《让孩子决定上课时间的学校》
本文是亲子成长和早期教育类大学毕业论文范文和孩子有关毕业论文提纲范文.
默多克是一名德国中学生,因为父母工作的原因,他转学到了德国西部的阿尔斯多夫高中.刚到这里,默多克还没有适应环境,再加上天气冷,不免多睡了一会儿,所以转学第一天正式上课,默多克就迟到了.
默多克急匆匆地跑进学校,站在教室门口,等待雷尼老师的批评.没想到,雷尼老师只是笑着挥挥手,示意默多克进教室里坐下.放学后,雷尼老师让默多克留下,要跟他说点事情.默多克暗叫不好,一定是因为早上迟到的事情.
“你早上习惯几点起床?”雷尼老师问.“7点左右吧.”默多克回答,“洗漱吃早饭大概需要半个小时,然后7点半出发,8点之前到校,刚好赶上上课时间.”雷尼老师点点头,接着问：“那你觉得睡眠时间够吗?”默多克挠挠头,不好意思地说：“说实话,每天早上我都很困,不想起床等”“如果让你每天早上多睡一个半小时,你觉得怎么样?”雷尼老师问.默多克说：“那当然好.但是,这样可以吗?”雷尼老师笑着回答：“当然可以,明天早上你可以9点到校.”
看着默多克不可置信的样子,雷诺校长说,这是阿尔斯多夫高中采用的一种新颖的教学方法——最初在美国开发的、名为“道尔顿计划”的教育系统.《道尔顿计划》要求采用灵活的教学方法,针对个人情况量身,并帮助孩子按照自己的步调学习.
时间生物学家提尔·罗内伯格领导的团队专门研究了这个课题,并在论文中解释说：“当阿尔斯多夫高中决定为高年级学生引入灵活的课程表时,我们就可以看到延迟到校带来的实际影响.在新系统中,高年级学生可以自行决定是每天上午8：00还是8：50开始上课.选择后者,相当于跳过了一节课程（自学阶段）.”
研究人员在2016年总共观察了9周,试图评估系统变更对10年级、11年级和12年级学生的影响.在这9周里,研究人员从参加实验的高年级学生那里收集到每日睡眠质量日记,并从腕戴式睡眠监控器中收集运动数据.他们发现,虽说到校时间仅仅延迟了一小时,但确实可以提高学生的睡眠时长——“在我们的研究中,几乎所有参与学生（97%）都受益于新系统.重要的是,不仅总的反馈是普遍良好,且依据表型、性别、年纪和可持续性等重要分组因素,各组别中的睡眠收益都是相似的.”
通过这项调查,研究人员发现,学生的平均睡眠时间比之前要多1.1个小时,从平均6.9个小时增加到8个小时.很多学生認为自己享受到了较高质量的睡眠,疲劳感降低,上课时精力更加集中,回家自习时,状态也更好.
体验过一周后,默多克开心地说：“晚到一个多小时,我一整天的学习状态都很好,完全可以把缺席的一节自习课给补上.”雷尼老师也表示：“给孩子们自主权,让他们决定上课的时间,能调动他们的主观能动性.很显然,孩子们更喜欢灵活的系统,这样学习的效率会更高.”
（编辑 大江/图 雨田）
上文总结:这是适合不知如何写孩子方面的亲子成长和早期教育专业大学硕士和本科毕业论文以及关于亲子成长和早期教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
亲子成长和早期教育引用文献:
[1] 亲子成长和早期教育专升本论文范文 亲子成长和早期教育相关论文怎么撰写8000字
[2] 亲子成长和早期教育毕业论文范文 亲子成长和早期教育类有关论文范例2万字
[3] 亲子成长和早期教育论文范文资料 亲子成长和早期教育方面有关论文如何怎么撰写2500字
