党校培训论文摘要怎么写 党校培训论文摘要范文参考有关写作资料

目录

1. 第一篇论文摘要：党校培训与职务变迁关系研究——以*党校中青班学员为例
2. 第二篇摘要范文：高等学校党校培训内容和方法创新探析
3. 第三篇党校培训论文摘要：高校党校入党培训体系研究
4. 第四篇党校培训论文摘要模板：基于SSI的某高校党校培训系统的设计与实现
5. 第五篇党校培训论文摘要怎么写：基于系统分析的云南省委党校干部教育培训有效性研究
6. 第六篇摘要范文：市级党校干部教育培训问题研究
7. 第七篇党校培训论文摘要范文：现场教学在党校培训中的优势、问题及优化策略
8. 第八篇党校培训论文摘要格式：昆明市党校系统教育培训资源整合途径研究
9. 第九篇党校培训论文摘要：基于J2EE的党校培训管理系统的设计与实现
10. 第十篇摘要范文：基层党校干部培训模式研究

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第一篇论文摘要：党校培训与职务变迁关系研究——以*党校中青班学员为例

本文选取*十八大*委员和2000年*党校中青班学员的公开简历资料,从培训频度、培训强度、关联度等方面对上述人员党校培训经历与职务变迁之间的关系进行研究.通过分析发现,党校培训经历特别是中青班培训经历是执政骨干职务升迁的必要而非充分条件,党校的功能定位不是直接实现执政骨干再生产,而是观察党内执政骨干流动的一个重要",视窗",.

第二篇摘要范文：高等学校党校培训内容和方法创新探析

党校培训工作是高校党校工作的核心,目前高校的党校培训在教学理念、教学方式上都有了较大的发展,对学员的培训也具有一定的针对性和实效性,但随着社会环境的变化、教学资源的发展及教学理念的更新等,对高校党校培训的内容及培训的方式予以创新显得尤为必要.通过对当前高校党校培训工作中日常教育管理时渗透不足、党课设置多样性安排缺乏及对学员综合能力培养不足等现状进行分析思考,继而提出了将党校培训工作与日常考察相结合创新办学理念、必修课与选修课相结合创新培训模式、校内党校优势与社区党校优势相结合创新教学手段、网络资源与传统考试资源相结合创新考试方式等改进对策.

第三篇党校培训论文摘要：高校党校入党培训体系研究

高校党校的建立始于二十世纪八十年代,建立的几十年中在曲折中不断前进,高校党校自建立以来,已经取得了很大的成果,目前大学生入党意愿持续高涨,学生党员数量逐步增长,思想政治素质不断提高,先锋模范作用得到发挥,有力促进了学校改革发展稳定.但是,也必须清醒的看到,在新形势下仍然面临着一系列新的挑战和问题,尤其是在高校党校入党培训体系建设方面仍然存在一些问题,这些问题影响了高校党校的培训效果,影响了学生党员的作用发挥,影响了学生党员队伍的生机活力,必须切实加以解决.

本文以党性建理论为依据,查阅了大量相关文献资料,梳理了高校党校发展历程,阐明高校党校的基本职能,客观分析其取得的成绩和存在的问题,通过对我校党校入党培训现状的问卷调查,分析了高校党校入党培训体系的现状,指出目前高校党校入党培训体系还在以下几个方面的问题,在培训对象上反映出分层细化不够、入口筛选不严、入党动机不纯的问题,培训教师上反映出培训教师以*为主的问题,培训内容上反映出与实际结合不够、教材内容陈旧的问题,培训形式上反映出课时安排不善、教学形式单一、社会实践缺乏、考核形式片面的问题,培训制度上反映出制度执行不严、运行机制不全的问题,并结合高校党校实例,就新形势下如何不断完善高校党校入党培训体系展开思考,提出了完善分层教育,强化师资力量,拓宽培训内容,拓展培训形式,保障运行机制等各方面相对完善的培训体系.希望通过本文,在理论上,能够开辟思想政治教育研究的新路径,在实践上,能够加强高校党校学生党员队伍建设,推动新时期高校党校工作的新的发展,进一步完善高校党校入党培训体系,为高校党校学生党员队伍建设提供指导意义,推动新时期高校党校工作的新的发展.

第四篇党校培训论文摘要模板：基于SSI的某高校党校培训系统的设计与实现

随着信息技术在教学中的应用,它在弥补传统教学方式不足、提高教学效率等方面发挥了重要作用.实现跨校区教学和繁琐的业务流程给某高校党校的培训工作带来了很大的不便.如何利用信息技术来简化党校培训工作流程、提高效率是本课题所要解决的问题.

