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实践专业论文范文

　　实践教学的内容是实践教学目标任务的具体化,将实践教学环节(实验,实习,实训,毕业设计,创新制作,社会实践等)通过合理配置,构建成以技术应用能力培养为主体,按基本技能,专业技能和综合技术应用能力等层次,循序渐进地安排实践教学内容,将实践教学的目标和任务具体落实到各个实践教学环节中,让

专业硕士实践总结报告:全科医学主治医师(卫生专业技术资格考) 专业实践能力 (2)

学生在实践教学中掌握必备的,完整的,系统的技能和技术.

　　 1.理论教学以"必需,够用"为度

　　基础理论课教学要以应用为目的,以必需,够用为度,以讲清概念,强化应用为教学重点,要改变过分依附理论教学的状况,探索建立相对独立的实践教学体系,实践教学在教学计划中应占有较大比重.理论教学将根据实践教学的需要.将有关知识和技能综合成公共课(基础理论),专业理论课和专业专门化方向技术课(技术应用)三大模块.以实践性环节为中心线索,串接这三大模块.使这三大模块既分工明确,各有侧重,又相互联系,围绕着实践性环节有机地组成一个不可分割,相互渗透的整体.

　　不少于2周的整周实践教学,保证学生有足够的实践进行实践能力训练.

　　 2."三课堂"联动

　　第一课堂:除实验,实训外,还包括专业综合能力实践(含毕业论文,毕业设计)等实践性教学环节.

　　第二课堂:学生社团,体育俱乐部,各类培训,考证考级,自主实践,学科竞赛与科技活动等.

　　第三课堂:社会实践,顶岗实习,产学合作教育等.

　　把实践教学内容贯穿于"三课堂"之中,并共同纳入学分制管理的轨道.

　　 3.构建"递进式"的实践教学模式

　　实践教学内容体系的构建一般采取按能力层次划分的"递进式"的实践教学模式.

　　 .专业实验课

　　根据课堂实验课的内容,达到对课堂理论以及案例学习的总结和综合应用能力的拓展.

　　 2.素质拓展实践

　　培养学生综合素质,能力的发展.

　　 3.专业见习,实习实训

　　专业写生实训实践环节针对锻炼学生的绘画技能和创作能力,对学生的绘画的能力是一个综合性的考察和锻炼.在整个实践的环节,锻炼学生对事物的观察,理解以及主观性的整合进行创作.从而对学生在动画作品的设计和创作有着基础的积累过程.

　　专业考察见习环节是让学生了解行业,定位自身的一个实践性过程.在考察的过程中,考察的内容围绕着动画行业的发展,在动画发展较为成熟的城市和公司进行参观走访,让学生了解行业的发展,专业的应用特点,在考察中发现行业中热门的领域,以此定位自身的未来发展方向.

　　动画专业学生通过实习将所学基础理论,专业知识和基本技能综合运用于专业实践,巩固专业知识,培养独立从事能力,增强献身事业的责任感和使命感.专业技能训练

　　针对动画专业绘画技能的培养,专业在实践环节上开设专业技能训练课程.技能训练课程具有长期性和针对性的特点,对学生绘画基本功的训练有着重要的作用.

　　四,动画专业实践教学模块

　　动画专业的实践教学内容体系按基本技能,专业综合素质以及专业综合技能三大模块构建.基本技能强调培养动画制作的基础;专业综合素质注重专业综合技能培养学生综合实践性,注重创新制作和新技术应用.基本技能模块包含:专业技能训练

　　 2.综合素质模块包含:实验课,素质拓展实践

　　 3.综合技能包含:专业毕业设计(论文),专业实习实训

　　五,动画专业实践课程学时分配

　　实践性课程统计

　　类别学分学分比例学时周数实验课时素质拓展实践 3.5 专业见习,实习实训 30.5 毕业设计(论文) 9 专业技能训练合计 1.推行严格的制度

　　学院要实行严格的,要求毕业生在获得大学*书的同时,还必须取得.推进校企合作模式的实习实训教学

　　根据动画行业的发展趋势和现状,结合市场应用需求和未来人才发展的需要,我院动画专业在人才培养和教学模式上以原先的课堂式单一教学,调整为目前的校企合作式多层次,立体式教学.我院动画专业与上海三艺游戏公司经过签订协议,进行对接合作,以引进企业的管理模式和生产标准需求为主导,让企业的理念走进课堂,在动画专业人才的培养中进一步明确教学的目标和理念,让学生在校期间了解企业的需求和行业从业的标准,以明确的方向和目标进行学习,以此培养具有适应市场需求和过硬专业技能的动画专业人才.

总结：本论文主要论述了实践专业论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

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