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实践教学改革论文范文

实践教学:国际化视野下的通信工程专业教学改革与实践

大学英语教学的改革与实践;

　　 3-6.精品课程建设的探索与实践;

　　 3-7.双语课程建设与实践;

　　 3-8.基于工作过程的课程开发研究与实践;

　　 (四)实践教学改革

　　本类选题侧重于改革和完善现有的实践教学体系,强化实践教学环节,保障实践教学质量,提高学生的实践动手能力.

　　 4-1.各学科(专业)实践教学体系的改革研究与实践;

　　 4-2.本科教学实验室资源优化配置研究与实践;

　　 4-3.本科生毕业设计(论文)环节的教学改革与实践;

　　 4-4.实习实训基地建设的研究与实践;

　　 4-5.实验教学示范中心建设研究与实践;

　　 (五)教学手段与教学方法改革

　　本类选题侧重于有效利用现有教学资源,应用现代教育技术,改革传统教学方法,提高教师的教学水平和教学能力.

　　 5-1.高等教育现代教育技术应用的研究与实践;

　　 5-2.课堂教学模式及其教学效果评价体系研究;

　　 5-3.基于知识,能力,素质协调发展的考核方式与实践;

　　 5-4.引进和借鉴国外先进教学模式与教学方法的研究;

　　 5-5.教师教学技能培训的研究与实践;

　　 5-6.基于现代教育教学理念的教学方法研究与实践;

　　 5-7."教,学,做"一体化教学模式的研究与实践;

　　 (六)教育教学管理

　　本类选题侧重于高等教育大众化背景下,构建高等教育教学质量保证体系和监控机制,提高教育教学质量.

　　 6-1.教学质量监控体系和保障机制研究与实践;

　　 6-2.适应多样化人才培养需要的教学管理体制和运行机制研究与实践;

　　 6-3.学分制管理制度改革与实践研究;

　　 6-4.教师教学质量评价体系与监控机制研究;

　　 6-5.教学评估长效机制的研究与实践;

　　 6-6.各专业,课程,教材等专项评估研究与实践;

　　 6-7.学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践;

　　 (七)素质教育改革类

　　本类选题侧重于在教学工作中落实素质教育思想,树立全面发展观念,努力造就德智体美全面发展的高素质人才.

　　 7-1.本科学生素质教育与通识教育;

　　 7-2.本科学生素质教育与创新教育 ;

　　 7-3.本科学生素质教育与创业教育;

　　 (八)国际合作办学类

　　本类选题侧重于高等教育国际化背景下,国际化人才培养模式的研究和强化学生国际竞争能力的研究.

　　 8-1.国际大学间学分互认研究;

　　 8-2.中外合作办学人才培养模式研究;

　　 8-3.中外合作办学课程体系设置研究;

　　 8-4.强化学生国际竞争力实践与研究;

　　 (九)教学大数据的整理和研究

　　本类选题侧重于对教学工作中产生的各类数据的分析,研究,将数据分析的结果作为教学工作决策的重要参考.

　　 9-1. 教学运行和管理数据整理和分析;

　　 9-2.各级各类教学质量工程项目,教学改革项目,教学成果的成效分析.

　　 (十)其他

　　二,立项条件

　　 (一)项目能切实反映并服务我校教学改革需要,有一定的教学改革实践和研究基础;能完善管理制度,有助于质量监控体系的建立或完善;研究方案能反映现代教育思想,体现当代高等教育改革的新趋势,具有较强的科学性,系统性和可操作性,预期研究成果具有推广和应用价值.

　　 (二)项目负责人具备讲师以上职称,具有较高学术造诣,并在其研究领域内有一定影响,熟悉教学规律并在教学改革方面有较丰富的实践经验;富于改革创新和团结协作精神,具有较强的组织协调能力;人员职称和年龄结构合理,有较强的研究实力;有较为充裕的研究时间,确保项目按时完成.

　　 (三)教学和管理手段现代化改革项目具有一定软件和硬件基础.

　　 (四)我校业已研究过的领域不再重复立项,教学改革项目未完成者不得参加立项申请.

　　三,申报要求

　　 (一)各教学单位要认真根据选题范围要求,动员广大教师积极参与项目的申报.

　　 (二)项目申报人要实事求是地填写相关表格,对项目的内容,研究进度,方法,手段及预期效果做出科学,周密的设计.

　　 (三)各教学单位要认真做好本单位申报的教学改革项目的初评工作,每个教学单位申报项目不得超过8项,未参加单位初评的项目不得申报校级教改项目.

　　四,时间安排

　　今年起校级教学改革项目实行网上申报,每位教师需个人先在网上申报,而后经学院审核后统一网上提交,申报*为:jiaogai.henu.edu.:8088/,系统将于2016年12月5日15点整关闭,届时需完成个人网上提交工作.各教学单位于2016年12月7日前完成审核并将汇总表(汇总表必须由系统导出)的纸质档交至教研科,逾期视为自动放弃.

　　河南大学教务处

　　 2016年11月4日

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实践教学引用文献: