一、结构化学投稿
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【学生溶液】关键词初中化学 思维能力 培养策略中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889(2015)08A-0030-01在化学教学中,训练学生的思维能力就是要把化学概念和化学原理经过实验推理论证出来,。 浏览全文 下载全文
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作者:knacs
【实验探究】关键词化学实验 多维度开发 教学策略中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889(2015)08A-0019-01化学是一门实验性较强的学科,从实验中总结知识与经验,建立完善的科学体系 在初中。 浏览全文 下载全文
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作者:yyomn
【讨论学生】关键词初中化学 小组讨论 教学模式 探究中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889(2015)08A-0080-02近年来,关于有效教学的理论与实践探索在课堂教学中进行得如火如荼,为了改变目。 浏览全文 下载全文
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作者:pkngm
【实验电子白板】关键词初中化学 电子白板 教学策略中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889(2015)08A-0108-01初中化学教材中涉及大量的图片、文字信息……,教学资源非常丰富,而当前应用比较广泛。 浏览全文 下载全文
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作者:tempe
【化学学生】江苏省宜兴市桃溪中学 冯小敏【关键词】化学实验 教学资源 开发利用【中图分类号】C【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0035-01化学实验教学资源是化学课程资。 浏览全文 下载全文
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作者:jsnsr
【化学学生】【关键词】化学课堂 阅读 实验 教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)04A-0075-01化学课堂运用读议验写四步教学法,体现的不仅仅是知识的传授,还有。 浏览全文 下载全文
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作者:qjwmd
【学生化学】【关键词】初中化学 课堂教学 学习乐园【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)04A-0109-02课堂是教师的生命力所在地,是学生智慧的发源地 想让每一个学生都能。 浏览全文 下载全文
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作者:fxhwv
【学生化学】【关键词】初中化学 学习兴趣 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)04A-0111-01在化学教学过程中,教师如果能激发学生的学习兴趣,对于提高化学教学效率。 浏览全文 下载全文
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作者:axxnl
【学生实验】【关键词】初中化学 实验教学 快乐 实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)02A-0044-02实验是化学的基础,特别是在初中化学学习阶段,化学实验为学生积累。 浏览全文 下载全文
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作者:qdbst
【探究溶液】【关键词】互动探究 模型 高效课堂 初中化学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)02A-0124-01初中化学是化学知识学习的启蒙阶段,打好初中化学的基础,对于。 浏览全文 下载全文
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作者:oavsd
【化学教师】【关键词】初中化学 生活化情境生活化作业 生活化实验【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)01A-0118-01生活化教学是指从学生的生活经验出发,创设学生熟悉的。 浏览全文 下载全文
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作者:jtpex
【实验学生】【关键字】初中化学 实验 改进与创新【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)01A-0089-01实验作为初中化学教学的一项重要内容,是学生获取知识的重要手段,也是。 浏览全文 下载全文
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作者:okeej
【化学用语】【关键词】初中化学 化学用语 教学实践【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)12A-0029-01化学用语是化学思想的直接体现,是学生进行化学计算、化学理解的基。 浏览全文 下载全文
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作者:qmsuf
【情境创设】【关键词】初中化学 高效课堂 实验情境 问题情境 生活情境【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)12A-0034-01初中是学生学习化学学科的开始,结合新课改理。 浏览全文 下载全文
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作者:efbwa
【学生潜力】【关键词】潜力生 初中化学 转化策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)11A-0116-01新课标指出教学要面向全体学生,但在教学过程中笔者发现,所谓的面向全。 浏览全文 下载全文
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作者:hljwr
【合作学生】【关键词】初中化学 合作学习 实践 探究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0028-01为了打造高效优质的化学课堂,促进学生学习能力的综合提升,教师应。 浏览全文 下载全文
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作者:mdfvd
【创设情境】【关键词】问题情境 化学课堂【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0112-02在初中化学课堂中,创设问题情境只是其中一个辅助的教学环节,短则一两分钟,长。 浏览全文 下载全文
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作者:eouvi
【小说形象】■刘爱华 赵林【摘要】小艾是张爱玲诸多作品中比较特别的一篇,它以新的艺术视野和艺术形象展现在读者面前,本文试从这两方面去解读这篇小说 【关键词】小艾 张爱玲 艺术视野 艺术形象小艾是张爱玲诸多。 浏览全文 下载全文
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作者:uxbke
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