简介:本文是关于临床路径和健康教育类毕业论文提纲范文与临床护理类函授毕业论文范文.
【摘 要】所谓的健康教育路径,具体指的就是以健康教育为基础的临床路径理论与实践方法.根据WHO定义,认为完全健康要求人的身体、道德、心理与社会适应四方面均健康.为此,要想确保患者健康,就必须科学合理地采用临床治疗方法,并科学调整健康教育方法,通过科学引导使患者熟练掌握相关医学知识.特别是近段时间,因性生活缺乏約束性或者是不洁,导致炎临床发病率提高,使患者生育能力受到影响,不利于妇女健康素质水平的提升.基于此,文章将健康教育路径作为主要研究内容,重点阐述其在妇科炎经临床护理中的具有应用研究进展,希望有所帮助.
【关键词】健康教育路径;妇科;炎疾病;临床护理;应用进展
【中图分类号】R473.7【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2020）08--02
1 炎概述
炎属于常见的妇科疾病,受个人身体免疫能力偏低、健康意识薄弱和不良个人习惯等因素的影响,容易诱发霉菌、细菌、衣原体、滴虫、淋菌与支原体感染.一般情况下,以白带异常、外阴瘙痒和疼痛为主要临床表现,甚至会并发尿道感染,严重的还会尿频、尿痛[1].如果临床症状严重,患者还会出现坐卧不宁与痛苦感强烈的情况.诱发此疾病的原因诸多,且治愈难度极大,容易出现反复发作的可能,若治疗不及时、防治不认真,就容易有腰膝酸软等临床症状,且情绪相对烦躁,在炎症反复刺激与感染下也有病变的可能.除此之外,炎还会诱发其他的疾病,甚至对患者的生育能力带来影响,不利于家庭幸福.
在临床治疗中,一般会采用静脉滴注亦或是服用抗菌药物的方法,但也可采用局部治疗的方式,像是冲洗外阴、配合使用外用栓剂等等.以常规治疗为基础,采取针对性的健康教育护理干预方法,确保患者保健意识水平的不断提升,以不断增强患者临床治疗疗效[2].
2 健康教育路径应用于妇科炎疾病临床护理中的具体路径
2.1 个体化评估
因患者的病程、年龄与学历等均存在明显差异,所以实施健康教育路径也必须将个体差异展现出来,对患者理解能力做出评估.在选择教育形式方面,要综合考虑患者不同的疾病与阶段,重点采用讲解方式,辅以示范和发放宣传资料,贯彻落实个体化教育.通常来讲,有必要与患者的学历水平相互结合,对健康教育内容加以控制,促进医患有效沟通与交流.在开展健康教育方面,应遵循因人施教的原则,严格把控教育时机,合理选用患者容易接受的教育内容,以不断强化教育的质量与效果[3].一般情况下,文化水平偏高的患者,其求知极强,能够自主阅读书籍.所以,在常规教育的基础上,也应当参考患者的个性化需求,适当增加教育的内容,向患者讲解相关知识,并及时解答患者所提出的问题,确定健康教育策略.如果患者的文化水平不高,在教育方面则需要突出重点,保证语言的通俗性,并为其讲解与疾病相关的知识.
2.2 心理护理
炎属于隐私性疾病,在语言安慰与鼓励的同时,可以保证患者紧张情绪与害羞的心理得以消除,并科学教育患者正确认知疾病,使其战胜疾病的信心不断增强.另外,患者家属与陪护工作人员也必须实施保护性原则教育,使患者可以在精神层面获得支持与鼓励,以免受到恶性刺激.对于类型不同患者的心理特点与矛盾,要对疾病预防知识以及自我心理保健的方法进行详细地介绍,使其不良心理情绪得以消除,不断增强自我保健的能力[4].而且,可以提供免费咨询电话,使患者在寻求治疗技术的过程中获得有价值的心理咨询服务.
2.3 生活指导
对患者进行科学化指导,使其注重个人日常卫生的作用.患者需每天换内裤,并对内衣进行清洗,坚决不允许和其他人混用.而且,换洗衣物也不允许和外衣混合清洗,以免贴身衣物直接接触,对其他部位造成感染.在日常生活中,应尽量选择面料为棉质的内裤,因其吸水性与透气性较强,所以可确保阴部的干燥,使细菌的繁殖量减少.另外,在同房之前,双方要对各自外进行清洗,形成良好的卫生习惯.若出现炎症,在内部清洗的时候应使用开水将其舰炮20分钟左右再次清洗.若炎的感染源为支原体、滴虫、衣原体与淋菌等,则被称为性传播疾病,要求夫妻双方同时接受治疗.需要注意的是,床单、内裤与医疗用品必须消毒与隔离,治疗的时候不允许进行性生活,也尽量不穿紧身裤.对于门诊患者,要定期复查,门诊部通过电话回访的方式对患者情况进行询问,对复发率加以记录[5].一旦出现临床症状,应立即就医,并定期接受体检检查.
2.4 饮食护理
炎患者在饮食方面必须强调清淡性,饮食搭配也要科学合理,尽量不摄入辛辣刺激性食物,对不良的饮食习惯予以纠正.大多数女性都喜欢甜食与辛辣食物,但不应长时间食用.若女性长期食用甜食,机体内部会蓄积诸多糖元,同样会增加其感染炎的几率.在日常生活中,应积极参与体育锻炼,使个人免疫力不断增强.
2.5 用药指导
诱发炎病菌的不同,治疗药物也必须结合疾病类型进行选择,以保证实施针对性治疗措施.尤其是在选择冲洗液方面,如果是滴虫性炎,可选择使用浓度为1%的乳酸液对与外阴进行冲洗.如果是霉菌性炎,则可以选择使用浓度在2-4%之间的碳酸氢钠对与外阴进行冲洗.另外,外用局部治疗的方法在使用期间,必须向患者讲解用药的具体方法与日常护理措施,保证冲洗器与冲洗液的合理运用,以免黏膜被灼伤.
3 讨论
综上所述,通过对炎患者实施的护理健康教育,并且严格监督其定期接受复查,可使患者认知疾病的程度提升,明确诊疗主要目的,对有关药物的知识熟练掌握,纠正不正确的生活方式.
参考文献
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临床护理引用文献:
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[2] 健康教育护理论文范文参考 健康教育护理毕业论文范文[精选]
[3] 健康教育论文例文 关于临床路径和病毒性肝炎毕业论文题目范文2万字
