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教师教育教学科研成果一览表

主题:小学生英语培训 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-26

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培训小学论文范文

小学生英语培训论文

目录

  1. 小学生英语培训:音标 入门基础学习培训口语视频 上海小学英语语法大全

苏州市教育局

   苏教人师函〔2017〕11号

   关于做好2017年暑期普通中小学

   教师课程改革培训工作的函

   各市,区教育局(教育文体局,教育和体育局),有关直属学校,市属民办学校:

   根据《关于做好苏州市2017 年度教师和校长培训工作的通知》(苏教人师〔2017〕3号)安排,现将2017年暑期开展苏州市普通中小学课程改革师资培训工作的有关事项函告如下:

   一,培训总体安排

   2017年暑期苏州市普通中小学新课程师资培训集中培训安排在暑期.各市,区和学校可根据本地,本学校的实际组织相应的新课程培训.

   二,集中培训对象

   1.高中

   ⑴ 全市普通高中2017~2016学年度三个年级语文,数学,英语,物理,化学,生物,政治,历史,地理学科的备课组长.

   ⑵ 苏州市区(含相城区,高新区,工业园区和直属学校,市属民办学校)语文,数学,英语,物理,化学,生物,政治,历史,地理学科全体高中教师.

   ⑶ 四市及两区(吴江,吴中)的高中教师全员集中培训由四市,两区教育局自行组织.

   2.初中

   苏州市教育局直属学校初中语文,数学,英语,物理,化学,生物,政治,历史,地理,体育,信息技术学科全体教师,各市,区教育局自行组织全员培训.音乐,美术除直属全体教师外,

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另组织各市,区骨干教师各10人参加培训.

   3.小学(幼儿园)

   ⑴ 各市,区小学语文,数学,英语学科骨干教师各20人.苏州市教育局直属学校三门学科教师全员参加培训.

   ⑵ 各市,区小学科学学科骨干教师各10人,苏州市教育局直属学校科学学科教师全员参加培训.

   ⑶ 各市,区幼儿园骨干教师各20人,市实小9人,附小3人,幼师附属幼儿园9人,民治路幼儿园3人,公园路幼儿园3人.

   4.小学教科研

   各市,区小学教科研负责人各20人,直属小学每校教科研负责人1人.

   三,集中培训日程安排

   高中安排在8月14日~16日,初中1组安排在8月12日~13日,初中2组安排在7月11日,小学语文,数学,英语,幼儿园安排在7月11日~12日,小学科学,小学教科研安排在7月11日.

   具体时间安排及培训地点见附件.

   四,报名程序

   从今年起,本培训报名工作均通过《江苏省中小学教师(校长)培训管理系统》(以下简称:省培训系统)进行.

   1.5月上旬,我局将在省培训系统中建以下5个项目项:

   序号 项目名称 报名对象 1 2017年暑期苏州市普通中小学教师课程改革培训——高中组 高中所涉学科均在此项目报名 2 2017年暑期苏州市普通中小学教师课程改革培训——初中1组 初中语文,数学,英语,物理,化学,生物,政治,历史,地理学科在此项目报名 3 2017年暑期苏州市普通中小学教师课程改革培训——初中2组 初中音乐,美术,体育,信息技术学科在此项目报名 4 2017年暑期苏州市普通中小学教师课程改革培训——小学,幼儿园 小学语文,数学,英语,科学和幼教均在此项目报名 5 2017年暑期苏州市普通中小学教师课程改革培训——小学教科研 小学教科研负责人在此项目报名 2.5月上旬同时按培训对象所在区域,多于或等于学科人数分配报名名额.

   3.5月中旬各地在省培训系统中将名额分配到学校.

   4.5月中旬~5月底,省培训系统报名.报名时务必填清楚每个老师的:任教学科,任教年级.每人限报一个学科,一个年级.未经省培训系统报名,不计学时.

   5.6月5日前,各地在省培训系统上完成报名审批.

   6.6月中旬,市教科院完成编班,6月下旬召开培训基地分管校长会议.

   7.7月11日起,分学段,学科,年级开始培训.

   分学段,学科,年级培训安排见附件.

   五,工作要求

   1.请各市,区及直属学校安排专人负责报名管理和指导,并及时按报名程序组织报名.

