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体育人文社会学论文摘要怎么写 体育人文社会学论文摘要范文参考有关写作资料

主题:体育人文社会学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-24

体育人文社会学论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:体育人文社会学和社会学硕士学位论文比较分析——兼论我国体育人文社会学研究范式的革新
  2. 第二篇摘要范文:我国体育人文社会学研究的选题方向及方法特征——1999—2011年体育人文社会学专业博士论文分析
  3. 第三篇体育人文社会学论文摘要:我国体育人文社会学研究中的几个热点问题述略——基于国家社会科学基金体育学立项课题的分析
  4. 第四篇体育人文社会学论文摘要模板:体育人文社会学的研究对象及方法论特征——体育人文社会学元问题研究之二
  5. 第五篇体育人文社会学论文摘要怎么写:新时期我国体育人文社会学硕士研究生培养方案分析
  6. 第六篇摘要范文:我国体育人文社会学研究生学位论文研究方法的调查与分析
  7. 第七篇体育人文社会学论文摘要范文:体育人文社会学博士学位论文问题与反思——理论基础探微
  8. 第八篇体育人文社会学论文摘要格式:我国体育人文社会学研究生学位论文综览
  9. 第九篇体育人文社会学论文摘要:我国体育人文社会学发展现状、问题与对策研究
  10. 第十篇摘要范文:我国体育人文社会学研究概况

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第一篇论文摘要:体育人文社会学和社会学硕士学位论文比较分析——兼论我国体育人文社会学研究范式的革新

运用内容分析法,对体育人文社会学和社会学专业共600篇硕士学位论文进行比较分析.结果显示:在篇幅上,体育人文社会学论文少于社会学论文,在研究类型上,体育人文社会学论文应用对策研究比例远高于社会学论文,在结构上,体育人文社会学论文较多地采用了常规结构,在研究方法上,社会学论文更多地运用了",质性",研究方法,在研究技术上,体育人文社会学论文出现较高比例的技术错误,在统计分析方法上也较为简单,在研究资料上,体育人文社会学论文的文献资料和调查资料等均不如社会学论文丰富,在语言和格式上,体育人文社会学论文较社会学论文有略低的差错率.按年份比较分析的结果表明以上特征具有较高的稳定性.

第二篇摘要范文:我国体育人文社会学研究的选题方向及方法特征——1999—2011年体育人文社会学专业博士论文分析

采用文献计量统计法,对我国1999—2011年体育人文社会学专业博士论文的选题方向、方法特征等进行分析.结果表明:体育人文社会学研究的选题关注社会结构的调整、地域文化的弘扬、现实社会发展中的热点问题,但存在学科属性不明晰,体育基础理论研究落后于应用研究,关注中国社会矛盾的研究数量偏少,学科前沿的研究不多等不足,体育人文社会学研究强调多种方法的综合运用、新方法的借鉴和引入、定量的多因素分析、定性的实证考察,但存在基本功不扎实、方法选择随意性大、新方法引入欠缺等问题.

第三篇体育人文社会学论文摘要:我国体育人文社会学研究中的几个热点问题述略——基于国家社会科学基金体育学立项课题的分析

就目前体育人文社会学界所关注的基本问题和学术发展态势而言,其研究的着力点或侧重点大体上集中在以下几个方面:人文体育研究持续深入、全民健身研究继续升温、竞技体育研究备受关注、体育产业研究不断拓展、体育改革发展研究贯穿始终.主要特征表现为:理论内涵的丰富性、时代内容的广泛性、表达方式的多样性、演化过程的复杂性.密切关注和深入探索这些热点问题,有助于从整体上理解和把握体育人文社会学研究的发展趋势.

第四篇体育人文社会学论文摘要模板:体育人文社会学的研究对象及方法论特征——体育人文社会学元问题研究之二

独立的研究对象是一门学科存在的主要依据,也是与其他学科相区别的重要标志.体育人文社会学研究对象是体育人文社会学得以确立的最根本的元问题之一.体育人文社会学以人的体育行为活动和由这些活动引发的人文、社会现象为研究对象.与体育自然科学相比较,它具有人为性、异质性明显,不确定性因素更多,偶然性更大,事实因素与价值因素并存等特点.因此,在研究上具有实证主义与人文主义的对立与融合,价值非中立性与价值中立性相统一,实证性研究与评价性研究相统一等方法论特征.


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第五篇体育人文社会学论文摘要怎么写:新时期我国体育人文社会学硕士研究生培养方案分析

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、比较研究等方法,从培养目标、研究方向、课程设置、教学实践、学位论文以及培养方式等方面,对我国25所高校的体育人文社会学专业硕士研究生培养方案进行全面深入的剖析,找出其共性和差异,为新时期深化体育人文社会学硕士研究生教育改革提供参考依据.

第六篇摘要范文:我国体育人文社会学研究生学位论文研究方法的调查与分析

对全国15所高等院校的157篇体育人文社会学博士、硕士学位论文研究方法进行统计分析,归纳和总结其特征.研究结果显示研究方法运用的特征为:根据论文需要选择方法,注重多种方法的综合运用,形成以主体研究方法为基础的多元方法体系,注重定性与定量的结合,以提高学位论文的科学化,重视问卷调查方法的运用,提高学位论文的实证水平.