本课题经过对基于J2EE的轻量级框架进行分析,采用Struts、Spring和iBatis三者整合的方式,设计并实现了一个高校党校培训系统.本文的主要内容包括：首先介绍了某高校党校培训系统的开发背景和意义,还介绍了Struts、Spring和iBatis三个框架的原理和特点,以及Ajax技术的应用.其次描述了系统的需求分析,说明了系统架构的选择与实现原理,给出了系统的功能模块设计和数据库设计等.最后介绍了SSI框架的实现和系统主要功能模块的详细设计与实现.

本课题所设计并实现的党校培训系统已经投入试运行,满足了某高校党校的培训工作的需求,基本达到了预期的效果.基于SSI框架的系统具有开发效率高、扩展性好、易维护等特点,Ajax技术的应用也使得本系统的页面具有简单易用、交互性强的特点.

第五篇党校培训论文摘要怎么写：基于系统分析的云南省委党校干部教育培训有效性研究

当前,*和省委对干部教育培训不断提出新要求,干部教育培训日渐呈现市场化、社会化、多元化趋势,学员素质能力日益提高,研究如何提高云南省委党校干部教育培训有效性问题成为当务之急.本论文在问卷调查的基础上,基于系统论的分析视角,运用实证性的研究方法,对云南省委党校干部教育培训存在的问题进行分析,以期对云南干部教育培训工作提供参考借鉴.

本文首先研究分析了干部教育培训有效性的理论基础和理念导向,论证了干部教育培训的有效性,分析了提高干部教育培训有效性应该坚持的四个导向.其次,以云南省委党校为立足点,对云南省委党校干部教育培训作历史和现状分析,通过问卷调查对云南省委党校干部教育培训现状及需求进行共性分析和差异性分析,并对培训有效性的影响因素进行阐述.再次,对党校干部教育培训有效性提升系统进行分析与建构.以系统论视角为切入点,采用系统分析法,阐述建构党校干部教育培训有效性提升系统的现实意义,并对系统的构成要素和运行原则进行分析,从而建构起提升党校干部教育培训有效性的系统模型.最后,本文基于党校干部教育培训有效性提升系统的模型建构,提出以下对策建议：一是应注重动态管理,重塑干部教育培训流程,通过培训需求调研、培训计划设计、教学管理、考核评估、成果转化跟踪反馈等环节的作用发挥,形成循环往复的培训流程.二是应从班次设置、培训内容、教学方法、师资力量、学员管理以及后勤服务等方面,不断加强和改进党校干部教育培训体系建设,为党校干部教育培训的有效开展创造良好条件.三是应构建内外联动、齐抓共管的培训工作领导协调机制,在党校积极推进干部教育培训工作的同时,还需要党委政府、主管部门、相关部门、送训单位以及参训学员的领导协调与配合支持,以切实提高党校干部教育培训的有效性.

第六篇摘要范文：市级党校干部教育培训问题研究

干部教育培训是一个动态的过程,它是指国家机关及其党政部门,为推动党的事业发展,实现党的宗旨和目标,紧密结合党在不同历史时期的中心任务,围绕党的各项路线、方针、政策,对党的各级干部实施再教育、再学习的发展过程.干部教育培训作为我们党一项基础性、战略性的工作,是对党的各级干部进行理论武装、思想动员和能力训练的重要途径,是培养造就让党和人民放心的干部队伍的基本保证,因此,认真做好干部教育培训工作不但具有重要的理论价值,而且具有很现实的实践意义.党校是大力宣传马列主义与中国实践相结合的最新理论成果,对广大党员干部进行教育培训,引导他们学习和研究中国特色社会主义理论的主要阵地.其中,市级党校在全国干部教育培训工作中发挥着不可忽视的作用,它既要致力于培养和造就高素质的干部队伍,又要充分发挥地方党委“智囊团”作用,为科学决策提供咨询服务等.但是,随着新形势、新任务、新要求的不断出现,市级党校在培训过程中也逐步暴露出一些不足和问题,降低了办学水平,影响了作用发挥.本论文围绕*总书记关于“各级党校要结合自身实际,善于运用成功经验,真正做到科学办校,全面开创党校工作新局面”的重要论述,结合平顶山市委党校的干部教育培训工作实践和市级党校学员的特点,从近几年积累的经验入手,阐述了目前市级党校干部教育培训在培训需求、培训内容、培训方式、培训师资、培训管理、培训机制等六方面存在的主要问题,从外部环境、内在因素等方面深入分析了产生问题的原因,并以问题导向为切入点,理性思考市级党校干部教育培训工作的思路和举措,提出相应的对策与建议,从而使市级党校干部教育培训工作思路更加明晰,具有一定的借鉴作用.

