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内科护理专业论文提纲模板范文 内科护理专业论文提纲怎样写有关写作资料

主题:内科护理专业 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-02

内科护理专业论文范文

论文

目录

  1. 五、综合模拟训练在护理本科生护理技能强化训练中的应用研究论文提纲
  2. 四、护理本科教学中课堂教学质量评价的调查研究论文提纲范文
  3. 三、客观结构化临床考试(OSCE)在内科护理学教学评价中的应用论文提纲格式范文模板
  4. 二、临床实践教学中护生评判性思维培养的研究论文提纲范文
  5. 一、护理专业毕业多站式考核指标的建立与评价论文提纲范文

精选了【100个】关于内科护理专业论文提纲模板范文供您后续的写作参考,在写内科护理专业论文之前,很多大学生总是被内科护理专业论文提纲怎样写难倒怎么办?请阅读本文!

五、综合模拟训练在护理本科生护理技能强化训练中的应用研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

第一章 前言

1 相关概念

2 研究背景

3 理论基础

4 目的与意义

第二章 对象与方法

1 研究对象

2 研究工具

3 技术路线

4 研究方法与步骤

5 评价指标

6 统计学方法

第三章 结果

1 基线资料

2 OSCE考核成绩

3 护理技能强化训练效果评价

4 综合模拟训练反馈结果

5 实习学生临床综合能力评价

第四章 讨论

1 综合模拟训练的优势

2 在强化训练中实施综合模拟训练的问题与体会

第五章 总结

1 结论

2 本研究的不足之处

3 对今后研究的建议

参考文献

附录

文献综述

参考文献

攻读学位期间成果

致谢

四、护理本科教学中课堂教学质量评价的调查研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第1章 前言

1-1 本文研究的背景

1-2 国外关于课堂教学质量评价的研究现状

1-3 国内关于课堂教学质量评价的研究现状

1-4 本文研究的意义

第2章 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-3 质量控制

第3章 研究结果

3-1 不同学年学生对护理学基础教师教学评价结果

3-2 不同学年学生对内科护理学教师教学评价结果

3-3 不同学年学生对外科护理学教师教学评价结果

3-4 不同学年学生对妇产科护理学教师教学评价结果

3-5 不同学年学生对儿科护理学教师教学评价结果

第4章 结果讨论

4-1 不同学年学生对护理学基础教师教学评价结果分析

4-2 不同学年学生对内科护理学教师教学评价结果分析

4-3 不同学年学生对外科护理学教师教学评价结果分析

4-4 不同学年学生对妇产科护理学教师教学评价结果分析

4-5 不同学年学生对儿科护理学教师教学评价结果分析

第5章 结论

5-1 护理本科教学中教师课堂教学质量逐年提高

5-2 合理利用评价结果,促进师资队伍整体水平的提高

5-3 构建护理本科教师课堂教学质量评价指标体系

参考文献

附录

致谢

三、客观结构化临床考试(OSCE)在内科护理学教学评价中的应用论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

引言

第一章 对象和方法

1-1 研究对象

1-2 研究工具

1-3 方法

第二章 结果

2-1 OSCE成绩分析

2-2 OSCE效度和信度

2-3 OSCE调查结果

2-4 OSCE成本核算

第三章 讨论

3-1 OSCE的可行性分析

3-2 OSCE应用效果评价

3-3 在内科护理学中应用OSCE的特点

3-4 OSCE对内科护理学教学改革的促进作用

3-5 本研究的局限性和未来研究方向

结论

参考文献

综述及参考文献

攻读学位期间的研究成果

附录

致谢

内科护理专业论文提纲相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于内科护理专业论文提纲范文集 大学生适用: 2500字本科论文、3000字函授论文
相关参考文献下载数量: 155 写作解决问题: 论文大纲怎么写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文设计 职称论文适用: 职称评定、职称评中级
所属大学生专业类别: 内科护理专业专业 论文提纲推荐度: 经典大纲

二、临床实践教学中护生评判性思维培养的研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

前言

第一部分 不同年级、不同批次护理学专业本科生评判性思维能力的比较分析

对象与方法

结果

讨论

第二部分 临床实践教学中护生评判性思维能力的培养

对象与方法

结果

讨论

小结

参考文献

附录一 评判性思维能力(中文版)测量表(CTDI-CV)

附录二 硕士在读期间发表的论文

致谢

综述以及参考文献

一、护理专业毕业多站式考核指标的建立与评价论文提纲范文

内容提要

第1章 前言

1-1 研究背景

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外高等护理教育考核标准的研究

1-2-2 国际医学教育组织关于毕业考核的研究

1-2-3 我国高等护理教育毕业考核研究现状

1-2-4 德尔菲评价法(Delphi 法)简介

1-3 研究目的及意义

1-4 本研究的创新点

第2章 研究方法

2-1 研究方法

2-2 研究程序

2-2-1 成立预测领导小组

2-2-2 确定函询专家

2-2-3 编制函询调查表

2-2-4 函询工作程序

2-3 数据分析和处理

第3章 结果

3-1 被函询专家的一般情况

3-2 专家对调查问题的积极系数

3-3 专家对调查问题的熟悉程度

3-4 各类专家对函询内容熟悉程度的比较

3-5 第一轮函询结果

3-5-1 护理专业本科毕业生应具备的能力的选择及排序

3-5-2 护理专业本科毕业多站式考核指标设置

3-6 第二轮调查结果

3-6-1 护理专业本科毕业生应具备能力统计分析结果

3-6-2 护理专业毕业多站式考核指标设置必要性统计分析结果

第4章 讨论

4-1 专家对函询问题的熟悉程度的统计分析

4-2 护理专业本科毕业生应具备能力的分析

4-3 护理专业毕业多站式考核指标建立与评价

第5章 结论

参考文献

攻读学位期间发表的学术论文及取得的科研成果

致谢

中文摘要

ABSTRACT

下面是内科护理专业论文提纲模板范文,希望能解决毕业生们的内科护理专业论文提纲怎样写的相关问题.

内科护理专业引用文献:

[1] 内科护理专业方向论文选题 内科护理专业论文题目怎样取
[2] 中医内科护理方面论文题目 中医内科护理专业论文题目如何拟
[3] 内科护理专业专著类参考文献 内科护理专业论文参考文献哪里找
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