第七篇体育人文社会学论文摘要范文:体育人文社会学博士学位论文问题与反思——理论基础探微

以1999-2011年189篇体育人文博士学位论文为样本,参考论文写作的国家标准,对论文进行统计分析,发现问题,寻求对策,以期对提高论文的理论水平有所帮助.研究发现,体育人文博士学位论文理论选择问题包括对理论的重视不足,多学科理论选取无原则.理论的使用问题是学科隶属不清,理论引述不合理,忽视基本理论假设,不重视理论概念的界定,缺乏理论框架.理论的总结问题包括理论回归不足,欠缺理论升华能力.解决此类问题要以科学理论的本质与结构为标准,选取理论时坚持经典性、规范性、系统性和简单性原则,并分别从理论名称与学科归属、基本理论假设、概念与命题、理论的合理性、理论的不足5个方面建构博士论文的理论基础.

第八篇体育人文社会学论文摘要格式:我国体育人文社会学研究生学位论文综览

二十世纪八十年代以来,我国培养体育人文社会学专业研究生取得丰硕成果,为高等教育师资力量和体育科研队伍输送了大批高级人才,为推动我国体育事业的繁荣和发展做出了巨大贡献.在我国成功申办2008年奥运会,在体育专业研究生日益扩大招生规模的今天,有必要对体育人文社会学专业研究生学位论文的整体状况进行回顾,提示其特征,找出存在的问题的影响因素,并预测其今后的发展方向,进而为研究生教育的深化改革,提高体育人文社会学研究生科研能力水平和论文质量提供一点参考依据.

文章通过文献资料法、逻辑分析法、专家调查法、内容分析法、数理统计方法,就我国改革开放后二十年体育人文社会学研究生学位论文的整体状况和特征作深入分析,得出以下主要结论: 1.二十年来体育人文社会学研究总体呈现上升趋势,科研论文数量增加,研究范围主题扩大,并且呈现阶段性特征.80年代基本上以宏观体育理论研究为主,从1989-1996年,是体育人文社会学理论研究的繁荣时期,经过学科的分化,体育理论体系逐步完善.

2.二十年来体育人文社会学研究生学位论文以学校体育学研究最为充分,其次是群众体育学、体育经济学、体育管理学和体育社会学.在九十年代中期,由于学科发展,研究生的选题趋于多样化,群众体育、体育经济学、体育管理学、体育社会学、体育美学、体育法学、奥林匹克和体育情报,在论文中都有体现.

3.从论文的研究性质来看,体育人文社会学硕士研究生论文以应用研究为主,博士研究生论文以理论研究为主,但有向应用研究发展的趋势;研究方法采用最多是:文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法.大部分论文采用4-5种研究方法,综合研究成为研究方法的主要趋势.

4.改革开放后二十年体育人文社会学研究生论文的总体特征表现为:时代性、创新性、应用性、人文性.

5.体育人文社会学研究生论文存在的主要问题有:“现状调查”研究过多,缺乏深度分析;证明研究多,反驳性研究少;总结研究多,预测研究少,且存在数据处理不充分和问卷设计不规范的问题.影响因素存在内、外两方面的因素.

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6.体育人文社会学研究生论文的研究方法将向多样化发展,重视定性与定量相结合,实证研究将得到充分应用.研究视野继续向宏观和微观两极发展,与体育实践结合将更加密切.奥运会应用领域研究将成为热点.

第九篇体育人文社会学论文摘要:我国体育人文社会学发展现状、问题与对策研究

近10 a来,我国体育人文社会学表现出研究取得丰硕成果、跨学科、多学科的交叉研究和应用性研究趋势明显、研究领域和研究范围持续扩大、学科雏形基本形成等特点.但同时存在着学科基础理论薄弱、分支学科发展不均衡、研究整合程度不高以及多层次、多序列、多形式的立体网状结构学科体系还没有形成等问题.下一步我国体育人文社会学的发展应在加强本体理论研究,营造学科研究的浓厚氛围,提高研究主体的自觉意识,借助于自然科学的研究方法及其成果发展体育人文社会学,实现体育人文社会学研究与体育实践的一体化等方面进行加强.

第十篇摘要范文:我国体育人文社会学研究概况

为了揭示我国体育人文社会学研究的发展情况,利用CSSCI检索平台,以2002—2011年我国体育人文社会学领域发表的论文为研究对象,运用文献计量法对体育人文社会学的发文和引文概况、论文类型、及刊载期刊类型等方面进行统计研究.研究认为:1)体育人文社会学发展迅速并且日趋成熟,论文数量不断增加,研究成果更规范严谨,研究深度不断加深.2)相较于体育学其他学科,体育人文社会学更具有开放性和融合性.但作为一门综合性学科,这种渗透性还是有待加强.3)整体学术规范程度有很大的提高,但与体育学其他学科对比仍有不足.4)体育人文社会学研究的体系仍然不够完善.论文类型不全面和分布不均,与其他学科的交叉渗透不够.研究能更全面、深入地了解体育人文社会学的科学研究状况,为学科建设及研究提供帮助.

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