经济管理函授论文大纲格式 经济管理函授论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、成人高等继续教育校外教学站（点）的管理研究论文提纲
2. 四、邢台市成人高等学历教育发展研究论文提纲范文
3. 三、普通高校函授教学全面质量管理研究论文提纲格式范文模板
4. 二、权变理论视角下的高等函授教育教学管理研究论文提纲范文
5. 一、成人继续教育管理信息系统的开发论文提纲范文

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五、成人高等继续教育校外教学站（点）的管理研究论文提纲

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 选题背景

1-2 研究目的、内容及方法

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究内容

1-2-3 研究方法

1-2-4 研究技术路线

1-3 研究意义

1-3-1 理论意义

1-3-2 实践意义

1-4 国内外研究综述

1-4-1 国内研究综述

1-4-2 国外研究综述

1-5 理论依据

2 成人高等继续教育校外教学站（点）的管理内涵

2-1 校外教学站（点）概述

2-1-1 校外教学站（点）的概念

2-1-2 校外教学站（点）的特点

2-1-3 校外教学站（点）的功能

2-2 校外教学站（点）的管理机构及作用

2-2-1 校外教学站（点）的管理机构

2-2-2 校外教学站（点）管理机构的作用

2-2-3 校外教学站（点）的管理手段

2-2-4 校外教学站（点）的管理效果评价

2-3 校外教学站（点）评估的内涵及作用

2-3-1 校外教学站（点）评估的内涵及意义

2-3-2 校外教学站（点）评估的作用

3 成人高等继续教育校外教学站（点）管理的案例分析

3-1 陕西某高校校外教学站(点)管理的案例分析

3-1-1 学校高度重视成人高等教育

3-1-2 校外教学站（点）管理刚柔并济

3-1-3 校外教学站（点）管理的调查

3-1-4 问卷调查结果统计

3-1-5 增强学员期望能力的措施

3-1-6 某高校校外教学站(点)管理的优势与不足

3-2 陕西高校成人高等继续教育校外教学站点管理概况

3-2-1 陕西高校设立校外教学站（点）概况

3-2-2 陕西省成人高等继续教育校外教学站（点）检查评估

4 校外教学站（点）管理存在的问题及对策

4-1 政府角度看校外教学站（点）管理

4-1-1 体制不顺、法律滞后

4-1-2 理顺管理体制、加强法律保障

4-2 高校角度看校外教学站（点）管理

4-2-1 定位偏差、监管不力

4-2-2 端正思想、加强监管

4-3 校外教学站（点）自身是关键

4-3-1 管理松懈、设施落后

4-3-2 严格管理、加强建设

5 研究成果及创新点

5-1 主要结论及创新点

5-2 研究局限及展望

5-2-1 研究局限

5-2-2 展望

致谢

参考文献

本人攻读硕士学位期间取得的研究成果

附录一

附录二

附录三

附录四

四、邢台市成人高等学历教育发展研究论文提纲范文

摘要

Abstract

绪论

一、问题的提出

二、概念界定

三、文献综述

四、研究思路、研究方法

五、研究的重点难点、创新点

第一章 邢台市成人高等学历教育历史成就

一、邢台市成人高等学历教育历史发展

（一） 初步创立时期（1986—1991年）

（二） 持续发展时期（1991—1998年）

（三） 繁荣稳定时期（2000—2005年）

（四） 震荡调整期 （2005年至今）

二、邢台市成人高等学历教育成就

（一） 提高了邢台市整体学历水平，提升全民素质

（二） 办学方式趋于开放，构建了完善的教育体系

（三） 为邢台市高等教育改革探索了新路，积累了经验

第二章 邢台市成人高等学历教育现状

一、成人教育机构

二、招生规模

三、教育教学管理

四、学习形式

第三章 邢台市成人高等学历教育存在问题

一、招生方面

（一） 生源质量下降

（二） 招生市场混乱

二、教育教学方面的问题

（一） 工学矛盾突出

（二） 教学内容不符合成人特点

（三） 教学形式单调

（四） 学生的学习积极性不高

三、办学管理方面的问题

（一） 教育行政管理不严格

（二） 办学单位自身管理不科学

四、教学质量方面的问题

（一） 生源质量不高，教学难度大

（二） 教学要求不高，质量难保证

第四章 邢台市成人高等学历教育发展趋势

一、优化招生是基础

（一） 加强成人招生宣传，提高民众关注度

（二） 以提高质量为核心，协调可持续发展

二、优化教育教学优化是核心

（一） 树立创新教育理念

（二） 转变教育层次

（三） 重组课程体系，优化课程设置

（四） 网络化教学

三、优化教学管理是关键

（一） 实施一体化监管

（二） 完善校内管理制度

四、优化教育远期质量是根本

（一） 规范办学程序,加强监督管理

（二） 改革教学方法

（三） 加快建立成人高等学历教育评估体系

第五章 结论

参考文献

附录

后记

三、普通高校函授教学全面质量管理研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

引言

（一） 研究的背景及意义