   2.各地区,各学校要及时通知并组织参训教师参加相关培训,保证不遗漏任何一位教师.集中培训报到时间是:培训日上午8:30~8:50,自带教材.我局不再另行通知.

   3.报名年级的选择,以新学年拟任教年级,学科报名,培训前可以调整.

   4.新课程师资培训工作时间紧,任务重,要求高,组织工作复杂,尤其是省培系统还在不断调整中,希各市,区教育行政部门和学校高度重视新课程师资培训工作,结合本地实际,尽快制订好培训计划,通知落实好参训人员,组织好培训工作.

   附件:2017年暑期普通中小学新课程培训日程安排

   苏州市教育局人事与师资处

   2017年5月5日 白空白

   抄送:苏州市教育科学研究院

   附件

   2017年暑期普通中小学新课程培训日程安排

   (高中)

   学科 年级 日期 午别 专题 讲课人 地点 语文 高三 8月14日 上午 说理训练点点组面的研究与行动 邵统亮 第十中学 2017年江苏省高考作文评析 蔡 明 下午 漫谈语文高考 袁 菊 语文高考阅卷的启示 袁 菊 高二 8月15日 上午 教学内容的选择与处理 徐思源 语文课堂教学的逻辑 朱治国 下午 文本解读与阅读教学 鄂冠中中学作文教学的基本定位和基本策略 蒋智东 胥江实验中学校 信息化条件下高三数学复习课教学体会 李 健 下午 如何上好高三数学试卷讲评课 陈纪华 如何做好高三数学临界生的学法指导 水菊芳 高二 8月15日 上午 信息化条件下解析几何初步教学心得 夏正华 在立体几何教学中如何培养学生的空间想象能力 朱 威 下午 高二理科加试题的教学与复习方法 张文海 夯实高二文科数学基础的方法与策略 谈雅琴 高一 8月16日 上午 关于初高中数学衔接教学的思考与实践 安金龙 信息化条件下高一函数教学心得 徐彩娥 下午 高一数学必修1,4教学建议 陈志江 高一数学基础与规范问题 於 勇 英语 高三 8月14日 上午 得阅读者得天下 葛文山 第三中学

   下午 高效英语课堂的构建 王伟国 高三英语复习微策略指导 楮天舒 高二 8月15日 上午 如何控制和提高英语诊断性测试的合理性 吴国栋 依托阅读体验,提升高中学生英语文化素养虞轶弘高中英语课堂教学中语块习得的策略与方法 邢德清 物理 高三 8月14日 上午 2017年高考试卷分析及启示 王永元 第一中学 高三复习中的试卷讲评与习题教学 朱亚军 下午 高考2017年高考化学卷解析 杨晓东 苏高中 下午 2017届高三化学教学经验总结 张 亮 2017届高三化学教学经验总结 王建珍 高二高一 8月15日 上午 物质结构与性质教学经验介绍 曹旭琴 化学反应原理模块教学经验介绍 王明亚 下午 有机化学基础模块教学经验介绍 龚胜强1,2教学经验介绍 姚天虬 生物 高三 8月14日 上午 基于模块内综合的高三一轮复习实践与思考 陈旗建 田家

   炳高

   中 高三复习中开展"微专题式实验复习"的实践研究 石虹梅 下午 2017年江苏高考试卷评析及复习教学建议 程 丽 有效教学视野下的个高三复习教学设计 钱 毅 高二高一 8月15日 上午 2017年江苏高考试卷评析及必修模块教学建议 赵 姬 外塑内引,自我提升

   ——如何更好地准备青年教师基本功竞赛 吴兰兰 下午 高中生物实验教学策略优化的实践研究 季忠云 培训总结 马建兴 政治 高三 8月14日 上午 高三高效复习课课例评析 陈汉清 草桥中学

   对提高高三复习课教学效率的几点思考 王庆军 下午 江苏近几年高考政治试题分析 沈玉生 高二高一 8月15日 上午 读书与教书 薛亚春 高二政治学测主观题解析及指导 吴晓峰 下午 高中思想政治课教学的有效评价策略及工具 陆全贵 历史 高三 8月14日 上午 2017年高考分析与教学启示 金 成 园区一中 如何打造高效的历史复习课堂 缪 宏 下午 培育历史思维的教学改革及运动研究 赵士祥 高二高一 8月15日 上午 倾听高中历史教材的弦外之音 吴卫刚 历史教师专业发展共同体的构建和运行 唐 琴 下午 互联网时代影响下的中学历史教学 王小梅 从趣味性与有效性出发,谈高中历史的科学教育 陆 伟 地理 高三 8月14日 上午 地理图像在学习中的支架作用

