简介:该文是关于升学考试方面学年毕业论文范文与小学生诚信类自考开题报告范文.
摘 要： “诚”主要指忠诚老实,诚恳待人;“信”主要指取信于人,信任他人.诚信是我们中华民族的传统美德,是道德之基石,是小学生公民意识培养的重要内容,诚信教育应从小抓起.但由于社会原因,小学生的不诚信现象比比皆是.学校教育如何培养诚信学生,尤为重要.文中先分析学生不诚信现状的成因,再从知、情、意、行几个方面论述培养诚信学生的探索与实践.
关键词： 诚信教育;方法;诚信缺失现状;诚实守信
诚信是我们中华民族的传统美德,是小学生公民意识培养的重要内容.《公民道德建设实施纲要》明确提出我国公民基本道德规范的内容是：爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献.《小学生日常行为规范》第六条也明确规定：诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意,考试不.树木之初重育苗,立人之始在于幼.因此,诚信教育应从小抓起.
一、 学生诚信缺失的现状及原因分析
由于改革开放后经济体制向市场经济体制转轨,不诚信现象在社会上屡见不鲜：加上网络虚拟世界以及社会上层出不穷的“骗局”“假货、假文凭、”“尔虞我诈”“失信”等诚信危机正在慢慢侵蚀校园这方净土.综观我们小学生的诚信现状：“个人利己主义”“享乐主义”,抄作业、考试、讲假话骗取家庭钱物、为逃避惩罚编造谎言、为获得好处主动撒谎、随意失信等不良风气和行为习惯,越来越多出现在我們的孩子身上.
究其学生诚信危机产生的原因是多方面的,也是复杂的.但具体而言,主要包括历史的原因、社会环境的影响、教育工作中的弊端、家庭的影响以及学生自身发展等方面.
有资料显示,我国每年因不诚信造成的经济损失合计5855亿元.“狼来了”的故事也再一次告诉我们不诚信甚至会使人丢失性命,对学生的诚信教育更是迫在眉睫.
二、 小学生诚信教育方法的探究与实践
(一)内化认知
孔子说：“少成若天性,习惯如自然”;《颜氏家训》：“教妇初来,教子婴孩”.儿童年龄小,求知欲旺,可塑性强,可通过生活小事,建构孩子良好品德的“雏形”.
1. 创设校园环境,渲染诚信氛围
良好的校园文化氛围 mbAlunWen.net对学生的行为习惯起着规范、引导、示范、激励、约束的作用和潜移默化的熏陶.如在教学楼的走廊上,悬挂着“人生十德”的名言诠释;在“传统文化宣传栏”设有“诚信教育”专题教育,张贴着《弟子规》的全文及一些优秀的道德教育内容.各班的黑板报,也专门开辟诚信教育专栏,课室的墙上也悬挂着各种诚信名言.让浓郁的校园文化氛围 mbAlunWen.net,发挥无声教育的作用.
2. 加强课堂合力,培养诚信行为
教育专家说：“无论从时间、空间,还是从重要性上看,学科德育都是学校德育的主渠道.”思品课程总目标之一是培养学生“在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质”.因此培养学生诚信行为,课堂教学应是主阵地.
如语文课堂,在学习有关诚信教育的课文后,组织调查、辩论等活动,让学生通过辩明理,达到诚信教育的作用.又如音乐课、美术课等,选取有关诚信教育的素材,让学生在学习中潜移默化地养成诚实守信的良好品质.特别是思品课堂,更应把培养学生的诚信行为运用学生喜闻乐见的形式,如漫画、情景表演、故事、合作探究、调查问卷、小组展示等,让学生在课堂上、实践中亲身体验,从体验中明白道理,并通过明理达到导行.
3. 针对学生现状,开发诚信课例
从学生的调查发现,大家对诚信还是比较认可的,大部分的学生也能做到在学习、作业中坚持诚实守信,但对身边的人的行为,特别是对一些“善意的谎言”等感到不解.针对学生的情况,笔者设计了“诚信之花结硕果”的活动课例.教学中,先用“曾子杀猪”典故及海尔集团大砸不合格冰箱视频引入,组织学生观看社会诚信缺失的表现,让学生了解什么是诚信,为什么要讲诚信;使学生通过总结明白诚信的危机已成为社会公害.再进行游戏“口是心非”,让学生从自己的亲身体验中感受到“口是心非”所承受的巨大心理压力,从而明白做人要诚实,要表里如一;接着请学生分组表演生活中与诚信有关的事例,其中包括一些成人的“善意的谎言”行为,如医生或亲人对重病患者病情的隐瞒、机智地瞒骗坏人,与坏人作斗争不说真话,进行讨论交流,每组表演后都让学生畅所欲言,对事例中主人翁的做法进行讨论,使学生明白,诚信是与人交往最基本的原则之一,都不是对所有人所有事都要讲诚信.对敌人不讲真话、对亲人暂时保密,是事业的需要或是为了亲人的健康,不是不讲诚信.最后,还安排了“诚信树结诚信果”的环节,让学生在歌曲《诚信中国》的音乐声中,把自己设计的“诚信果”张贴到班级“诚信树”上,让学生通过自己的认识体验,把诚信的意识内化为自己行动的体现,达到教育的目的.
(二)外强意志
“知”指知识,就是知道一些事情发生后应该怎么做,也明白为什么要这样做.学校对学生的思想品德教育就是要让学生知道“为什么讲诚信”,而且知道“怎样讲诚信”,变被动接受为主动消化,最终达到知行统一.
1. 制订诚信活动方案
开展主题教育实践活动,要力求做到求细、求实,长期坚持,而不是简单搞一个活动走过场.如笔者所在学校开展的“创诚信学校,做诚信学生主题教育”活动,首先制订实施方案,明确活动的目的意义、活动步骤、活动要求等,然后各班根据活动方案开展系列教育活动：组织学生参加诚信签名活动、到社区及学校门口发放诚信倡议书;各班举行主题班队会、制作手抄报、出版黑板报及环境布置,举办文艺汇演等宣传诚信知识、意义.最后阶段,开展评选校级“诚信之星”活动,将教育活动推向.整个实践活动,通过宣传发动促声势、开展活动促实践、总结表彰促提高,形成系列活动,历时近一个学期,学生受到了诚实守信、守纪有序等方面的富有鲜明时代色彩的诚信教育.
总结：综上资料,这篇文章为一篇关于对写作小学生诚信论文范文与课题研究的大学硕士、升学考试本科毕业论文升学考试论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
小学生诚信引用文献:
[1] 小学生本科论文怎么写 数学和升学考试有关学年毕业论文范文2万字
[2] 小学生论文参考文献范文 读书和升学考试方面有关在职开题报告范文2万字
[3] 小学生毕业论文格式模板范文 关于升学考试方面论文范文数据库3000字