1- 时代背景

2- 现实意义

（二） 研究方法

1- 文献探究法

2- 调查研究法

3- 案例分析法

4- 系统分析法

（三） 研究的思路

（四） 研究的创新之处

一、概念的界定及国内外研究状况

（一） 与本研究有关的基本概念

1- 质量

2- 质量管理

3- 函授教育

（二） 国外的研究状况

（三） 国内的研究状况

1- 全面质量管理应用于中小学及普通高校的研究现状

2- 全面质量管理应用于成人高等教育领域的研究现状

3- 研究的不足之处

二、普通高校函授教学全面质量管理的动因

（一） 我国现行普通高校函授教学质量管理模式分析

（二） 普通高校函授教学全面质量管理的可行性分析

1- 全面质量管理模式具有普适性

2- 全面质量管理在教育领域的实践基础

三、普通高校函授教学全面质量管理的理论分析

（一） 全面质量管理的代表人物及其理论观点

1- 戴明学说

2- 朱兰理论

3- 克劳斯比理论

（二） 全面质量管理的理论分析

1- 全面质量管理的基本理念

2- 全面质量管理的基本要求

（三） 普通高校函授教学全面质量管理的理论依据

四、普通高校函授教学质量的基本特征分析

（一） 我国函授教育概述

1- 函授教育的历史发展过程

2- 函授教育在我国教育系统的定位

3- 普通高校函授教育与普通高等教育的区别

（二） 普通高校函授教学活动的特性分析

1- 普通高校函授教学活动的本质

2- 普通高校函授教学服务的特征

（三） 全面的教学质量观

1- 高等教育质量观概述

2- 树立全面的教学质量观

3- 普通高校函授教学质量的界定

五、构建普通高校函授教学“331”全面质量管理模式

（一） *管理

1- 主办高校的教学质量管理

2- 设站单位的教学质量管理

3- 函授站的教学质量管理

（二） 三全管理

1- 全过程的教学质量管理

2- 全员的教学质量管理

3- 全范围的教学质量管理

（三） 一持续（教学质量的持续改进）

1- 教学质量持续改进的特点

2- 普通高校函授教学质量持续改进的步骤和内容

结语

参考文献

主要学术成果

附录

后记

二、权变理论视角下的高等函授教育教学管理研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

绪论

0-1 研究背景和思路

0-2 文献综述

0-2-1 国内研究现状

0-2-2 国外研究现状

0-3 研究目的和意义

0-4 研究方法与创新

第1章 高等函授教育教学管理与权变理论

1-1 高等函授教育教学管理概述

1-1-1 基本概念

1-1-2 高等函授教育教学管理的特点

1-1-3 高等函授教育教学管理的基本情况

1-2 一般权变管理理论

1-3 权变理论对高等函授教育教学管理的适切性

第2章 高等函授教育教学管理的权变分析

2-1 高等函授教育教学管理外部环境主要变量

2-1-1 行业人才需求

2-1-2 外部制度环境

2-1-3 科学技术发展

2-1-4 各类同行竞争

2-2 高等函授教育教学管理内部环境主要变量

2-2-1 教学管理目标

2-2-2 教学管理制度

2-2-3 教学管理技术

2-2-4 课程结构体系

2-2-5 评估监控体系

2-3 高等函授教育教学管理活动主要变量

2-4 高等函授教育教学管理权变机理

第3章 基于权变的高等函授教育教学管理的构想

3-1 高等函授教育教学管理的权变原则

3-2 高等函授教育教学管理的不变量

3-3 高等函授教育教学管理权变的组织机制

3-4 对以经济效益为目标导向的反应：端正办学思想

3-5 对行业人才需求的反应：调整专业课程设置

3-6 对办学质量监控不力的反应：完善教学评估监控体系

3-7 对技术变革和成人学员工学矛盾的反应

3-7-1 以现代网络教育技术改造高等函授教育教学

3-7-2 以现代网络教育技术改造高等函授教育教学管理

3-7-3 建立学分制管理模式

3-8 高等函授教育向现代远程教育整合的趋势

结论

参考文献

致谢

攻读学位期间主要的研究成果

一、成人继续教育管理信息系统的开发论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 系统开发的背景及意义

1-2 系统开发中项目管理的应用

1-2-1 模块设计方法

1-2-2 项目管理

1-2-3 系统开发项目中的成本管理

第二章 成人继续教育管理信息系统概述

2-1 系统特点

2-2 系统开发技术设计

2-2-1 NET技术

2-2-2 AJAX技术

2-3 本系统实施效益

2-3-1 高速检索与永久保存带来的效益

2-3-2 基本数据共享带来的效益

2-3-3 精密的系统计算，便利的报表生成带来的效益

2-3-4 完整的成人教育管理自动化带来的整体办公效率

2-4 系统开发的硬件与网络要求

第三章 成人继续教育管理信息系统功能设计

3-1 具体功能模块设计

3-2 应用平台设计

第四章 系统主要功能模块使用

4-1 学生信息管理

4-2 专业、教学计划管理

4-3 学籍管理

4-4 系统管理

4-5 经费管理

第五章 结论

攻读硕士学位期间取得的学术成果

致谢

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