   8月13日 上午 初中物理概念教学的思考与建议 薛珏康 新课标研读与初二物理有效教学 曹 宏 下午 初中物理规律教学的思考与建议 汪 玲 初中物理与小学科学的教学衔接 沙 莉 化学 初三 8月12日 上午 2017年苏州中考化学卷分析 陈艳红 苏高中 下午 "一师一优课"活动经验交流 课堂互动思考 8月13日 上午 "未来教室"教学实践与化学课堂教学特色的与实践"可计量"化学计算教学研究回顾的实践与思考初中地理课程统整策略和方法实践研究初中地理智慧课程开发与实施 音乐 初一

   初二初三 7月11日 走进昆曲 邓解芳 下午 "点"靓方寸小天地?"击"活音乐大课堂——高效课堂中信息技术的实用基础 初一

   初二初三 7月11日 瞿 枫 王展鹏 下午 沈 兰 承创六艺新风??悦享生命成长 体育 初一

   初二初三 7月11日 对中学体育教学的几点思考 中小学学生体质健康干预措施 体育教师的职后专业发展 初一初二 7月11日 信息技术课堂练习的设计——学生差异性的研究 初中信息技术教材教法分析 下午 信息技术课堂的思与行 刘鸣家 王 展

   (小学,幼儿园)

   学科 日期 午别 专题 讲课人 地点 语文 7月11日

   上午 小说类文本阅读的价值取向和策略探究 居文进 吴中区碧波实验小学 坚守儿童立场,遵循语文规律 张郁芳 下午 略谈当前小学诗词课堂教学之"硬"象与"化法 潘 琰 提高语文教学实效 陈 洁 7月12日 上午 把握年段特征 落实识写要求 周雪芳 "非典型"第一课时阅读教学内容的有效研制 陈 飞 数学 7月11日 上午 利用课堂真问题提高学生思考力 让儿童创造数学 下午 "慢课堂慢数学的成长力 教研促教师专业成长??活动促学生能力提升 7月12日 上午 小学数学发现教学的实践与思考 适应学生教数学 英语 7月11日 上午 例谈"少教多学"理念下的小学英语教学策略 孩子,从故事中走来---基于绘本故事的小学英语阅读教学探究 下午 一课三磨——看得见的成长 戴建琴 有效分层作业设计 张萍茹 7月12日 上午 运用教育智慧,打造智慧课堂 沈红雨 小学高年级英语阅读教学探讨 李勤华 科学 7月11日 上午 五年级地球的运动单元教法《为什么有四季》 苏永鸥 昆山实验小学 科学教学中的常见问题及解决策略 吴涧石 下午 3年级动物单元教法《金鱼?》 顾 健 谈备课和上课的策略 张建国 幼教 7月11日 上午 演绎童话全面发展——基于童话剧的园本课程建构与实施 陆叶珍 园区新馨花园幼儿园

   区域幼儿园教师培训实例和方法分析 杨舒菡 下午 生活实习场的探索与实践 傅 萸 生态式区域活动的建构与指导 金 艳 7月12日 上午 教师应具备的素养 徐 红 息习相融,激发内驱——谈信息技术整合下的园本教科研活动 蒋 晨

   (小学教科研)

   学科 日期 午别 专题 讲课人 地点 小学

   教科

   主任 7月11日

   上午 教育科研方法概论 许庆豫 高新区

   金色小学 小学科研管理实务系列案例谈 (一) 苏州市小学科研共同体成员 下午 教育日志与教师专业发展 盛伟华 小学科研管理实务系列案例谈 (二) 苏州市小学科研共同体成员

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小学生英语培训引用文献:

[1] 英语培训论文范文 英语培训类有关毕业论文模板范文2万字
[2] 国际认证和英语培训论文范文数据库 国际认证和英语培训有关本科论文开题报告范文8000字
[3] 容易写的小学教育英语论文题目 小学教育英语论文题目如何取
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