一、适合中学生的英语杂志

【学生情感】(广东省开平市新荻中学 广东开平 529300)摘 要随着新课程的不断改进,我们必须注重情感教学 通过情感教学,力求做到以情动人、以情优教、精心创设情境,积极引导学生 利用多媒体教学,培养学生积极。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8374 作者：ltwgu

【学生英语】(辽宁大连瓦房店第八中学 辽宁大连 116317)摘 要非智力因素对学习活动能产生巨大的动力,并能起到定向、引导、维持、调节、控制和强化的作用 对教师来说,找出办法激励学生的学习动机是很重要的 动。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7606 作者：ohxij

【阅读学生】富佳(吉林省伊通满族自治县第一中学校 吉林四平 130700)摘 要英语阅读在中学生学习英语过程中是非常重要的,它不仅是学生学习英语的内容之一,而且也是学生英语的手段之一 英语阅读教学已经由过去的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33601 作者：lqqlg

【英语口语】 【关键词】情感；教学；提高；英语口语 1 引言 对于英语学习,长期以来我们已付出太多的精力和代价 如今许多非英语专业大学毕业生都通过了大学英语四级考试(CET—4),通过大学英语六级考试(CET—。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48381 作者：bizfm

【英语阅读能力】【摘要】阅读教学在中学英语教学中具有重要地位,有效地提高学生的阅读能力,一直是广大英语教师关注的问题,是英语课堂教学中所面临的现实问题 本文就如何培养中学生的英语阅读能力提出了个人的看法 【关键词】中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81636 作者：mlztf

【英语口语学生】彭云辉（重庆三峡学院外国语学院 重庆 404000）摘 要英语口语教学是英语学习的门面工程,英语水平好不好,从某种程度上来说都反应在英语口语上 加强学生英语口语自主学习能力的培养非常有必要,是学生提高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65470 作者：nnzqr

中学生和英语摘 要：现如今，我国与世界各国之间的联系越来越密切，这便使得我国与世界各国之间的交流越来越多，由此我们需要更多的国际化人才。国际化人才必须拥有跨。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68587 作者：vexah

中学生和英语摘 要：在新课改不断深化的背景下，小学英语教学不但要向学生传授基本的英语知识，还要培养学生的学习能力和思维能力，促进学生英语综合能力的提升。本文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22169 作者：zsvdi

中学生和英语摘 要：情感态度是当前新课改背景下小学英语课程的主要目标之一，能够促进学生跨文化语言交际能力的提升，使其在掌握英语知识的同时，营造丰富的文化背景。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17300 作者：kdavg

中学生和英语摘 要：学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子早在两千多年前就指出了思维在学习中的重要性。学生只有在课堂上积极思维，才能成为课堂的主体。因此，教师不。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96793 作者：lcijo

中学生和英语摘 要：基于当下高中课程的教育目标，对于学生文化意识的培养仍然存在许多问题。高中生文化意识的培养需要学校文化氛围、教师教学引领等多方面因素的科学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53732 作者：lqlpv

中学生和英语摘要：随着教改的进步和发展，小学英语教学目标也有新的转变，从传统的“注重英语听说读写能力，为考试成绩提分加大题量和做题范围”，改变为“以构建学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46747 作者：qjwhv

【英语学生】摘要学习的目的在于运用,英语教学中让学生在听得懂英语的基础上能够流利地讲英语,能达到学和用的最佳效果 在教学过程中,使学生掌握一定英语基础知识和听、说、读、写的能力,形成一定的综合语言运用的能力,是非。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24244 作者：xhbmt

【阅读学生】山东省东营市利津县第二实验学校257400【摘要】阅读在英语学习中起着非常重要的作用,培养学生阅读能力是教学大纲规定的英语教学目标之一 目前,学生的阅读能力与这一目标差距甚远,提高学生的英语阅读能力迫。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7367 作者：mvkup

【学生英语】【摘 要】英语作为一门世界通用语言,在我们生活中扮演着日益重要的角色 同时它也是一门非常重要的学科 但是在中学生学习的过程中还有很多急需解决的问题,特别是农村学生 为此,在教学的过程中,我认为我们应该。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27572 作者：nltyo

【学生写作】 【摘 要】本文就提高中学生英语写作能力的措施进行探索,以期寻到一条满意的途径 本文认为,要提高中学生的英语写作能力,教师应该注意在英语写作教学中对学生的情感关注；要在听、读、背的基础上培养学生写的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9230 作者：abknq

