简介:适合体育器材器材论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关体育器材器材开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】体育器材是完成体育教学任务、提高学生学习兴趣的有力保障.目前,部分农村学校因为缺乏体育器材或管理不善,导致体育课的教学质量严重下降.为有效解决这些问题,体育教师就必须去研究学校体育器材的管理和开发利用.
体育器材设施是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件,是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一.但由于农村学校的体育设施受到经济条件的限制,普遍存在不足,大多数农村学校的体育器材设施远远不能满足体育课的教学,更不要说满足课外体育活动和课余体育训练的正常开展了,这就致使学校的体育工作得不到整体运行.笔者在农村中学从事体育教学近20年,负责学校的体育工作多年,针对上述现象积累了一些工作经验,下面就这个问题谈谈自己的看法.
一、体育器材的管理
为了适应新时代的发展,农村学校根据上级要求基本配齐了《体育课程标准》中所规定的必配类体育器材设施.但这些体育器材设施并不是永久不坏的,好多都是易坏、易耗器材.那么,怎样才能发挥其最大功能呢?笔者认为可以从以下几点人手：
1．制定严格的管理制度.学校要结合《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等有关法规条文,制定出符合本校实际的有关体育器材管理等各项工作的规章制度,使管理工作有章可循,有法可依.比如,学校可以成立体卫领导小组,由分管体卫工作的副校长担任组长,同时制定《体育器材保管室规章制度》、《体育器材借还制度》、《体育器材设施检查考核制度》、《体育器材设施管理人员职责》等,要求所有管理人员按照规章制度实施工作,严格管理,热情服务,对于违反规章制度的个人要依规惩处.
2．选派得力的管理人员.一般来说,学校都是安排一些要退休的老教师或员工家属担任体育室保管员,他们只会开门和关门,其他什么都不懂.因此,他们有时可能迟到或者不上班,有时又把钥匙交与他人代管等,这就严重影响了体育教学工作.对此,必须首先进行调整：首先要求管理人员思想素质要高,应具有较强的责任心和事业心,一切都要按规章制度办事；其次应具备一定的体育专业知识,经培训后要能了解、掌握各种器材的构造原理和使用方法；最后还要有奉献和吃苦精神,平时应定时打扫和整理保管室.
3．选择合理的保管场所.有些学校的体育保管室远离教学区,准备上课所需器材要花很长时间,有时还会直接影响教学效果；有些学校体育保管室比较偏,小偷经常光顾；有些学校体育保管室过于陈旧,室内阴暗潮湿,不利于器材存放等面对种种问题,笔者认为,合理的体育保管室应宽敞、朝阳、通风、面积大、位置适中,还要有防盗措施.
4．采用科学的摆放布局.体育器材品种较多,大小长短不一,质地和特性不同.要有利于体育教学和其他体育活动的开展,体育器材的摆放布局就要科学化、系统化、条理化、安全化,同时还要创造性地设计和制作用于摆放各种器材的器具和装置,以便于器材的摆放和保管.如对于经常性使用的器材要置于易取易放处；对于不常使用的器材要置于边角处,要统筹计划,精密安排.总之,应优先保证体育教学活动的正常进行,提高器材的使用率.
广西体育器材:图立方-摄影器材器材前言（2）
5．出台有效的安全措施. “安全重于泰山”,对于体育器材的管理和使用必须贯彻“安全第一”的指导原则.购置器材时要严格把好质量关,要听取体育教师的意见,对于不符合安全标准的器材应坚决拒购.同时,学校还应定时对各种器材设施进行细致、系统的检查和维护保养,发现问题要及时处理,确保器材使用的完好率和安全率.
二、体育器材的开发利用
俗话说： “巧妇难为无米之炊.”以往,虽然每个学校都具备了一定数量和质量的体育器材设施,但随着时间的推移,很多器材已报损或不能使用,而学校又没有经济实力一一重新购买,导致学校体育器材品种不全、数量不足.同时,体育教师仍然按老套路教学,学生上课只能是跑步、自由活动,要么二三十人追一个球,课堂形式单一,被其他老师称为“放羊”式的教学.相反,如果老师能够学习新的教育理念,掌握新的教学方法,合理地开发利用体育器材,不但能够完成教学任务,而且还会收到事半功倍的效果.
1．合理运用现有器材.在通常的体育教学中,教师为了省事,怕承担责任,教学时以田径和球类两个项目为主,而闲置体操或武术等其他项目的器材.其实,中学生普遍喜欢武术和体操课.如果各种器材搭配合理,不但能够减少器材不足的现象,而且还能培养学生互相帮助、勇敢、顽强、拼搏等优良品质.
2．适时观看音像资源.随着教学手段的不断创新,好多优质音像教学资源免费送教下乡,体育课也可以通过电视、录像、VCD等媒体教学.这不但可以缓解器材不足的现象,而且还能够让学生看清楚在体育教学过程中很难用言语描述的技术动作,从而丰富学生的感性认识,减少实践课的难度,起到提高学生的学习效率、激发学习兴趣的作用.
3．充分发挥一材多用.同样一种器材一般都具有多种功能,在教学中只要转换视角和思维方式,就可以开发出常用器材的许多功能,使体育课带有很强的趣味性、新奇性和观赏性.例如,短绳除了有各式各样的跳法外,用途、变化也多种多样,可以成为发展学生素质的练习器材.如锻炼学生的上肢力量时,可以将绳绕成团,抛、投、扔；若要锻炼学生的下肢力量,又可以两人各拉绳的一端到一定高度,让学生从上面越过.可见,只要多动脑筋,各种体育器材就可以具备更多的功能.
4．积极开发自制器材.在新课改的大背景下,自制体育器材既可以弥补学校体育器材的不足,又可以丰富学生的业余活动器材.学生运用现实生活中的废旧物品,经过改装和加工,自制成各式各样的体育器材,不但提高了自己的动手能力,而且也提高了自己的想象力和创造力,还能加强与教师之间的交流合作.
总之,为了让农村孩子更好地接受体育教育,增强他们的体质,学校要继续加强体育器材设施的建设,努力开创新世纪农村体育教育的新天地,让每一个孩子的身体都得到健康发展.
总结：该文是关于体育器材器材论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
广西体育器材引用文献:
[1] 热门体育器材论文选题 体育器材论文题目哪个好
[2] 最新体育器材管理论文选题参考 体育器材管理论文题目哪个好
[3] 新颖的自制体育器材论文题目 自制体育器材论文题目如何定