第七篇党校培训论文摘要范文：现场教学在党校培训中的优势、问题及优化策略

近年来各级党校大力推进教学改革和创新,现场教学作为其中的一种方式能够很好地体现党校培训的特点,因而引起了普遍关注.本文对现场教学在党校培训中的优势、问题及对策作了比较深入的探讨.

第八篇党校培训论文摘要格式：昆明市党校系统教育培训资源整合途径研究

**《关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》明确指出“各级党校要积极扩大办学规模,提高办学效益,按照优化结构、扩大规模、集中办学、资源共享的原则,统一规划培训体制,强化党校干部教育主渠道的办学功能”.党校作为党员教育、干部培训、公务员轮训的主阵地、主渠道,随着经济全球化、世界一体化、信息网络化、学习终身化、人才复合化进程的加快发展,强化党校系统教育培训资源整合,对充分发挥党校在大规模培训干部、大幅度提高干部素质中的重大作用具有很强的现实意义.当前,昆明市党校系统正在着力推进市县两级党校“1+9”模式和教学“五统筹”改革,分析探索党校系统教育培训资源整合途径,己成为摆在党校工作者面前的一个值得研究的重要课题.

本文主要以公共组织管理理论、资源整合理论、系统管理理论为基础,以昆明市委党校为例,借鉴国外公务员培训教育的经验和国内党校教育培训资源整合的成功案例,分析党校教育培训的实践现状,研究昆明市党校系统教育培训资源整合存在的问题,提出党校系统内部和外部教育培训资源整合的可行途径.

第九篇党校培训论文摘要：基于J2EE的党校培训管理系统的设计与实现

传统的培训需要大量的人力、物力、财力和时间,需要多个部门和学校的配合,来完成培训、出卷、考试、改卷和成绩统计等一系列工作,在培训时间、地点的合理性、试卷的公平性、保密性、科学性等方面不能达到培训人员的要求.随着社会的发展,网络技术和信息化技术也得到了长足的发展,利用信息化技术和网络技术设计与开发的培训平台可以克服传统培训的弊端,能够使学员可以自主性的进行学习,并根据自己的学习水平安排学习计划,实现个性化、自主化学习.这样可以很好的降低人为操作造成的影响,从而为考试的公平性和公正性提供保障.为了打破传统教育资源和教学方法的限制,依据单位的相关培训要求进行设计,通过党校培训管理系统收集培训效果,实现在线学习时间、在线考试成绩实时统计,方便培训人员合理安排工作与学习时间,结合单位实际情况设计与开发了本在线培训平台.在参考大量文献资料的基础上,通过调研党校培训管理系统的需求,学习项目设计与开发技术,采用J2EE平台作为开发工具,SQL SERVER 2005作为数据库设计工具,设计与实现了在线党校培训管理系统.党校培训管理系统共有系统管理、资源管理、课程学习管理、考试管理和专区管理五个模块.按照软件工程的标准流程对培训平台的需求分析、设计、代码实现和测试等方面进行了详细阐述.通过系统测试和运行表明,培训平台能正常运行,满足需求分析和设计的要求.

第十篇摘要范文：基层党校干部培训模式研究

党校是培训党的领导干部和理论干部的主要阵地,是党委直接领导下的一个重要部门.党校在提高党员领导干部的综合素质,增强党的战斗力、凝聚力方面发挥了极其重要的作用.党校干部培训模式的选择往往会直接影响到培训效果.目前,基层党校干部培训模式已不能适应新形势下大规模培训干部的需要,因此,基层党校干部培训模式选择问题已经成为必须认真研究的一个重要课题.

本文从党校干部培训模式的有关概念入手,阐述了行为主义、认知---建构主义、人本主义三方面理论对党校干部培训模式选择的启示,从对美国、加拿大、日本、法国、英国等国外公务员的培训模式研究中,提出了党校干部培训模式借鉴的现实依据,从*、*、*、*等党的最高领导人的相关理论和*党校、部分省级党校、市级党校的干部培训模式中,研究了我国党校干部培训模式的思想渊源和实践基础.最后,对基层党校---*白银区委党校干部培训模式进行了问题分析,提出了白银区委党校干部培训模式的创新思路和选择对策,介绍了研究式教学以及体验式、模拟式、拓展式等现代新型干部培训方法,以便很好的在基层党校干部培训工作中推广运用.

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