-2-2 信用管理的事中控制
5-2-3 信用管理的事后控制
第六章 结束语
参考文献
致谢
作者简介
四、中医院校信息管理与信息系统本科专业教育研究论文提纲范文
摘要
Abstract
前言
1 医疗卫生行业对信息技术人才的需求
1-1 我国医疗卫生政策的需求
1-2 医疗机构的需求
1-3 医疗软件企业的需求
1-4 医疗卫生信息化技术发展趋势对信息技术人才的需求
2 中医院校信息管理与信息系统专业教育发展过程
2-1 信息管理与信息系统专业概述
2-2 中医院校信息管理与信息系统专业教育发展过程
2-3 中医院校信息管理与信息系统专业师资队伍情况分析
2-4 中医院校信息管理与信息系统专业毕业生就业情况分析
3 中医院校信息管理与信息系统专业教育培养方案研究
3-1 培养目标
3-2 培养要求
3-3 课程设置
3-4 实践教学
4 中医院校信息管理与信息系统专业培养方案的优化
4-1 培养目标的优化
4-2 培养要求的优化
4-3 课程设置的优化
4-4 实践教学的优化
结语
参考文献
附录一:全国 9 所中医院校信息管理与信息系统培养方案
附录二:研究生期间发表论文
附录三:文献综述
参考文献
致谢
三、UNT公司赊销管理体系的建立研究论文提纲格式范文模板
摘要
Abstract
1 导论
1-1 选题的背景及意义
1-2 研究的内容与方法
1-3 研究的思路与框架
1-4 本文的主要贡献
2 相关理论概述
2-1 相关理论简述
2-2 研究评论
3 UNT公司赊销现状、问题及成因
3-1 UNT公司简介
3-2 UNT公司赊销管理存在的问题
3-3 UNT公司赊销管理问题的成因分析
4 UNT公司赊销管理问题解决的方案设计
4-1 方案设计的原则与思路
4-2 具体方案的设计
5 UNT公司建立赊销管理体系的对策与措施
5-1 组织和制度创新的对策
5-2 资源投入的对策
6 UNT公司实施赊销管理体系的效果的评估
6-1 绩效评估
6-2 风险防范
7 结论
7-1 主要结论
7-2 局限性及进一步研究的问题
参考文献
致谢
有关论文范文主题研究: | 关于信管导论论文提纲范例 | 大学生适用: | 3000字学年论文、3000字在职论文 |
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二、基于数据挖掘的高校课程体系与就业关系研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
1- 引言
1-1 研究课题和资料来源
1-2 研究意义和目的
1-3 高校毕业生就业和课程体系现状发展趋势
1-3-1 高校毕业生就业现状
1-3-2 高校毕业生就业问题与解决
1-3-3 课程体系研究文献综述
1-4 研究资料的简单描述
1-5 研究数据的预处理
1-6 本次研究命题
2- 数据挖掘技术概述
2-1 数据挖掘技术的现状与发展趋势
2-1-1 KDD的发展历程
2-1-2 KDD与数据挖掘的关系
2-1-3 数据挖掘模型过程
2-1-4 数据挖掘技术发展趋势
2-1-5 数据挖掘技术应用
2-1-6 数据挖掘技术在教育领域应用
2-2 数据挖掘技术的原理与主要算法
2-2-1 基本统计分析方法
2-2-2 关联规则
2-2-3 聚类分析
2-2-4 决策树分析
2-2-5 神经网络
2-3 数据挖掘技术的相关软件简介
3- 数据分析
3-1 毕业生课程成绩简单描述
3-1-1 数据导入
3-1-2 数据清理
3-1-3 数据简单描述
3-1-4 频数分析
3-2 课程成绩数据集的正态性分析和有效性分析
3-2-1 正态分析
3-2-2 各种均值分析
3-2-3 毕业生加权平均成绩排名表
3-3 毕业生就业分布情况综述
3-3-1 主要变量简单描述
3-3-2 简单频数分析
3-3-3 地域分析
3-4 成绩表与就业表差异分析
3-5 毕业生各课程成绩正态拟合分析
3-6 毕业生各课程之间相关分析
3-6-1 毕业生之间成绩相关性分析
3-6-2 专业年级等间成绩相关性分析
3-6-3 课程类型间成绩相关性分析
3-6-4 学期类型间成绩相关性分析
3-6-5 课程间成绩相关性分析
3-7 课程设置与就业分布关联分析
3-7-1 平均成绩与就业分布关联分析
3-7-2 年级与就业分布关联分析
3-7-3 专业与就业分布关联分析
4- 数据模型
4-1 毕业生各课程成绩的回归模型
4-2 课程设置与就业分布关联模型
4-2-1 总体抽样后的关联模型
4-2-2 分类抽样后的关联模型
4-2-3 数据预处理后的关联模型
4-3 基于成绩聚类与基于就业聚类模型
4-3-1 稀疏数据预处理
4-3-2 变量聚类分析
4-3-3 观测值聚类分析
4-3-4 聚类模型分析
5- 结论与展望
5-1 本次课题研究结论
5-2 不足与改进之处
5-3 本次课题研究模型的有效推广
数据来源与参考文献
附录
附录Ⅰ 2001-2009届全国高校毕业生就业趋势SAS回归模型分析
附录Ⅱ 2006-2008届毕业生课程成绩正态性有效性分析
后记
致谢
一、信息管理与信息系统专业课程体系设置研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
§1-1 问题的提出
§1-2 研究目标与方法
§1-3 论文结构与内容
第二章 信息管理与信息系统专业综述分析
§2-1 信息管理与信息系统专业背景分析
§2-2 信息管理与信息系统专业培养目标与专业方向分析
§2-3 信息管理与信息系统专业课程结构分析
§2-4 信息管理与信息系统专业教育发展趋势
§2-5 本章小结
第三章 信管教育的社会需求调查
§3-1 调查概况
§3-2 社会对信管专业的认识和评价
§3-3 社会对信管专业的需求状况分析
§3-4 信管专业教育存在的主要问题
§3-5 本章小结
第四章 高校信管专业课程设置现状分析
§4-1 信管专业在我国高校的开办情况
§4-2 数据收集和处理
§4-3 数据分析
§4-4 信管专业课程设置特征分析
§4-5 本章小结
第五章 信管专业课程体系优化设置建议
§5-1 课程体系设置原则
§5-2 信管专业社会需求与课程设置对比分析
§5-3 课程体系的优化建议
§5-4 本章小结
第六章 总结
参考文献
附录A
致谢
攻读学位期间所取得的相关科研成果
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信管导论引用文献:
[1] 热门信管导论论文参考文献 信管导论核心期刊参考文献有哪些
[2] 信管导论论文大纲格式模板 信管导论论文大纲怎么写
[3] 信管导论论文摘要怎么写 信管导论论文摘要范文参考