英语语言文学论文大纲模板 英语语言文学论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、语文教师专业素质结构研究论文提纲
2. 四、文学作品选读在高中英语课堂教学中的实践研究论文提纲范文
3. 三、基于《中国教师专业标准》之中学英语教师专业知识和专业能力的思考论文提纲格式范文模板
4. 二、非洲英语变体及非洲英语文学的语言特征论文提纲范文
5. 一、从文学文体学角度解读《绿山墙的安妮》论文提纲范文

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五、语文教师专业素质结构研究论文提纲

引言

一、 我国近十年语文教师素质结构研究述评

(一) 我国语文教师素质结构研究基本结论的概述与评价

(二) 我国语文教师素质结构研究中存在的主要问题

二、 美国英语教师专业素质结构的个案研究

(一) NBPTS标准制定的背景

(二) NBPTS资格认证工作的框架

(三) AYA/ELA标准的主要结构内容

(四) AYA/ELA标准的简评

三、 关于建构我国语文教师专业素质结构的思考和建议

(一) 建构我国语文教师专业素质结构指标体系的中心和线索

(二) 建构语文教师专业素质结构的焦点问题

(三) 成立合作研究团体系统研究语文教师专业素质结构的建议

结束语

主要参考文献

后记

四、文学作品选读在高中英语课堂教学中的实践研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 概论

1-1 研究的背景

1-2 研究的意义和目的

1-3 本论文的结构

第二章 文献回顾

2-1 相关理论

2-2 相关研究

2-3 新课程标准对文学教学提出的目标和要求

第三章 研究设计

3-1 研究问题

3-2 研究对象

3-3 研究工具

3-3-1 问卷调查

3-3-2 综合测试试卷

3-3-3 补充阅读文学材料

3-4 研究过程

3-5 数据分析

第四章 结果与讨论

4-1 对定量研究结果的分析和讨论

4-1-1 综合测试试卷前测结果

4-1-2 综合测试试卷后测结果

4-1-3 综合测试卷前测、后测结果对比讨论

4-2 对定性研究结果的研究和讨论

4-2-1 问卷调查前测

4-2-2 问卷调查后测

4-2-3 结果讨论

第五章 结论

5-1 研究发现

5-1-1 高中英语课堂教学选读文学作品能够提高学生的英语综合能力

5-1-2 高中英语课堂教学选读文学作品能够提高学生的人文素养、丰富学生的文学知识，提高学生跨文化交际能力

5-2 对外语教学的启示

5-3 本研究的不足和对未来研究的建议

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

致谢

三、基于《中国教师专业标准》之中学英语教师专业知识和专业能力的思考论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第1章 引言

1-1 研究背景

1-2 研究问题和方法

1-2-1 研究问题

1-2-2 研究方法

1-3 研究目的及意义

1-4 论文结构

第2章 文献综述

2-1 国内相关研究

2-1-1 国内教师专业标准研究现状

2-1-2 国内英语教师专业标准研究

2-2 国外相关研究

2-2-1 国外教师标准研究现状

2-2-2 国外英语教师专业标准研究

2-3 关键词界定

2-3-1 教师专业知识

2-3-2 教师专业能力

第3章 《中学教师专业标准（试行）》介绍

3-1 《标准（试行）》的基本理念

3-2 《标准（试行）》的基本内容

3-3 《标准（试行）》的基本性质

3-4 《标准（试行）》的不足

第4章 对英语教师专业知识的思考

4-1 学科知识

4-1-1 扎实的语言学知识

4-1-2 丰富的英语文学知识

4-1-3 渊博的英语文化知识

4-1-4 英汉对比语言学知识

4-2 学科教学知识

4-2-1 中学英语课程标准和教材内容知识

4-2-2 中学英语课程资源开发的方法与策略知识

4-2-3 学习者和英语学习过程知识

4-2-4 现代英语教学论和具体教学法知识

4-3 通识性知识的思考

4-3-1 中学英语教学背景知识

4-3-2 社会文化常识及其他中学学科知识

4-3-3 现代英语教学媒体的应用知识

4-4 小结

第5章 对英语教师专业能力的思考

5-1 教学设计能力

5-1-1 分析教学要素、确定教学目标的能力

5-1-2 开发和利用教育资源的能力

5-1-3 教案编写能力

5-2 教学实施能力

5-2-1 英语语言和非语言表达能力

5-2-2 教学引导能力

5-2-3 教学监控能力

5-2-4 教学媒体的运用能力

5-3 教育教学评价能力

5-3-1 多元评价能力

5-3-2 即时评价能力

5-3-3 自我评价能力

5-4 小结

第6章 结语

6-1 总结

6-2 本研究的不足

参考文献

致谢

二、非洲英语变体及非洲英语文学的语言特征论文提纲范文

Abstract

摘要

Chapter One Introduction

1-1 Background Information

1-2 Objectives of Current Study

1-3 Literature Review

1-4 Organization of This Thesis

Chapter Two Discussion about English Variety

2-1 The Emergence of New English Variety

2-2 Terminological Terms

2-3 National Varieties and Regional Varieties

2-4 Chapter Summary

Chapter Three：African English

3-1 English in Africa

3-2 Features of African English

3-3 Chapter Summary

Chapter Four The Language of African Literature in English

4-1 The Definition of African Literature

4-2 Language Analysis in African Literature in English

4-3 Chapter Summary

Chapter Five Discussion on the Languages in African Literature

5-1 Writers against English

5-2 Discussion on the Languages in African Literature

5-3 Chapter Summary

Chapter Six Conclusion

6-1 English and African Cultural Identity

6-2 The Future of English as a Medium in African Literature

6-3- The Limitation of Present Study

Bibliography

一、从文学文体学角度解读《绿山墙的安妮》论文提纲范文

摘要

Abstract

Introduction

Chapter Ⅰ Theoretical Foundation

1- An Overview of Stylistics

2- Literary Stylistics

3- Montgomery's Writing Styles

Chapter Ⅱ Stylistic Mode Presented in Anne of Green Gables

1- The Lexical Level

2- The Syntactical Level

3- The Textual Level

4- The Contextual Level

Chapter Ⅲ Stylistic Features Reflected in Anne of Green Gables

1- Narrative Point of View

2- Representation of Speech and Thought

3- Figures of Speech

Conclusion

Bibliography

Acknowledgements

攻读学位期间发表论文以及参加科研情况

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英语语言文学引用文献:

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