【学生写作】 我在高中教了十多年英语,在英语教学中,对教师而言,最难教的是书面表达；对学生来讲,最难写的也是书面表达 长期以来,很多学生都怕写作,一听到写英语作文都喊头疼,有的说单词不会写,有的说句子表达不清楚。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30393 作者：rodmm

【学生兴趣】【摘要】英语教学不仅是一个认识过程,而且也是一种情感活动过程 在课堂教学中,学生的学习兴趣受到多种因素的影响 抓住兴趣展开教学,教师要找准最佳切入点,引发辐射效应,使兴趣的挖掘和利用真正能起到提高教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64137 作者：jagpz

【学生英语】【摘 要】英语是一门语言交际工具,而语言的第一性是口语而不是书面表达,听说领先,读写跟上是英语教学的重要原则,让每一个学生开口说英语,是英语教学的首要任务,而目前中学生的英语口语水平却令人担忧 本文主。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79389 作者：zieno

【英语教师】【关键词】英语；普及；经济全球化；沟通交流；中学生英语的学习大体分为听、说、读、写四个部分,对于每一部分的学习都是不可或缺的 只有将这四部分都很好地掌握了,才可以运用起来轻松自如 这听起来似乎是有点压。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62990 作者：yeblo

【英语学生】【摘 要】现代英语教学的主要目标之一应是培养学生的语言交际能力 在中学英语教学中,我们也不难发现很多中学生学了几年的英语还是不能用英语与他人进行简单地沟通 所以,在此文中,笔者就这一现象将与读者一起分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72283 作者：jodgm

【英语学生】崔建平（陕西省咸阳市武功县后稷中学　７１２２００）苏霍姆林斯基说过兴趣的源泉在于运用 为了增强学生学习英语的兴趣,给学生更多的运用英语进行交际的机会,在教学中可以设计和组织多种难易适度的活动,通过活动。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78331 作者：aftxh

【学生表达】黄海燕（贵州省习水县良村镇中学　564600）在英语的学习中,英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,又呈螺旋式提高 听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部言语到内部言语的内化过程；。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87214 作者：vlkgd

【学生听力】 摘 要在多年的教学实践中,身为农村中学的英语教师,一直在尽可能多地解决问题,力争缩小农村英语听力与城市的差距,提高农村学生的整体英语水平 关键词听法指导；解题效率；兴趣 在语言技能听、说、读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83629 作者：glzvv

【学生英语】 摘 要在当前的教学环境下学校受到升学率和中考时不考口语的影响,使得大部分的中学英语教师忽视了对学生英语口语的教学,结果是很多学生学了英语之后,都变成了哑巴英语 但是英语作为一门语言学科,它的真正作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83806 作者：fieft

【单词拼读】摘要长期以来,英语单词一直困扰着教学,是个难以突破的瓶颈,而英语单词的记忆,既是教师教学的难点,又是学生学习的难点 词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制,所以,词汇量的多少在英。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85383 作者：eyiwh

【学生英语】 关键词新课程理念；英语；学习兴趣 康乐县是教育欠发达的县份,教育基础差,观念落后,教师缺乏敬业精神,教育质量在临夏州落在了最后面 特别是英语教学方面,起步晚,师资力量薄弱,少数民族观念滞后,导致。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60360 作者：goehy

【英语学生】（甘肃省古浪县黄花滩初级中学）摘 要英语是一门语言,但是在应试教育体制的背景下,许多教师只是将英语作为一门学科来进行教学,只是注重应试教育,而忽略了学习英语的真正目的 学习英语的目的是利用英语来进行交。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29963 作者：ywsve

【学生英语】 摘 要学习兴趣在学英语的过程中起着重要的作用,介绍了学习兴趣的影响以及如何培养学生的学习兴趣 关键词兴趣；积极；学生 兴趣是人乐于接触、认识事物,并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向 兴趣。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84686 作者：rvrkk

【听力能力】 听力教学是高中英语教学中的一个重要的环节,也是中学生学习英语的一个难点 从近几年中学英语测试中看到,在听力、词汇、语法、阅读……项目中,听力仍属弱项 因此,如何提高中学生听力能力,已成为当今英语教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76534 作者：wqibk